以色列教育部长约阿夫·基什表示，以色列将从明年起把校园手机禁令扩大到初中。他给出的理由是，学生之间的社会隔离感正在加剧。一些家长对此表示怀疑，不少青少年也称会继续偷偷使用手机。
教育部长约阿夫·基什采纳了专业人员的建议，决定在小学之外，将初中也纳入手机使用禁令范围。教育部周日发布声明称，这项措施将于下一个学年开始时生效，也是更广泛政策的一部分，目标是加强社会联系、提升专注时长，并改善整体校园氛围。
教育部表示，学生的设备必须保持关机状态，放在书包内或学校指定的存放设施中。只有在指定课程中，且出于教学目的时，才允许使用。
这一举措还将配套开展教育项目，重点包括数字素养、平衡使用科技，以及强化社会与情感能力。
专业人员审查了以色列国内外有关智能手机使用影响的研究和趋势，涉及注意力与专注力、睡眠质量、情绪健康，以及青少年维持直接社会关系的能力。
提交的研究结果中，有数据指出，使用增加与社交媒体成瘾行为、睡眠习惯受损、面对面社交互动减少，以及长期注意力碎片化对青少年学习和发展的影响相关。
此外，提交的全球研究还显示，在学校限制手机使用后，校园氛围、学业成绩和学生参与度都有所改善。
14岁女孩利比的母亲埃弗拉特·比达表示，她部分支持这一决定，但认为课堂时间和课间休息应当明确区分。利比目前在内斯齐奥纳的一所初中就读。
她说：“每个教室都应该有一个手机存放柜，学生在每节课开始时把手机放进去，但课间仍应允许使用手机。我认为，对这个年龄段的孩子来说，在自由活动时间禁用手机没有意义。”
她还说：“孩子们其实不会真正遵守这样的规定，这还会让老师也得为这件事充当警察，好像他们现在要管的事情还不够多一样。小学阶段肯定适合这种限制，但到了初中，他们已经更大了。在我看来，这个决定脱离现实。还有很多比手机更值得去管的事。”
教育部强调，这项政策是在教育部内部经过广泛专业讨论后制定的，参与方包括首席科学家办公室、专业人员、学校校长、地方政府、家长领导团体，以及全国学生与青年委员会。
小学手机禁令已于2月开始实施。根据教育部总干事梅尔·希莫尼发布的一份通告，小学禁令适用于整个上学日，包括课间和公共空间。唯一例外是指定课程中，在教育工作人员允许并监督下，学生可出于学习目的使用手机或其他数字设备。
基什表示，最终目标是把这项禁令也扩大到高中。
他说：“我们看到太多这样的情况：孩子们一起坐在教室里，但每个人都独自面对自己的屏幕。”
他说：“我们的责任不仅是理解现实，还要及时采取行动。学校必须成为一个能够恢复人与人互动的地方，让孩子们真正彼此相处，减少干扰，提高对学习的专注。”
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