似乎处处都要考试，随时都要考试。
如果考试真的能测验一个人的能力，那么牛就能穿过针眼儿。考试不是万能的，但没有考试是万万不能的。组织考试的人总是这样认为，而且要不断组织，还要怂恿别人，等于给别人开了一个不好的头儿。如果考试泛化开来，那么人生处处充满考试，或者说是考验。吃饭睡觉算是考验，虽然大多数人都会，也算是人的本能，但有人吃饭噎死了，有人睡觉睡死了。至于喝水呛死的，上厕所掉茅坑里淹死的，也大有人在。似乎这些生理本能时时考验人，只有经历了这些考验，人才能正常生存，才有谈发展的可能。倘若连吃喝拉撒睡都不行，那么人很快机就被淘汰。考验时时存在，人们要形成应对考验的良好习惯，才能好好活下来。可是，有人不经意间出了事，等与没经受住考验，当然就会命丧黄泉。如果人能经受各种考验，就会积攒经验，认为吃喝拉撒睡不是什么问题，是个正常人就能应付。可是，仅仅应付吃喝拉撒睡还不行，毕竟人类文明在不断发展，人们要适应文明的发展进程，就要不断学习。绝大多数的孩子都要进入学校学习，要参加考试。似乎考试成了验证学习成果的唯一方法，没有考试，就没有学习成果。其实，有了考试，学习成果也不一定很明显，甚至因为有了考试，让学习带有极强的功利属性，也给很多学生带来了心理压力，甚至让很多学生终生讨厌学习。
有关部门要组织考试，以此验证学习效果。学校的考试隔三差五举行，却不会被完全取消。即便有上级减负的政策，也没有完全执行。毕竟很多政策只是一阵风，没人检查，没人督导。即便有人检查一番，也只是检查一阵子，过了这一阵子，就一切照旧了。似乎考试必须要进行，而且要经常进行，才能让学生变好。其实，考试多了以后，学生的解题能力提升了，却并没有提升综合素质。因为很多学生都把时间用在应付考试上，用在解题上，却没有用在其他方面，起码创造能力不强，不会出现中学辍学创业者，也不会出现大学辍学创业者。应试教育的弊端早就显露出来，就是学制太长，让学生学了很多没用的知识，或者说，学生学到的很多知识没有应用场景，只是用来应付考试，过一段时间就忘掉了，学了等于白学。而考试是有关部门设置的，就是为了检测学习成果。如此一来，就显出了一种诡辩逻辑。有关部门设置考试，检测学习成果，同时要学生学习，就等于一个人给一群人设置了一个目标，还要时时检测，要他们达到这样的目标。可是达到这样的目标，连工作都找不到，还得自谋职业，那么考试还有什么用？似乎还真的有用，各个地方招聘公务员的时候要考试，获得事业编制要考试，进公司或企业要考试，不但有笔试，而且有面试，简直五花八门，处处有陷阱，处处有潜规则。
智力好的人不怕考试，智力不好的人怕考试，以至于智力好的人读到大学，能在大城市工作，却人数很少，而智力不好或平庸的人也能读大学，却不能在大城市工作，除非出生在权贵家庭。可是，那些智力好的人在大城市工作，要贷款买楼房，买汽车，还要买好几套楼房，却一辈子还贷款，似乎要抵押人生。他们一个个光鲜亮丽，却并不一定生活很好。似乎他们经过考试的层层选拔，俨然成了城市精英，怎么还会成为房奴和车奴呢？他们似乎要经受城市的考验，其实就是进入中产圈层需要面对考验，而不是随便进入。智力好的人需要有钱，不然就不算是城市中产。只是会考试还不行，还需要会捞钱，会挣很多钱。不然，只是会考试，会工作，挣钱却不多，怎么说都算是失败者。人们大多受到资本的引导，要拼命挣钱，唯钱是从，却不会注重个人素质的完善与提升。一些人经历了大大小小的考试，获得了一份稳定的收入，却并不会满足，而是要不断买房，换车，换男女朋友，吃美食，旅游等等，似乎一切考试都是付出，都是不情愿，都是委屈，要通过以后消费来补偿，而消费恰恰是资本设置的圈套。资本要鼓励消费，让人们把挣到手的钱花出去。权力系统刺激消费，要人们不断花钱，满足欲望，却忽略了人们为了应对考试面对的种种困难和付出的种种艰辛。
人生就像是一场考试，有各种条件做测试，有各种人来打分，有各种升级与淘汰，有各种坚持与退出。人要面对各种考试，面对各种考验，却往往忘记追溯考试和考验的源头。倘若天下的优质资源均分，不被权贵垄断，就不会有各种考试和考验，有的只是人们享受天下优质资源，人人幸福安康。可是，事实正好相反。权贵垄断天下优质资源，就要设置一定的门槛，设置一定的考试，要社会精英进入。就像古代的科举考试一样，本身是官僚系统设立的，要吸收民间的知识精英，让他们进入管理层，参与大政方针的建设，参与管理。即便是出身寒门的学子，也有可能考中，进入官僚系统，就算是人生最大的成功，当然会催生官本位主义和权本位主义。科举考试看似合理，其实是不合理的，就是权贵垄断了官位，不肯分给普通人，就要普通人参加科举考试，最终耗费了天下读书人的时间和精力，却没均分给他们官位，也没有让他们参与管理。即便有读书人考中了，也只是少数人，大多数读书人考不中，以至于他们生出迷信的思想。人们对于难以把握的事，会生出迷信的思想。就像现在的高考一样，很多考生以及家长都去求神拜佛，似乎命运完全把握在神灵手中。其实，他们不用考试，就应该分得优质资源，却偏偏要参加权贵设置的考试。最应该反省和检讨的是掌握优质资源的权贵，而不是莘莘学子，也不是操碎了心的家长。
考试到目的不过是权贵筛选自己人而已，没有什么重大的意义，也没有什么好的愿景。有的只是准备考试的人付出的艰辛，并且认为这种付出是值得的。一旦考中，他们就会成为享受福利的人，并且要维护这种考试制度，使之长期存在，也就具有了正当性和合理性。权贵不需要考试就能获得福利待遇，那么考试到底是为谁设置的，到底是不是圈套，一目了然。
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