5月16日至17日，北京师范大学2026年全国普通高中振兴案例交流研讨会在河南省洛阳市举办，来自河南、山西、河北、广西、福建、山东等省市教育局和普通高中的代表共计400余人参加研讨会。

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北京师范大学继续教育与教师培训学院院长亓俊国、河南省洛阳市教育局副局长梁晓丽、保定市教育局党组成员李保雪等出席了研讨会并致辞。研讨会上，参会嘉宾认为，要立足新时代普通高中改革背景，围绕新政落地、教研转型、素养育人、县中振兴、人才培养等核心工作，主动适应人才培养选拨的新形势、新任务，在各地高中互学互鉴、取长补短中，共同破解高中转型发展痛点难点，努力提升教育教学质量。

会议期间，清华大学朱宏伟教授作了题为“如何培养拔尖创新人才”的专题报告，从高等教育视角为高中阶段创新人才早期培养提供了前瞻性思路。北京师范大学楚江亭教授围绕“学校治理、AI 赋能、学生视角与课程教学GAPT模式”等内容开展题为“深化“双新”改革 赋能高中高质量发展“的专题报告。

来自洛阳理工学院附属高级中学校长张延奇、河北魏县第一中学校长李振安、山西省汾阳中学校长武松、山西孝义中学书记秦林山、洛阳伊川第一高中校长昌乐琴，分别围绕学校教学管理、高中高效教研的抓法、高中课改的探索实践等主题进行了主旨分享，为与会者提供了丰富鲜活的实践样本。同时，研讨会还分设了各学科分会场，相关学科专家分别围绕新课标背景下的学科核心素养落地、大单元教学设计等主题进行了深入研讨。

近年来，北京师范大学通过“百县千校万师计划”，探索出“精准诊断—靶向赋能—生态重塑”的县域教育振兴路径，推动教师培训从“大水漫灌”转向“精准滴灌”为各地打造“带不走”的高水平教师队伍。会议期间，还发起成立北京师范大学“百千万计划—千校工程”教育优质资源协调发展联盟的倡议，希望凝聚更广泛的协同力量，共同推动普通高中振兴走深走实。