言传身教，润泽童心
周红凤家教好故事
大家好，我是一名人民教师，同时也是一位母亲。人们常说“言传身教，润物无声”，这不仅是我在三尺讲台上的信条，更是我作为母亲，在家中践行家教的核心。看着女儿一天天健康快乐地成长，我深知，家庭这“人生的第一课堂”，父母这“孩子的第一任老师”，责任何其重大。今天，就和大家分享一些我在家教路上的点滴感悟。
营造港湾：
树立平等、民主、和谐的家风
我始终相信，良好的家风是孩子成长的沃土。我和爱人努力为女儿营造一个平等、民主、和谐的家庭氛围。在这里，我们尊重她的想法，鼓励她表达意见；我们理解她的情绪，包容她的不完美；更重要的是，我们让她时时刻刻感受到无条件的爱。每天晚餐，是我们家雷打不动的“家庭议事厅”。我会放下一天的疲惫，微笑着问她：“宝贝，今天在学校有什么开心的事要分享吗？或者遇到了什么小挑战需要我们帮忙出主意？”无论是分享成功的喜悦，还是倾诉小小的烦恼，餐桌上总是充满了坦诚的交流和温暖的笑声。我希望通过这样的日常，让她学会尊重他人、理解差异、包容错误，最重要的是，学会如何去爱和被爱。
引导明辨：
在事件中学习做人的道理
家教，往往在具体的事件中更能体现。记得有一次，女儿放学回来，小脸带着困惑和一丝义愤。她告诉我，班上一位同学在楼梯后退时不小心碰到别人眼睛，却被误会是故意的。“妈妈，他好冤枉啊！我觉得我们应该去告诉老师真相！”她急切地说。那一刻，我为她萌生的正义感感到欣慰。我放下手中的事，认真地看着她：“宝贝，妈妈真为你感到骄傲！你有勇气维护真相，帮助同学，这非常棒。不过，妈妈想问问你，你觉得我们该怎样去向老师说明这件事，才能既把事情讲清楚，又不会让被碰到的同学或者那位被误会的同学感到难堪或者被指责呢？”我引导她思考表达的方式和可能带来的影响。后来，在她的努力下，误会得以澄清，更重要的是，她明白了正义不仅需要勇气，更需要智慧和同理心，要在维护真相的同时，尽量不伤害他人。这种在真实情境中的引导和讨论，比任何空洞的说教都更有力量。
立德树人
品德是成长的根基
作为一名教师，我深知知识固然重要，但品德才是立身之本。在女儿的教育中，我始终把品德培养放在首位。我要求她诚实守信，自己也以身作则，信守承诺；我教育她热爱祖国，带她了解历史，感受文化；我鼓励她关心他人，自己也积极参与社区活动，力所能及地帮助他人。我常常对她说：“一个人的价值，不在于他取得了多大的个人成就，而在于他能为他人、为社会带来多少温暖和贡献。”我希望她能明白，善良、正直、有责任感，是人生最宝贵的财富。看到她主动参与志愿服务，帮助邻居，在集体中乐于助人，我由衷地感到欣慰，这些品质的萌芽，正是我孜孜以求的。
全面发展：
身心健康，兴趣滋养
我从不认为孩子的成长仅仅局限于学业成绩。我鼓励女儿全面发展，探索自己的兴趣。她喜欢跳舞，我就支持她去感受韵律之美；她拿起画笔，我就为她准备颜料纸张；她对古筝、书法、游泳、乒乓球表现出兴趣，我也都创造条件让她去尝试。兴趣班的选择，我们充分尊重她的意愿。
我认为，广泛涉猎既能滋养心灵，培养审美情趣，强健体魄，更能磨炼意志。同时，我非常关注她的身心健康。学习固然重要，但我会合理安排时间，保证她有充足的睡眠、自由的玩耍时间和户外运动，让她能亲近自然，释放压力。健康的身体和阳光的心态，是她未来面对一切挑战的基石。鼓励她多读书，开阔眼界；多运动，强健体魄；参与家务劳动，体会付出与责任，这些都是“润物细无声”的成长滋养。
面对挫折：
做孩子心灵的港湾
成长路上难免风雨。有一次考试，女儿成绩不理想，回到家闷闷不乐，像蔫了的小花一样。我能感受到她的失落和担忧。我没有责备她，而是轻轻搂住她，说：“宝贝，妈妈看到你有点难过。来，跟妈妈说说。”等她情绪平复一些，我开导她：“你看那些参加奥运会的顶尖运动员，强如他们，在巴黎的赛场上，也有发挥失误，与金牌擦肩而过的时候。但这能说明他们不够优秀，不够努力吗？当然不是！这恰恰说明，人生的道路上，挑战和挫折是常态。关键不在于我们是否跌倒，而在于我们能否从跌倒中学到什么，然后勇敢地站起来，继续向前跑。
这次考试，就是一次小小的‘比赛’，重要的是我们找到原因，下次做得更好。”我希望成为她面对风雨时最坚实的依靠，教会她接纳失败，汲取力量，保持韧性。
智慧放手：
在“无声”中教会自律
教育孩子，有时需要智慧地“放手”。我一直强调“过程比结果更重要”，在原则问题上，我会比较严格。
有个晚上，女儿用平板电脑学习，结果没抵住诱惑，玩到了很晚。第二天早上，我没有像往常一样去叫她起床。她睡过了头，醒来后手忙脚乱，自己匆匆忙忙骑车去了学校。晚上回来，她有点委屈，但更多的是懊恼。我没有批评她，只是平静地和她一起复盘了昨晚的事情和今天迟到的后果。这次“无声”的经历，让她深刻体会到：学习是自己的责任，自律是成长的必修课。
有时候，让孩子亲身体验一次“自然后果”，胜过千言万语的唠叨。自此，她在时间管理和自我约束上，有了明显的进步。
结语：
双重角色的幸福与责任
“言传身教，润泽童心”。在生活中，我爱读书，勤于家务，努力保持善良；在工作中，我认真负责，用心对待每一个学生。对于女儿，我既是她亲爱的妈妈，也努力成为她信赖的“良师益友”。看到她不仅在学习上取得了进步，获得了肯定，更在品德、能力上不断成长，我倍感欣慰。但我常提醒她，也提醒自己：过去的荣誉只代表过去，人生是场马拉松，需要持续的努力和不变的谦逊。
作为母亲和教师，这双重身份既让我深感责任重大，也倍感幸福。我用爱和智慧，尽力为她营造一个健康、快乐、充满正能量的成长环境。我相信，通过言传身教，用心浇灌，她定能成长为一个有道德、有才华、有担当的人，绽放属于她自己的生命光彩，并用自己的光芒温暖他人，贡献社会。这，便是我作为母亲，最朴素也最真挚的家教心愿。
工作单位：日照市北京路中学
推荐单位：日照市教育局
好家教暖童心，慧陪伴乐成长。根据《山东省教育厅、山东省文明办、山东省关心下一代工作委员会、山东省妇女联合会关于开展2025“寻找智慧家长家教好故事”工作的通知》要求，各市教育局、文明办、妇联、关工委积极推荐、认真组织，汇聚出100个富有温度与智慧的家教好故事。一个个鲜活生动的育儿故事，贴近日常家庭生活，凝聚着家庭育人的宝贵经验，展现了新时代家长的育人智慧与责任担当。故事案例将温情上线，欢迎家长朋友们进入以下平台观看，让我们一起学习、一起成长。
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本文编辑：CHEN°
责任编辑：林美妮
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