“阅读，让乡村教育变好”，不仅是一句口号，更是一场以心理学智慧为根基的行动呼唤。
在乡村教育的土壤中，阅读是照亮心灵的灯，是滋养成长的泉。它不仅是知识的传递，更是情感联结、认知拓展与人格塑造的重要途径。通过科学的阅读实践，我们能够回应乡村儿童成长中的心理需求，激发内在动力，培养适应未来的综合素养。
#阅读，让乡村教育变好——全国首届乡村学校心理学实践智慧研讨活动暨“大夏书系读写节”2026年厦门同安专场#聚焦“心理学实践智慧”，旨在探索如何以阅读为桥梁，促进乡村学生心理健康、改善学校育人环境，并推动教育公平的深层实践。
我们相信，当阅读与心理教育相融合，乡村教育将真正迈向有温度、有深度、有韧性的未来。
阅读，让乡村教育变好
——全国首届乡村学校心理学实践智慧研讨活动暨“大夏书系读写节”2026年厦门同安专场
指导单位
厦门市同安区教育局
华东师范大学出版社
厦门市同安区教育学会
厦门市银城教育基金会
厦门市同安区祥平中心小学
媒体/直播支持
华东师范大学出版社
大夏书系
中国教师报
中国教育新闻网
活动时间
2026年5月27日（周三）
活动地点
厦门市同安区祥平中心小学
直播观看
阅读，让乡村教育变好
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活动议程
阅读，让乡村教育变好
嘉宾介绍
阅读，让乡村教育变好
任勇数学特级教师，厦门市教育局原副局长、巡视员，享受国务院特殊津贴。系苏步青数学教育奖一等奖获得者，教育部国培计划首批专家，当代知名基础教育名家。深耕教育一线数十年，潜心数学教育研究与育人实践，提出“玩数学”教育理念，著述丰硕，教育研究成果深厚广博。
凌宗伟江苏省中学语文特级教师、高级教师。江苏省南通市第十届“园丁奖”获得者，《中国教育报》2012年度推动读书“十大人物”之一。现任江苏省教育学会教师教育专业委员会副理事长、江苏省南通市中小学名师培养导师团导师。著有《让学生爱上你的教学》《有趣的语文》《好玩的教育》《你也可以成为改变的力量》《教育的积极力量》《语文何为》《学会管理》等。
周国平乡村教育先锋校长，浙江瑞安市桐浦镇中心小学校长，高级教师，温州市教坛中坚；曾荣获浙江省春蚕奖，温州市优秀教育工作者，2019 年马云公益基金会授予“新乡村教育家”称号。
邵永红正高级教师、福建省特级教师、福建省名校长、厦门市特级校长，受聘为福建省基础教育研究院客座研究员、福建教育学院中小学校长发展研究中心特约研究员、现任福建省厦门市祥平中心小学党总支书记，提出并发展“心本教育”办学理念，形成的心本育人模式具有一定影响力。
朱永通华东师范大学出版社福建策划部主任，独立教育研究者。《当代教育家》封面人物。已出版《教育的细节》《做幸福的好教师》等。策划出版了《活在课堂里》《周国平论教育》《李泽厚论教育，美，人生》等大夏图书。
案例分享嘉宾
阅读，让乡村教育变好
侯晓东：从“抄作业”到“做作业”——一所乡村小学的蜕变
正高级教师，甘肃省康县王坝镇九年制学校书记、校长。
邹永红：蛟洋中心小学：基于心本育人模式的乡村学校校本课程建设
高级教师，龙岩市上杭蛟洋中心小学书记、校长。
叶瑞钒：让“心本”落到蔗田边的课堂里
一级教师，厦门市同安区祥平中心小学教师。
活动主持人
阅读，让乡村教育变好
李海攀高级教师，同安区教师进修学校副校长，同安区教育学会秘书长，同安区首批名校长培养对象，厦门市中学历史学科带头人。
邵雅兰厦门市同安区教师进修学校教科室主任、小学心理学科教研员、教育部重点课题核心成员。
注：以上排名不分先后
阅读，让乡村教育变好
编辑：陈凯
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