名师送教传暖意 深耕教研促提升——广元市教育领军人才卢艳华名师工作室送教送培苍溪县文昌学区
深耕教研路，携手共前行。为充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用，搭建城乡教育互通共进的教研平台，持续推动课堂改革。5月21日，广元市教育领军人才卢艳华名师工作室走进苍溪县文昌学区，聚焦数学复习课开展专题培训活动，文昌学区各学校60余名数学老师参加了此次活动。
本次培训活动围绕小学数学复习课深度研讨有序开展，立足学段衔接、知识整合与素养提升，通过示范课、评课交流、专题讲座，为学区复习教学精准领航。
课堂展示
活动覆盖小学三至六年级，卢艳华名师工作室的四位成员教师紧扣复习课教学难点，精心打磨课堂，呈现了四节高质量的示范课程。
广元市实验小学张瑜老师执教三年级《除数是一位数的除法整理与复习》，以知识梳理为脉络，带领学生系统回顾口算、估算、笔算、解决问题的算法与算理，精准梳理除法运算中的易错点、重难点。通过分层练习、对比辨析、错题复盘等多元化形式，帮助学生串联零散知识点，构建完整的除数是一位数的除法的知识框架。
苍溪县运山小学冯霞老师执教四年级《三角形的整理与复习》，以“认识三角形—探究特性—分类辨析—综合运用”为主线，引导学生自主梳理三角形的定义、特性、分类、内角和、三边关系等核心知识点。通过动手操作、小组讨论、错题精讲、变式训练等方式，打通零散知识壁垒，帮助学生厘清易混淆概念，构建系统化的图形知识体系。
苍溪县文昌镇中心小学王兰老师执教五年级《长方体和正方体的整理与复习》，围绕长方体、正方体的特征、棱长总和、表面积、体积、容积等核心考点，层层梳理、深度整合。摒弃机械公式背诵，结合生活实景例题、对比题型、易错辨析，引导学生理清公式内涵、区分易混概念，掌握灵活解题的思路方法，助力学生建立完整的空间几何知识体系。
广元市实验小学母丹老师执教六年级《数与乘法运算》，紧扣小学毕业复习核心目标，纵向贯通整数、小数、分数乘法知识脉络。课堂立足知识溯源，聚焦规律整合，引导学生打通不同数域乘法运算的内在联系，系统梳理算理算法，实现知识融会贯通，在层层递进的探究中落实方法迁移，切实提升学生运算能力与数学综合素养。
四节示范课一改传统复习课机械刷题、简单重复的模式，坚持梳理系统化、知识整合化、训练层次化、能力素养化，课堂设计精巧、教学思路清晰、育人导向鲜明，为学区期末复习课堂教学提供了优质示范样本。
评课交流
下午，文昌学区参会教师集中开展评课交流。各位老师立足课堂实效，从教学设计、知识重构、课堂生成、复习策略等方面坦诚交流、深入探讨，分享听课所得，剖析教学困惑，在互学互评中凝聚教研共识、更新教学思路。
专题讲座
评课交流结束后，卢艳华名师作《以复习促内化，以整合提效能》专题讲座。讲座紧扣小学数学复习课教学现状，结合真实课堂案例，系统阐述高效复习课的设计理念、整合方法与提质路径，指导教师转变复习教学方式，通过结构化整合促进知识内化，通过精准施策提升课堂效能。
最后，苍溪县教育督导站教育专干邬锦同志现场进行专业点评，既肯定了讲座的实操性，又结合片区数学教学现状提出指导性建议，助力数学教师优化教学策略，精进教学能力。
此次送教送培活动务实深耕、成效显著，有效搭建起城乡教研互通的交流桥梁，实现了优质课堂经验共创共享。未来，将持续依托工作室平台，坚守示范引领初心，深化城乡教育协同共建，推动优质资源共建共享，以教研赋能课堂，以交流聚力成长，携手助力区域教育均衡优质、行稳致远。
来源：广元市实验小学
供 稿：母 丹
编 辑：董 彬
初 审：刘 砺
复 审：卢艳华
终 审：罗德勇
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