王婧楠
高中美术名优教师
2019年荣获区“优秀教师”称号；2025年度成都市“基础教育精品课”荣获市级一等奖；成都市庆祝“中华人民共和国成立75周年”教师书法大赛中荣获市一等奖；书法课例在成都市第三届“书画传习”大赛中荣获市二等奖；成都市2023年中小学美术教育论文评选中获市二等奖；微课在金牛区“融创美育、馆校合作”专题美术、书法活动中获区一等奖；书法创作在“礼赞我的家乡”书画展演中获教师组一等奖；在第十届冰雪情全国书画大赛邀请展中荣获银奖；纪念大庆石油改革开放三十周年绘画大赛获得市二等奖；全国第二届大学生艺术展演专业组省三等奖；指导学生参加省市艺术比赛，多次荣获省市级奖项及优秀指导教师奖。
近日，教育部2025年“基础教育精品课”遴选结果公布，我校王婧楠老师凭借课例《金属工艺——锻造的神奇力量》成功入选！这是我校又一次在高规格教学竞赛中摘得国家级荣誉，再次彰显了金牛实外教师队伍的卓越实力与学校深耕教学的深厚底蕴。
一份国家级认可，见证金牛实外“全科强师”的硬核实力。
“基础教育精品课”遴选由教育部主管部门组织，是基础教育领域最具权威性的教学竞赛之一。参评课例需经过区、市、省三级层层选拔，最终由教育部组织专家评审，竞争异常激烈。
教育部教育技术与资源发展中心中小学学科教育处副处长曾媛对这节课给予高度评价：“王老师把传统工艺现代化，把美术学习生活化，走出了一条有着自己特色的高中美术课程之路。”
这份荣誉，不仅属于王婧楠老师个人，更属于金牛实外整个教师团队。它是我校坚持“专注高中教育，专做高中教育”办学理念的生动注脚，也是“教师是学校最硬底气”的有力证明。
从课堂到国赛：一位青年教师的“打磨”与“绽放”
成功的背后，是无数次的钻研与打磨。在备战精品课的过程中，王婧楠老师经历了选题、设计、磨课、录制等层层考验。
精准定位，赢在起点。王老师登录国家中小学智慧教育平台，大量观摩往届部级优质课，发现“金属工艺”在参赛课中占比少、差异化空间大。结合自身专业特长，她果断选定了人美版高中美术选择性必修《金属工艺——锻造的神奇力量》。
理念先行，纲举目张。王老师将本节课的总基调定为“传统工艺的现代表达”。“高中美术工艺课不是工匠培训班，而是文化传承课、审美培育课、创新实践课。”基于此，她设计了“知识+技能+文化+实践”四维融合的教学目标，将文化传承与创新这一核心素养贯穿全课。
情境贯穿，任务驱动。王老师以“金属工艺·古今对话”校园策展为核心任务，用太阳神鸟、校徽雕塑、烫金手机壳等让学生感知“传统就在身边”。为突破“锻造与铸造”这一难点，她用“月饼模具扣面团”类比合范法，用“自行车车架”理解圆雕锻造，用纪录片可视化失蜡法，化抽象为具象。
变废为宝，人人参与。王老师创新材料——用废旧易拉罐替代贵重金属，大大降低操作门槛；同时以“校园策展人”身份设定，让学生从“被动听讲”转向“主动探究”。在实操环节，她结合抗战胜利80周年示范创作《和平之翼》，将家国情怀融入工艺创作，引导学生用传统技法表达时代主题。
以此为新起点，金牛实外将继续深耕教学沃土。
王婧楠老师说：“每一次默默耕耘，都不会被辜负；每一节用心打磨的课，都有它的光芒。”这份光芒，照亮了学生，也照亮了学校的教育之路。
未来，我校将继续坚持“专注高中教育，专做高中教育”的办学定位，深化“五育并举”，推进课堂教学改革创新，让更多教师在专业成长的舞台上绽放光彩，让更多学生在优质课堂中收获成长。
再次祝贺王婧楠老师！
向每一位躬耕教坛、锐意进取的
金牛实外教师致敬！
资料 | 王婧楠
撰稿 | 王 磊
编辑 | 冯妍嫡
终审 | 潘渝东
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