》》》“学霸”小档案

阚文真

合肥市第八中学2024届高中毕业生

2024年安徽省美术类专业统考综合分第一名

清华专业校考全国排名第18名

现就读于清华大学美术学院

在许多人眼中，艺考是通往大学的“捷径”，但我的经历恰恰证明——真正的艺术之路从来都是“双轨”并行的艰辛攀登。作为一名从合肥八中毕业，以安徽省美术类专业统考综合分第一名、清华校考全国第18名的成绩考入清华大学美术学院的学生，我想分享这条路上的汗水与收获。

学习经历篇

从兴趣到执着追求

与绘画的缘分始于童年的兴趣班。依稀记得第一次拿起画笔时的新奇与兴奋，那些五彩斑斓的色彩仿佛为我打开了一个全新的世界。然而母亲从一开始就明确地告诉我：“美术不是逃避文化课的借口，而是需要付出加倍努力的选择。”这句话成了我求学路上的座右铭。

在合肥八中的三年，我始终保持着对文化课的严格要求。当其他同学在课间休息时，我在整理笔记；当同龄人在假期出游时，我在预习新课。这种自律并非源于对艺术的不自信，而是深知：真正的艺考之路也需要深厚的文化底蕴，艺术创作从来都不是无源之水、无本之木。

在合肥尚美艺术学校的集训时光中，凭借着从小打下的美术基础，我本可以轻松应对，但我却更加刻苦。在画室里，我总是最早到、最晚走的那一个；每一张作业，我都力求超越前一张；每一次老师点评，我都认真记录、反复琢磨。

然而，校考期间的经历让我真正体会到了“山外有山”。面对来自全国的顶尖考生，我第一次感受到了巨大的压力。那些被同学们称为“神仙打架”的考场，确实让我产生了自我怀疑——是否直接用省考成绩选择一所综合类大学，或者直接走文化课的路，从而避开这场残酷的竞争？在人生的十字路口，父母还有尚美的老师们给了我关键的支持。他们不仅肯定了我的实力，还为我制订了科学的备考计划，帮助我在时间紧张的情况下高效备考。最终，我同时拿到了清华和中传两所名校的合格证，特别是在清华校考中取得全国第18名的好成绩，这完全超出了我的预期。

学习方法篇

双轨并行的智慧

在长期兼顾文化课与专业课的过程中，我逐渐摸索出了一套适合自己的学习方法，这也是我能够取得双优成绩的“秘诀”所在。

文化课学习需要构建系统的知识网络。文化课复习可以将历年高考真题作为最重要的复习材料。不是做一遍就对答案，而是反复研究，分析出题人的意图和标准的答题步骤。准备一个“错题本”，但不仅仅是抄题，更重要的是用红笔写下“为什么错”和“如何避免”，考前反复看错题本的效率远高于做新题。

专业课训练要有从基础到创新的飞跃。在专业训练中，我始终秉持“既要扎实，又要创新”的理念。素描训练中，我不仅满足于形体的准确，还追求对神态的捕捉。我会花费大量时间研究人物的骨骼结构和肌肉走向，理解为什么这样画，而不是简单地模仿。这种深入研究的习惯，让我的素描作品在技术准确的基础上多了一份生动与传神。

色彩学习方面，不能只对着照片画，最好是写生，一定要选择有冷暖倾向的色彩，培养对色彩的敏感度。创作训练中，我特别注重平时素材的积累。随身携带的速写本上不仅有人物速写，还有生活场景、自然景观，甚至是梦境和想象的记录。这些丰富的素材为我的创作提供了不竭的灵感源泉。

平衡文化课与专业课，最重要的是科学的时间管理。在集训之前，一定要打好文化课基础。在学习的时候，可以将其分割为多个90分钟的专注时段，每个时段间隔15分钟的休息。这种“番茄工作法”的应用让我的训练效率得到了大幅提升。

同时，充分利用碎片化时间进行记忆，将英语单词、语文古诗文、政治原理、历史年表、地理地图等需要强记的内容，制作成小卡片。在排队、课间、饭后等间隙反复查看、默背。这让我能释放大量的时间，用于完成更需要深度思考的数学、文综题等。

学习经验篇

在压力中成长的智慧

建立双轨思维模式。艺术生最容易犯的错误就是将文化课与专业课割裂对待。我的经验是文化素养与艺术修养相辅相成。文化课的学习培养逻辑思维和人文素养，这些能力反过来促进艺术创作；艺术训练中培养的观察力、创造力，也帮助我在文化课学习中找到独特方法。

压力管理的艺术。校考期间的压力让我认识到心态管理的重要性，我总结出了“三级压力管理法”：

首先是压力预防。通过充分准备和系统训练，建立自信心。每次重要考试前，我都会进行多次模拟演练，确保万无一失。

其次是压力释放。找到适合自己的放松方式，对我来说是听音乐和散步。每当感到压力过大时，我会暂时离开画室，让大脑得到休息。

最后是压力转化。学会与压力共处，将压力转化为动力。在最艰难的时刻，我会回想自己学画的初心，用对艺术最纯粹的热爱来对抗压力。

善用资源，借力前行。在校考最犹豫的时刻，是尚美老师的鼓励和支持让我坚持了下来。个人的力量终究有限，善于借助师长、同学的力量至关重要。在尚美学习期间，我经常与同学们互相点评作品，遇到困惑时主动向老师请教，这种开放的学习态度让我的进步速度大大加快。

同时，我也善于利用网络资源。通过观看艺术大师的教学视频，参观线上展览，阅读专业期刊，不断拓宽艺术视野，这些积累在校考创作中发挥了重要作用。

学习心态篇

在双重挑战中保持平衡

接受不完美的勇气。在长期的学习过程中，我逐渐学会了接受自己的不完美。作品会有瑕疵，考试会有失误，这些都是成长的必经之路。然而更重要的是从每次不足中吸取教训，把失败转化为前进的动力。

坚持初心的定力。当身边的同学选择“更轻松”的道路时，当校考的压力让人喘不过气时，是内心深处对艺术的热爱支撑着我继续前行。我经常提醒自己：选择艺术不是为了逃避，而是出于真正的热爱。这份初心，是我在迷茫时坚持下来的指南针。

平常心看待成绩。从省考第一名到清华校考第18名，这些成绩固然令人欣喜，但我始终告诫自己：成绩只是暂时的，真正的成长在于能力的提升。在尚美学习期间，老师们经常强调“过程重于结果”，这种理念帮助我建立了健康的学习心态。

站在清华美院的新起点，回望来路，我深深感激母校合肥八中的培养，感激尚美艺术老师们的悉心指导，特别是那些在我犹豫时给予我力量的老师们。同时，我也要感谢那个始终坚持的自己。

编后语

阚文真日夜兼程的刻苦拼搏，跌倒后重新站起的韧性，都已经成为她人生画布上浓墨重彩的一笔。磨砺从来不会辜负每一次真诚的努力，它最终会赠予你沉稳的心智与扎实深厚的专业能力。愿我们都能始终坚信：踏过荆棘，终见繁花；跨越艰险，必达新高。

由阚文真口述，记者赵健、徐立新整理