上周末，北京迎来了入夏以来的第一场雨。阴雨绵绵，却并没有抵挡住一群人“回家”的脚步。
清晨七点，北京市第十九中学校门口已是人头攒动。
满头银发的老校友在校训石前合影，成为一道靓丽的风景；年轻毕业生三五成群，在兑奖处参加校史知识竞答，领取专属于他们的青春回忆。有人专程从外地赶回来，有人带着孩子和伴侣。已经退休的老教师站在走廊里，被一拨又一拨学生围住，一声“老师好”，各自红了眼眶......
这一天，是十九中——海淀区第一所完全中学，110岁的生日。
“谁圆培元梦，唯我十九中”
育英楼前，一位老人伫立良久。
他是十九中1970届校友，知名作家、编辑李志刚老师。在这栋楼里，李志刚老师度过了深受启蒙的三年。
即便50多年过去了，李志刚老师对十九中每一堂课的精彩瞬间，依然如数家珍，历历在目。
班主任的一句“不驰于空想、不骛于虚声，从小事做起方成大事”，成为李志刚老师一生践行的信条；数学老师用洪亮的男高音拆解一元二次方程、几何定理，让枯燥的知识变得有趣易懂；生物老师以花盆为教具，生动揭秘种子发芽、万物生长的自然奥秘；体育老师带领学生“拉练”长跑，从校园跑到了西郊运河边……说到这儿，李志刚老师的眼睛亮了一下，仿佛又回到了那个迎风奔跑的少年时代。
社会实践课也相当“时髦”，去韩家川抢收麦子，到北京外文印刷厂和工人师傅一起操作机器……“那个年代，十九中的文艺活动也很突出，我们有一支由各届文艺骨干组成的宣传队，演出特别受欢迎。”李志刚老师回忆道。
110年来，十九中历经三次大规模校园改造，建操场、修食堂、翻新礼堂、新建实验室……一栋栋新楼拔地而起，校园面貌日新月异。但是育英楼还在，从育英楼里传承下来的教育教学理念也从未改变。李志刚老师表示，十九中教会他的自强、务实、感恩、助人为乐等宝贵的精神财富，始终是他前行路上最好的行囊。
“谁掀渤海浪，天降太行风；谁圆培元梦，唯我十九中”。1944级校友、《学习雷锋好榜样》词作者吴洪源老师为母校题的这20个字，道出一所百年老校的底蕴与担当。
110年来，60000多校友从十九中走出，奔赴社会各个领域。从中国第一位南丁格尔奖得主王绣瑛，到军事专家罗援将军，再到北大教授张颐武、被业界誉为“中外合作办学领袖”的王啸宇……
正如张颐武教授所言：“110年的沉淀，让母校孕育出了‘自立自强、寻真求实、济世爱国’的培元精神。每一位校友在十九中得到的太多太多，我们能做的有限，但一代代十九中人汇聚起来，就是无限。”
“十九中是我最大的底气”
校庆这天，历时两个多月排练、幼小初高全学段80余名同学参演的校史剧《薪火相传·培元树人》正式亮相。
该剧导演史汰龙，被同学们亲切地称呼为“龙导”。龙导还有另一个身份——十九中2012届高中毕业生。
这位年轻有为的导演，现任中国东方演艺集团导演、中国戏剧家协会会员，执导的作品曾登上过国家大剧院、人民大会堂等国家级舞台。
但他对我们说，他的戏剧梦想开始的地方，是十九中。
他还记得第一次担任学校艺术节闭幕式主持人的情景，“特别紧张，腿一直在抖，声音也发颤”。但老师始终鼓励他，学校也给了他一次又一次机会。初高中六年，作为学校的“御用”男主持人，从主持到策划，他在一次次锻炼中提升了艺术表达、组织与沟通的能力，更真切地感受到了被看见、被认可、被重视的滋味。
“十九中是我最大的底气”，史汰龙坦言。而这份底气也陪伴他走向更广阔的舞台。在校期间，他不仅成绩优异，还是区优秀学生干部。高考时，他以专业课和文化课双双全省第一、全国第二的优异成绩，圆梦上海戏剧学院。
说到“底气”，2020届校友卢晓月也深有同感。“在十九中，学生可以大胆发光、勇敢追梦，因为学校会用最实际的行动为你托底”。
“高一排练话剧《雷雨》时，尽管要占用大量的课余时间，但没有一位老师反对，好几位科任老师还主动挪出午休和放学后的时间，专门为演员们补课。当我们登上舞台时，全年级的老师和同学把礼堂坐得满满当当，专门来看我们的演出。”卢晓月说道。
身为本次校庆活动的主持人之一，舞台上的卢晓月自信大方、台风稳健。而她第一次拿起话筒，还要追溯到高一入学军训。那时她青涩懵懂，凭着一腔热忱主动自荐，找到时任教导主任的刘云霞老师，希望争取学生代表发言的机会。
