防溺水“六不准、四知道”，班主任务必做好这5件安全教育工作
一、发放《防溺水致家长的一封信》，线上签字留痕
很多学校每年都会发放纸质版《防溺水致家长的一封信》，但存在签字回执回收难、容易丢失、统计困难等问题。有的家长签完字让孩子带回，结果孩子忘在书包里；有的班级收上来几十张纸，还要一张张核对、整理、存档，耗时费力。
更高效的做法：用接龙管家发放电子版告知书，家长在线签字确认。
操作非常简单：打开小程序，点击“文件签字”，上传《防溺水致家长的一封信》文件，在需要签字的位置设置签字框，生成链接发到家长群。家长点开链接，阅读内容后手写签名提交，老师后台自动统计谁签了、谁没签。全部收齐后，一键导出带手写签名的PDF文件，直接存档备查。既避免了纸张浪费，又确保了“每位家长都已阅读并确认”。
二、落实每日防溺水安全打卡，让提醒“天天在线”
防溺水教育不是“一阵风”，而应该是每天都要念叨的“紧箍咒”。很多班主任会在假期前集中强调，但假期中却难以持续跟进。
解决办法：利用接龙管家的“循环打卡”功能，创建每日防溺水安全提醒打卡。
班主任可以创建一条“防溺水每日安全打卡”接龙，要求学生或家长每天提交“已阅读安全提醒”或“孩子今日无私自下水”等确认信息。设置好循环频率（如每天一次），系统会自动每日推送提醒，家长只需点一下“签到”即可完成。班主任打开后台，智能名单自动显示每天谁打卡了、谁没打卡，对未打卡的家长一键提醒。整个过程无需每天重复发布，一次设置，整个暑假自动运行。
这项看似简单的打卡，不仅是对家长的持续提醒，也是学校安全教育留痕的重要凭证。
三、召开防溺水主题班会，让“六不准”入脑入心
光靠书面通知和线上打卡还不够，学生自身的防溺水意识才是最关键的。班主任应在夏季来临前，专门召开一次防溺水主题班会。
班会上可以做到以下几点：
播放警示教育片：挑选真实溺水案例视频，让学生直观感受溺水危害。
逐条讲解“六不准”：不只是朗读，而是结合具体情景，让学生明白每一条背后的原因。
互动问答：设计防溺水知识小测验，检验学生掌握情况。
情景模拟：如果同伴落水，应该怎么做？教会学生“叫、叫、伸、抛”的正确施救方法（叫救命、叫大人、伸竹竿、抛浮具）。
班会结束后，可以用接龙管家收集学生的班会感悟或承诺书，形成活动留痕。
四、排查班级学生重点人群，建立“一对一”关注台账
根据教育部门要求，班主任要重点排查以下几类学生：留守儿童、外来务工人员子女、家住水域附近的学生、平时喜欢玩水或游泳的学生。对这些学生，要建立专门的防溺水关注台账。
具体做法：
通过接龙管家或问卷工具，收集学生的居住环境（是否靠近河流、池塘）、监护情况（父母是否在身边）、游泳技能等信息。
对重点学生，班主任要定期电话或微信回访家长，提醒履行监护责任。
假期前，与这些学生的家长进行一对一沟通，明确告知“四知道”要求。
这项工作的关键在于“精准”。不是对所有学生一刀切，而是把有限的精力放在最需要关注的孩子身上。
五、联动家长志愿者，组建“防溺水巡查小分队”
对于学校周边存在危险水域的情况，班主任可以发动家长志愿者，组建一支“防溺水巡查小分队”。
具体做法：
在家长群招募志愿者，每天或每周固定时段巡查学校附近的河流、池塘、水库等。
发现学生在危险水域玩耍，立即劝阻并联系班主任。
巡查时可以用接龙管家的“水印拍照”功能记录巡查情况（照片自动带时间、地点水印），形成巡查台账。
这项工作虽然需要额外投入，但对预防溺水事故有最直接的阻断作用。一个家长的半天巡查，可能挽救一个孩子的生命。
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