5月17日下午，第三届发展中国家科普教育与科技创新圆桌会在浙江师范大学举行。本次圆桌会议由浙江师范大学、浙江省科普教育研究院、浙江省未来科普教育研究院联合主办，物理与电子信息工程学院承办，浙江光电子研究院协办。
第三届发展中国家科普教育与科技创新圆桌会
浙江师范大学副校长、浙江省科普教育研究院执行院长、浙江光电子研究院院长李盛表示，浙师大在2022年与浙江省科协共建浙江省科普教育研究院，2025年成立浙江省未来科普教育研究院，持续在科普多领域发力。研究院成立以来，累计开展科普活动百余场，惠及20万余人次，打造“流动科普馆”等特色品牌，推动科普范式转型。学校连续三年主办发展中国家科普教育圆桌会，搭建国际科普合作平台，希望深化发展中国家科普交流协作，以科普赋能科技创新与可持续发展。
会上，来自多米尼克、墨西哥、莫桑比克、缅甸、巴拿马、南苏丹、乌拉圭等七个国家的代表与中方代表围绕科普教育典型经验、现实挑战、国际合作等议题进行深入交流，分享实践案例、探讨合作方向，为发展中国家科普教育提质增效建言献策。现场还同步举行发展中国家科普教育共同体第二批交流使者聘任仪式，进一步壮大国际科普合作队伍。
发展中国家科普教育共同体第二批交流使者聘任仪式
作为会议的重要成果，《发展中国家科普教育共同体金华行动计划》正式发布，围绕七大核心行动构建共商、共建、共享、共赢的国际科普教育协作体系：
1
科普教育政策体系共建行动，建立常态化政策对话机制，完善科普教育全流程制度体系；
2
科普教育基础设施共享行动，推动各国科技场馆结对共建，搭建多语种线上科普资源平台；
3
科普教育专业人才培养行动，实施联合培养计划，重点培育科普管理、场馆运营、青少年指导等专业化人才；
4
青少年科学素养提升行动，以青少年为核心对象，协同高校、场馆、企业、媒体构建全域科普生态；
5
青少年科学兴趣培优行动，开发本土化、趣味化科普课程与教具，共建校园科普示范基地；
6
国际交流合作互促行动，健全共同体联络协调机制，定期举办圆桌会议，深化经验互鉴与资源互通；
7
共同体建设与使者赋能行动，持续壮大科普教育共同体，规范交流使者选聘培育，打造可复制、可推广的国际科普合作示范项目。
会议正式发布《发展中国家科普教育共同体金华行动计划》
2025年，浙江省公民具备科学素质的比例首次达到20%。本次会议发布的《金华行动计划》将以此为起点，重点推动发展中国家科普资源共享、人才共育、平台共建，让科技发展成果惠及更广泛的人群。
会后，与会嘉宾实地考察浙江光电子研究院、浙江省科普教育研究院以及浙江省未来科普教育研究院，并参观科普作品展。
与会嘉宾实地考察
浙江省科协科普部、杭州市科协、绍兴市科协、金华市科协、浙江省未来科普教育研究院，浙师大物电学院、终身学院、浙师大附属学校及浙江省科普教育联盟校等相关负责人参加圆桌会。
来源：金华市科协、浙江师范大学
责编：叶 扬
美编：陈路漫
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