为全面落实立德树人根本任务，深入贯彻“五育并举”教育方针，牢固树立“健康第一”理念，5月18日至22日，桃源县实验学校成功举办了2026年上学期“实验好课堂——课堂教学及评课大赛”。本次活动以“生本课堂、美育浸润”为主题（在学科教学中适当融入美育元素），采用“上课+评课”双赛联动模式，覆盖数学、语文、综合（体育、美术、英语、科学）三个大组，共16位教师登台授课、16位教师现场评课，全校教师全员参与观摩，呈现了一场有深度、有实效、有成长的教研盛会。
课堂上，教师充分保障学生的思维权、动手权、话语权、归纳总结权，让学生站在课堂中央。数学组以生活情境激活数学思维，让学生成为主动的思考者、探索者。语文组低段重情趣、中段重体验、高段重思辨，在语言文字的品味中，实现工具性与人文性的统一。综合组四大学科同台亮相，全面践行“五育并举”。
围绕本次活动“美育浸润”主题，各学科在教学中注重自然融入美育元素。美术课引导学生用点画创造奇妙世界，培养审美情趣与创造力；语文课通过品读优美词句，感受语言文字的韵律美与意境美；数学课在图形变换、规律发现中体会秩序与简洁之美；体育课在动作协调、姿态舒展中展现力量与健康之美。各学科立足自身特点，让美育如春雨般悄然滋养学生心灵，实现以美育人、以美化人。
每节展示课后，还进行了现场评课竞赛。评课教师紧扣“生本课堂、美育浸润”主题，从目标落实、活动设计、学生参与、美育渗透、健康融入等维度，既肯定亮点，又直指问题，并提出具体可操作的改进建议。16位评课教师精准把脉、深入剖析，展现了扎实的课堂观察力与教研反思力。
经过三天精彩角逐，共评选出课堂教学一、二等奖，现场评课一、二等奖。学校为获奖教师颁发荣誉证书，并将择优推荐参加县级及以上教学竞赛。获奖成果也将纳入教师年度考核与师徒结对评价体系，激励全体教师深耕课堂、精进教研。
本次“实验好课堂”大赛，不仅为青年教师搭建了展示风采、切磋技艺的平台，更锤炼了全体教师的课堂观察与反思能力，浓厚了学校教研氛围。活动期间，各教研组全程参与听课、评课，教研处精心组织，评委组认真履职，全体教师通力配合，确保了活动顺利圆满。
桃源县实验学校相关负责人表示，将以此次活动为契机，继续深入践行“生本教育”理念，扎实推进“五育并举”，牢固树立“健康第一”理念，持续探索美育浸润学科的有效路径，以更加扎实的教研行动推动课堂教学质量整体提升，努力办好人民满意的教育，为桃源教育高质量发展贡献实验力量。
来源：指尖新闻
作者：彭昭
编辑：易赛楠
热门跟贴