家有初三中考生，每天在学校和到家后，背不完的书，做不完的题。看着是不是有些枯燥。有时候想想，这么辛苦的卷着，也不知道能不能考上重点高中，可那又怎样呢？
十四五岁，如此美好单纯的年纪，真的沉浸在学习中了，其实是有乐趣的。学会了一个新的知识点，解出一道难题，那种快乐的感觉，都曾有过吧。
说说我家初三生日常学习的二三事吧
读英语的小发现
我家少年，日常有读英语的习惯，有时候是科普类的短文，有时候是名人名言，从不限制固定类别。有一天读着英语，兴冲冲的喊我，让我过去看。原来他读到的一篇是一位科学家的发言，他发现在一个物理读物里，见过这个科学家的名字。还特意翻找出来让我看，一边放着英文的，一边是他曾看到的。两厢一对比，确实是同一个人，只是相差了几年的时间。
对孩子来说，这其实也是他发现的乐趣~
从学数学的吃力，到喜爱学数学
犹记得刚上初一时的第一个学期，是我俩学数学最辛苦的一个学期。他的不适应，节奏跟不上。往往做一道题，要比别人花的时间多。知识点掌握的不好，逼得我捡起数学，错一道题，给他讲一道题。
我不断地告诉他，错了不要紧，不会的地方就弄懂它，学数学真的是有乐趣的。陪着他走过那段迷茫的时期。现在的他，已经不需要我来讲数学题了，对我来说，也是个解放。
看着少年自己每天抠着一道道数学题，做的开心了，会拿过来给我讲讲，这个抛物线的点，那个几何题的最值问题。
所以，枯燥吗？他自己应该认为不会吧。
不回避自己的薄弱学科
对于我们这快中考的孩子，均衡各学科真的很重要。可是我家初三生，有偏爱的学科，就有他薄弱的学科。现在自己能认识到，拿出时间去练习薄弱项。不去回避，认真的攻克它，这个态度还是值得表扬吧。
时间不语，匆匆三年，普普通通的孩子，能找到自己学习的乐趣，就是最好的收获吧。
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#初三学生家长的焦虑,你有过吗?#
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