5月14日，复旦大学召开以“三个创新”引领“十五五”新文科建设推进会。会上，学校31个“十五五”文科重点方向发布。

复旦党委书记裘新提出新文科建设的“三个创新”：

推进知识创新，要立足中国实践、传承中华文明、回应时代之问，加快构建自主知识体系。

深化理论创新，要做到“两个所有”——所有学科都来研究党的创新理论，所有研究成果都来服务铸魂育人。

探索方法创新，要依托新技术、新模式、新思路重塑研究范式。从建设哲学社会科学实验室、打造中华早期文明大模型，到推动文理医工交叉破解科技考古难题，复旦正以“范式创新+交叉融合+田野实证”的三维路径，让文科研究跟得上时代步伐。

“复旦的文科，必须面向时代需求，不断守正创新；必须树立更高目标，持续开拓引领。”复旦校长金力在发布31个重点方向时强调，这不仅是“老根发出的新枝”，更是“文科做精”的关键，以“四通四同”为逻辑主线贯穿始终。

所谓“四通四同”，就是要理识连通，坚持党的创新理论研究与自主知识体系建设同步推进；体用贯通，坚持研究重大理论问题和解决重大现实问题同向发力；古今汇通，坚持文脉赓续与数智赋能同频共振；中外融通，坚持扎根中国与放眼世界同轨并行。

来源：新民晚报。

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