“有什么方法可以辨别出新鲜的蔬菜水果？”“我认为长叶的蔬菜可以看叶子的颜色……”——这幕有趣的“小朋友采访大朋友”场景，发生在丰台乐学公园实践课堂后，中国食品安全报社食育小记者用他们童真的视角和敏锐的提问，记录瞬间。
近日，丰台乐学公园实践课堂在2026年丰台区国际花展精彩开讲，同学们走出传统教室，在乐学公园开启户外特色课程实践。中国食品安全报社积极参与其中，在乐学公园特别设立食育小记者服务台。
正值生态主题周，“中草药的识别与利用”“设计制作植物铭牌”“真善美走读世界之植物生态图谱”“水质净化及水质检测”等主题课程设置，将自然探索、劳动技能与生态保护融为一体，引导孩子们从一草一木中读懂生态系统的精妙，让孩子们在实践中提升观察力、动手力和责任感，让书本上的概念，变成可触摸、可参与的生命体验。
中国医学科学院药用植物研究所研究员、硕士生导师杨成民授课现场。
“同学们看，这株草的叶子有什么特别之处？”中国食品安全报社特邀中国医学科学院药用植物研究所研究员、硕士生导师杨成民进行现场授课，他围绕“生活中的中草药”，一边讲解常见药用植物的功效与故事，一边引导孩子们通过看、闻、摸等方式，直观感受植物的特征。同学们们听得津津有味，不时低头记录。讲座结合举例展示与互动问答，让同学们在轻松氛围中掌握了中草药的识别与应用技能，让本草知识从田间地头走进孩子心间，也在同学们心中种下了热爱自然、珍惜草木的种子。
食育小记者采访现场。
活动现场，食育小记者们稚嫩的提问中，透出对食育知识的认真思考。他们佩戴着记者证、手持采访本，互相采访、追问老师，甚至大胆“拦截”参观花展的游客。一问一答之间，“不偏食，一日三餐有活力”“餐餐有鲜蔬 ，日日保健康”等健康理念也在轻松互动中悄然传递。
丰台乐学公园实践课堂现场。
当亲身采访代替了被动听讲，当亲手触摸代替了课本插图……同学们在自然场景中观察、劳动、提问、记录，不仅学会了辨别鲜蔬、识别草药，更在生态主题周的一课一践中，懂得了尊重生命、珍惜食物、守护自然的意义，实现知识学习与实践应用的深度融合，全面提升学生劳动素养与综合能力。
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