再后来，她如愿成为学校的主持人，见证了十九中很多重要时刻。“正值青春期的我样貌普通，脸上还长着青春痘，外形并不出众，但刘校长说我身上那股不服输、敢闯敢拼的韧劲应该被珍视。”卢晓月说道。
如今在北大读博士的2018届毕业生周天宝回忆：“十九中给予我最宝贵的礼物，从来不是一纸成绩单，而是让我在人生最关键的三年中，拥有乐观、从容的心态，与丰盈、富足的精神，更树立了终身学习的理念。”他说，十九中始终给学生留出时间与空间，去感受生活、感悟成长，“这塑造了我们健全的人格，奠定了我们人生的精神底色。”
在十九中校长刘云霞看来，“好学校”的定义从来不是用数据堆砌的光环，而是用时光沉淀的温度与底气，是代代师者不变的育人初心；是孩子脆弱时能被稳稳托举的港湾，是少年迷茫时能指引方向的灯塔，是每个生命成长中，能被看见、被理解、被珍视的温暖空间。
而这，也正是十九中“为孩子幸福人生奠基”最质朴、最坚定的诠释。
即将成为北京广播电视台教育栏目编辑和主持人的卢晓月，在日常工作中接触的都是全市乃至全国最先进的教育理念。但她觉得，十九中用百十年的时间，摸索出了一套独特的既有历史厚度，又极具现代前瞻性的育人体系。“它让我坚信，从这里走出的孩子，不仅学业有成，更拥有面对未来发展变化的完整人格。”
薪火相传
从十九中来，回十九中去
2021年，在十九中高中语文老师田丹的筹划下，学校正式成立了戏剧社团。受母校邀请，史汰龙回到十九中，担任社团特邀戏剧指导专家。
曾被十九中点燃的戏剧梦想，如今化作一团星火，照亮母校里更多怀揣同样梦想的孩子。从专业指导到生涯规划，这个曾经被母校“捧在手心里”的少年，也正在托举起新一代的十九中人。
在校史剧中饰演志愿军战士的一对双胞胎兄弟表示，他们上初中的时候，性格比较内向，不擅表达。但自从加入十九中戏剧社之后，通过一次次排练、一场场演出，他们变得更加开朗、阳光和自信。
“戏剧教育对孩子是一种全方位的培养。”史汰龙说，“它既是跨学科融合课程，也能帮孩子塑造性格，锻炼表达与合作能力，在角色中体验不一样的人生。我没法像培养专业演员那样去培养他们，但我可以帮他们打开自己、找到自信，这会是伴随他们一生的东西。”
“心系母校，情系教育。从十九中来，回十九中去”，这样的情怀，早已经成为越来越多校友的共识。
十九中原书记郭建军，也是学校1977届毕业生。从十九中毕业后，他站上了母校的讲台，从一名青年教师，一步步成长为学校的党委书记，亲历十九中在教育改革中的重要发展变化。
十年前以学生身份迎接十九中百年华诞的张雨潇，如今已经成为学校高二年级的老师。张老师说，校门口的景观石上“为孩子幸福人生奠基”是她对十九中的第一印象。十年后，她从学生变成了老师，才真正掂出“奠基”二字的重量，那是反复修改的教案、用完的红笔芯，也是见证学生为比赛欢呼、为考试窃喜的每个瞬间……
以李志刚老师为代表的校友，曾向十九中捐赠了《梦绕梁平》《我的军营日记摘抄》等著作，不仅丰富了十九中图书馆的馆藏，也对学校的人才培养及科学研究贡献了力量。
吴洪源老师更是将对母校的深情化作传唱不衰的旋律，由他作词的《十九中校歌》至今已经传唱20余年。
正如郭建军老师所言，“无论我们身处何方，从事何业，都永远不会忘记恩师的培育之恩，母校的栽培之情。所有校友将一如既往地关心母校，支持母校，为母校的发展建言献策，添砖加瓦。”
从培元女子小学到培元学校，再到今天一校三址、幼小初高一体化的现代化教育集团，十九中始终在教育改革的浪潮中勇立潮头。
百十培元载，归来仍少年。
站在建校110周年、“十五五”开局的新起点，十九中还在不断向下扎根、向上生长。
活动现场，十九中官宣成立培元科创学院、培元心理学院、培元美育学院、培元法育学院四大学院。依托百年积淀，深挖自身优势，将特色做优、品牌做强，建设全面优质、特色突出的幸福学校。
新的故事，正在十九中书写！
文 | 京教君
素材来源 | 北京市第十九中学
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