近日
央视少儿频道（CCTV14）
采访并专题报道了
天府十小“以体树人”相关育人实践
节目聚焦天府十小
“书包不回家”“体育早锻炼”
“阳光大课间”等特色体育行动
生动展现学校将体育
作为第一学科、坚持健康第一的
育人成果
每天早晨，四川天府新区第十小学校的操场上都特别热闹。孩子们背着书包进入校园，先到操场上跳绳、踢球、攀岩。2020年建校之初，天府十小就做了一个尝试：周五早上先运动再上课。
5年过去，当初的“周五早锻炼”已经迭代了4次。现在，每天都“书包不回家”，每天早上都是早锻炼，实现从每周1次到每天1次，从全校同场到分年级错峰，从用学校器材到自己带喜欢的装备，从统一开始到随到随练的升级，让早锻炼贴合学生需求，助力孩子们以饱满状态开启学习日。
多位老师反馈：“早锻炼的开展不仅没有影响学生成绩，反而提升了学生的课堂专注度和反应力，提高了课堂效率，真正实现了以体强脑，以体强心。”这一举措是“双减”政策的校园生动实践。
“以前早上叫孩子起床费劲，现在他比我们起得早，催着出门要去学校打球。”一位二年级家长说。早锻炼不仅让孩子们动了起来，还悄悄改变了孩子作息——睡得早了，起得早了。
据了解，作为全国体育课程一体化试点校，天府十小在区域内率先进行体育课堂改革。改革后的体育课跟很多人记忆中的体育课不太一样，有效破解孩子们喜欢体育但不喜欢体育课的困境，学校开设了6大类18项运动项目，推动课堂从 “教师教” 转向 “学生学”。
每学年初，天府十小都会制定详细的全年体育赛事计划表。每年的4月和10月，是天府十小的“体育节”。学校设计了一套“双赛制”确保学生参与率达到100%。
通过开展每天校内体育锻炼2小时：学生体质健康优良率从建校初的82%提升到现在的91%，近视率、肥胖率远低于国家平均水平，学生的上肢力量明显增强。但在老师们看来，比数据更动人的是校园里的日常——操场上永远有人在跑跳，课间永远有孩子在游戏，放学后还有人不肯走想再打会儿球。
面向未来
学校还在探索更多可能：
优化课程设计，丰富活动形式
让每个孩子都能找到适合自己的
运动方式
用他们的话说：
“让运动成为习惯
让每个孩子都能做自
己健康的冠军”
记者：宿姮
编辑：张胤
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