大象新闻记者 曹东方
商都寻文脉,少年探古今!在郑州市管城回族区第十二届读书节“书润商都·文沁童心”跨学科项目式学习成果评选中,腾飞路七里河小学六年级学子凭借《管城寻“亳”探源·穿越时空的文化对话》作品斩获特等奖。手绘寻宝图、原创文创书签、沉浸式科普短视频,一系列高质量作品惊艳评委,尽显绿城少年的文化传承力量。
这支获奖团队由贾茹、郝婉茹、莫静菡、王嬁玥、栗雅琪、丁怡丹、李鑫宇、杨泽晨、曹嫦熙、秦窦敏十名同学组成。从最初两人试水尝试,到十人同心聚力,这群小学生以兴趣为帆、以深耕为桨,解锁了一场别开生面的商都文化探秘之旅。
从小众兴趣到十人团队,聚力深耕商都文脉
此次项目探究的开端,源于栗雅琪和李鑫宇的一腔热忱。看到读书节活动通知后,二人对商都文化主题产生浓厚兴趣,率先报名试水。为了让项目内容更饱满、创作力量更充足,她们陆续邀约志同道合的同学加入,又特邀绘画特长的同学补齐手工创作短板,最终组建起一支分工明确、各司其职的十人专项团队。
谈及创作初衷,同学们表示,大家都怀揣着对家乡商都文化的好奇与热爱,希望用自己的方式,解锁3600年郑州商都的独特魅力,让古老的“亳”都文化被更多人看见。
深挖史料实景研学,让古老文化不再晦涩
项目初期,“亳”字溯源、商都历史对同学们而言,是遥远又晦涩的文化符号。为了读懂城市文脉,团队开启了全方位的资料搜集与实景研学之路。
队员们通过博物馆官网、权威科普平台查阅史料,研读“亳”字由来、杜岭方鼎、商都遗址等核心文化知识点;同时走进郑州商都遗址、博物馆实地探访,跟随志愿者深入了解文物背后的历史故事,将零散的资料、实景见闻整理汇总,彻底读懂了“亳”是郑州最珍贵的城市文化名片。
为了打破传统科普的枯燥感,同学们大胆创新,摒弃了百科式的刻板文案,结合大众喜爱的闯关游戏模式,构思出闯关探宝创意风格。经过一周反复打磨、数次推翻改写,最终确定了“亳字开篇—文物解读—都城溯源—新城风貌—文化传承—主题收尾”的六段式完整结构。
文稿中巧用比喻、具象数据、互动话术,把厚重的历史变得通俗易懂,结尾“下一个讲故事的人,就是你”的暖心设计,更是让文化传承有了双向互动的温度。
反复打磨精益求精,实景拍摄解锁穿越质感
优质的内容离不开极致的打磨。为了呈现最佳宣讲效果,团队创新采用“声线匹配投票制”,结合每段文案的风格、情绪,投票选出最适配的同学配音出镜。温柔抒情、轻快活泼、坚定有力,不同声线精准贴合段落主题,让整片解说层次分明、感染力十足。课余时间,同学们反复熟读文稿、打磨语气,全力备战拍摄。
拍摄过程历经三次打磨迭代。首次实地拍摄,同学们因熟练度不足出现卡壳问题,但大家没有半途而废,趁机积累了大量古城墙、博物馆实景空镜素材;第二次拍摄因人员调整临时补位,队员们主动扛起责任、加班磨合;第三次全员高效配合,凭借熟练的文稿和熟悉的场景,半小时便圆满完成全部取景录制。
视频后期制作中,技术担当们尽显巧思。通过古今穿越转场、适配情绪的字体配色、沉浸式背景音乐,突出“一步跨千年”的时空氛围感,将3600年商都的古今风貌巧妙融合,完整呈现出古老亳都的厚重底蕴与现代绿城的鲜活活力。
手绘文创巧藏匠心,一纸一画传承千年文脉
本次获奖作品中,兼具颜值与实用性的手绘文创,成为最大亮点之一。贾茹原创的《寻亳路线图》暗藏精巧“小机关”,整张图纸色彩细腻、标注清晰,不仅绘制了商都核心文旅点位,还设置星级打卡推荐,实用性十足。藏于折页内的“亳”字演变图谱,生动展现了文字从甲骨文到楷书的千年蜕变,让静态的画作变成可探索、可学习的文化导览手册。
八套原创文创书签同样惊艳十足。同学们以杜岭方鼎、兽面纹铜钺等商都文物为创作原型,正面复刻青铜纹路、标注亳字演变,尽显历史厚重感;反面融合亳都新象街区现代潮流元素,古今纹样碰撞出别样火花。一古一今、一静一动,完美诠释了“古今对话”的创作主题。
少年以热爱传文脉,让商都文化生生不息
从二人试水到十人同心,从晦涩史料到鲜活作品,从反复打磨到终获硕果,这场研学之旅,让同学们真正读懂了文化传承的意义。“文化传承不是背诵年代,而是找到古老文明与当代生活的连接点”,这是孩子们最真切的感悟。
实地探访、动手创作、主动分享,这群少年以童真视角解读千年商都,用画笔、镜头与文字,为古老文脉注入青春活力。他们用行动证明,文化传承从不是遥远的口号,而是少年心中的热爱、脚下的实践。
“亳”大精深,探秘商都!这群绿城少年,正以青春之名,做商都文化的学习者、传播者与传承者,让千年亳都文脉在新时代生生不息、熠熠生辉。
编辑:曹东方
二审:张欣欣
三审:池里军
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