近日，2026年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）获奖名单揭晓，武汉轻工大学学子凭借扎实的数学功底、出色的创新能力和团队协作精神，在全球众多参赛队伍中脱颖而出，取得历史性突破，共荣获特等奖提名奖（Finalist，获奖率约1%）1 项、一等奖（Meritorious Winner）1 项、二等奖（Honorable Mention）2 项。
本次竞赛中，由康镇老师指导的钱周逵、程晨团队斩获特等奖提名奖，取得我校在该项赛事中的最好成绩；周康老师指导的胡静萱、郑心瑜、刘鸿洁团队荣获一等奖；王恒老师指导的吕化良、贾凯达、李欣阳团队和康镇老师指导的刘莹、吕子鲜、胡田甜团队分获二等奖。
本届赛事吸引了来自数十个国家和地区的顶尖高校参与，包括剑桥大学、哥伦比亚大学、北京大学、清华大学、上海交通大学等国内外知名学府的数万名学子同台竞技。竞赛要求团队在96小时内，针对开放式实际问题完成数学建模、算法设计、数据分析及全英文论文撰写，全方位考验学生的创新思维、跨学科应用能力、团队协作精神与学术表达能力。
右二依次为特等奖提名奖获得者：钱周逵、程晨
左三依次为一等奖获得者：郑心瑜、刘鸿洁、胡静萱
师生参赛心得
指导老师：数计学院 康镇
数学建模竞赛，本质上是一场关于“如何面对未知”的思维训练。学生从习惯寻找标准答案的固有思维，到敢于为一个开放的现实问题建立假设、构造模型、反复试错，这种蜕变远比获奖本身更有价值。我常常看到，他们在有限时间内分工协作，在分歧中学会倾听，在困境里重构思路。建模教会他们的不只是某个具体算法，而是一种能够洞察本质、量化边界、在不确定中做出合理决策的底层能力。这份素养，无论未来求学还是走上工作岗位，都将持续支撑他们思考与解决问题。作为指导老师，最大的欣慰莫过于看到学生从此拥有直面复杂问题的勇气与逻辑。愿建模的经历，成为同学们成长途中一份安静而坚定的底气，期待更多轻工大学子参与数学建模竞赛，勇于挑战、踏实训练，把每一次建模都当作成长的台阶。
参赛学生：电气学院 钱周逵
此次比赛对我而言，是一次从理论到实践的全面蜕变。面对开放且充满不确定性的赛题，我和队友在四天四夜里完成了从数据探索、模型构建到方案验证的完整闭环。这一过程让我深刻体会到，建模的核心不是公式的堆砌，而是用严谨的逻辑回应真实世界的模糊性。这份荣誉离不开团队的高效协作与指导老师的精准点拨，也让我对科研思维的价值有了更具象的理解。未来我将继续以建模为工具，在探索与实践中不断突破自我。
参赛学生：电气学院 程晨
在本次竞赛中，我们团队有幸获得F奖。这段经历让我们深刻体会到团队协作与独立思考的重要性。从选题、建模到论文撰写，每一步都充满挑战，也让我们收获了宝贵的经验。感谢学校与老师的指导和支持，未来我们也会继续保持探索精神，不断提升自己的专业能力与实践水平。
特等奖提名奖获得者：钱周逵、程晨
数计学院作为赛事牵头单位，始终秉持“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的育人理念，不断完善学科竞赛组织管理体系，数学建模指导组构建了“赛前培训—专项集训—模拟演练—赛后复盘”的全流程备赛机制。同时，依托学科竞赛坊，开设数学建模专项课程与讲座，开展常态化模拟竞赛，鼓励学生将数学理论、计算思维与实际问题深度融合，着力培养学生的创新实践能力与国际视野，为学子参与高水平国际竞赛提供坚实保障。
校领导走访慰问寒假留校备赛学生
据悉，美国大学生数学建模竞赛由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，是全球唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模赛事。竞赛包含数学建模竞赛（MCM）和交叉学科建模竞赛（ICM）两大类别，旨在培养学生运用数学思维与方法解决复杂实际问题的能力，重点考察解决方案的原创性、团队协作效率、学术表达能力以及结果的合理性。竞赛要求参赛队伍在四天内完成从问题分析、模型构建、求解验证到全英文论文撰写的全部工作，被誉为“全球数学建模竞赛的鼻祖”。
来源：电气学院、数计学院
责编：陈星园
审核：王世娟
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