有位妈妈向我吐槽，家里环境安安静静的，可她女儿偏不想在家里写作业，要去星巴克写作业。
她女儿给妈妈的理由是：有氛围感。
她妈妈觉得好笑，写作业还要什么氛围感啊？
其实，表演型的人，可适合在星巴克、肯德基这些公共场合写作业了，生怕没人看见，越写越投入。
我也感觉，自己是表演型人格……
在那种人多的地方，我可以很认真，不会走来走去，摸摸这里、碰碰那里。
跟去健身房锻炼一样，家里有椭圆机，动几分钟就不想动！
到了健身房，我可以爬坡一小时！
正如网友@西西所说：
我儿子10岁了，我这两周都带他在外面写作业，原因是两个人都要脸。
我能控制住情绪不骂他，他也要脸，不希望我当众骂他，而且效率比家里高很多。
哈哈！要脸的母子俩！
在星巴克写作业，效率更高
说起写作业的环境，很多家长都认为，越安静越好，越不容易分心。
不管家里房子是大还是小，都会竭力给孩子布置一个书房，希望给孩子营造一个单独的、安静的学习环境。
我女儿一年级开始，就在咖啡店写作业。
她下课早，我接了她先去吃点小点心，然后写作业。
接着再去上其他课，我感觉这样，她效率很高。
在家比较磨洋工，一会叫下妈妈，一会上个厕所。
咖啡店20分钟能做完的作业，在家1个小时都做不完。
一个陌生的环境，反而会提升孩子的专注力。
或许有人会问：你们那边星巴克不吵吗？我这边星巴克跟菜市场似的，都很大声聊天。
有些人需要被动分心，才能专注写作业或工作。如果太安静了，他们就主动分心了。
一项发表在《消费者研究学刊》的研究发现：
在熙熙攘攘的咖啡馆或播放电视的客厅中的环境噪音，约为70分贝，相比相对安静的50分贝噪音，它更能提升人们的专注力。
我以前上学的时候，也是在学校晚自习效率比在家高。
在家我是必定会偷偷摸鱼的，要么就直接睡觉。
不知道你有没有发现一件事：
孩子在家不爱看书，可当你带他去图书馆时，他却总能自觉保持安静，并主动去看书。
这就是环境对人的影响。
因为有表现欲，在外人面前要显得自己好学、有上进心。
不要让孩子独自一个人在房间里写作业
经常听到家长抱怨孩子写作业的那些事儿：
“必须盯着他，一眼看不到，他就开始抠手指、发呆。”
“作业写得特别慢，别人8点就能写完，他偏偏要磨蹭到10点。”
带孩子去星巴克、麦当劳这些公众场合写作业，或许效率能高一点。
但天天去消费，钱包也吃不消啊。
有没有什么更经济实惠的方法呢？
讲真的，如果有条件的话，尽量不要不要让孩子独自一个人在房间里写作业，看完你就知道了。
很多父母觉得：
客厅怎么能行呢？这又不是学习的地方。
你们知道在客厅学习会影响孩子专注力吗？
厨房煮饭的声音，家人走动的声音，上厕所的声音……
有人做过专门的研究，这种看起来不安静的环境，反而能提高孩子学习的专注能力。
而在客厅学习，感觉就像是在创造图书馆、公共场合的环境。
我第一次考研的时候，在家里学习，效果就不好，因为当时我不具备极高的自控能力。
后来，去图书馆慢慢才培养起来的。
孩子独自一人在房间里，周围静得太刻意了。
一点点写字声、翻声书都会被无限放大，稍微动一下椅子，都感觉声音很大，特别突兀。
太安静的时候，反而经常会受到很小声音的干扰。
而在客厅里，有人走来走去，间或的交谈声，反而构成了一种有心理准备的“白噪音”。
这种环境，反而让孩子更容易适应，当各种声音交织在一起时，反而能过滤掉具体的干扰。
也就让孩子有了学得更好，更专注的感觉。
写在最后
真心建议，如果家里人不多，平时也没有客人来访的话，可以把书桌搬到客厅来。
因为卧室、书房对于孩子来说，是一个“独立空间”。
在这里，孩子会有充足的掌控感，会随心所欲，更容易依照自己的意志行动。
这种情况，当孩子上初中后，具备了一定自制力的孩子来说，是一件好事。
因为，孩子可以完全沉浸在自己的学习任务中，去完成对应的学习计划。
可对于那些年纪还小的孩子，特别是小学的孩子，让他们在卧室里写作业，就相当于给了他们放纵的空间。
只要他们的房门一关，怎么玩你都发现不了，一会儿抠手指，一会儿玩橡皮，一会儿发呆……
当孩子在写作业时，咱们大人在客厅，尽量不看电视或手机，可以看书，或用电脑工作。
这种“各自忙碌又彼此可见”的氛围，本质就是一种隐性监督。
当孩子抬头看到的不是低头刷手机的爸爸妈妈，而是和他同样在认真学习的大人。
不仅能提高孩子的专注力，还能帮助孩子学会管理时间，对他们的成长至关重要。
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