编者按
2026年是习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上重要讲话（以下简称“5·17”重要讲话）发表十周年。中国社会科学院党校第52期处室干部进修班学员围绕学习贯彻习近平总书记“5·17”重要讲话精神、加快构建中国哲学社会科学自主知识体系开展了交流研讨。中国社会科学网“党校学员说”专栏近期将陆续刊发学员代表发言内容，以飨读者。
2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话（以下简称“5·17”重要讲话），全面系统回答了新时代中国哲学社会科学发展的一系列根本问题，为加强中国特色新型智库建设、发挥哲学社会科学在治国理政中的重要作用指明了努力方向。智库对策研究是以一定的世界观方法论去发现问题、分析问题、解决问题，从中总结规律、运用规律，以期更好地解释世界进而改变世界的思维过程。提升智库对策研究能力，必须进一步全面准确领会“5·17”重要讲话精神。
一、坚持马克思主义世界观方法论
习近平总书记强调，“人们必须有了正确的世界观、方法论，才能更好观察和解释自然界、人类社会、人类思维各种现象，揭示蕴含在其中的规律。马克思主义关于世界的物质性及其发展规律、人类社会及其发展规律、认识的本质及其发展规律等原理，为我们研究把握哲学社会科学各个学科各个领域提供了基本的世界观、方法论。”做好对策研究首先要解决思想上“怎么看”、行动上“怎么干”的问题，即妥善处理认识与实践、知识与运用的知行关系问题，做到科学地进行实然分析、合目的性地把握实情，并在此基础上科学地进行应然分析、有针对性地提出政策建议。因此，提升智库对策研究能力必须坚持科学认知、反映、解释、改造世界的世界观方法论，把坚持辩证唯物主义和历史唯物主义作为根本前提。
二、学好用好“中国人的世界观、方法论”
习近平总书记指出，“解决中国的问题，提出解决人类问题的中国方案，要坚持中国人的世界观、方法论。”所谓“中国人的世界观、方法论”，就是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，创造性地发展了马克思主义世界观方法论，构建起具有当代中国共产党人鲜明特征的科学思想方法和思维方式框架体系。贯穿其中的世界观方法论全面继承了中国化马克思主义的世界观方法论，如毛泽东思想关于实事求是、群众路线、独立自主三个方面“活的灵魂”，邓小平理论关于“摸着石头过河”，“三个代表”重要思想关于与时俱进，科学发展观关于求真务实的思想方法，在此基础上结合新的时代条件和发展要求，创新性地提出习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，即“六个必须坚持”：必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。
提升智库研究能力必须按照政治标准硬、业务水准高的要求，学好用好这些立场观点方法。从政治要求上看，基本前提就是世界观方法论、立场观点、思想方法与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。从业务要求上看，智库对策研究归根结底要服务于中国特色社会主义这一人类历史上前所未有的实践，而指导这一伟大实践的理论只能是在中国实践土壤中生长的理论。构建中国哲学社会科学自主知识体系、提升对策研究服务国家治理的能力和水平，重中之重是推动习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入到哲学社会科学各领域各学科，把贯穿其中的世界观方法论内化为对策研究工作的核心元素、根本方法。
三、切实提升“七大思维”能力
习近平总书记要求，“不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法”。这一重要论述为运用科学的思维方式发现真问题、分析好问题、解决大问题提供了根本遵循。战略思维要求研究者“置身事内”，学会从战略决策者的视角出发，着眼全局、着眼长远看问题、想问题，自觉把个人研究旨趣和各学科学术资源融入党和国家事业的大棋局。历史思维要求研究者“端起历史规律的望远镜”，不断增强历史自信，善于从大历史的维度、运用历史分析的方法看待历史与现实。辩证思维要求研究者用好“两点论”“重点论”，学会在对立统一中把握问题，透过现象看本质。要善于对表面问题进行深度思考、对短线问题进行长线思考、对热问题进行冷思考，把破解堵点、难点、热点问题作为对策研究的主攻方向，通过解决突出问题和风险问题，化解深层次结构性的矛盾。同时，要坚持具体问题具体分析，一切以时间、地点、条件为转移，防止在书斋中苦思冥想、空谈理论，杜绝坐井观天、盲人摸象、刻舟求剑、削足适履、画蛇添足等形而上学思维方式。系统思维要求研究者学会“十个指头弹钢琴”，做到心中有“谱”、胸中有“数”，学会用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点，通盘考虑、统筹谋划、协同推进工作。要主动打破学科知识壁垒，防止用学科框架框定社会实践，用死知识裁剪活实践，注重推动“五位一体”各领域改革和党的建设改革交融促进、良性互动、协同配合，处理好党的领导与依法治国、独立自主与对外开放、物质文明与精神文明、国家治理与社会发展、人与自然、民族复兴与人类进步、社会革命与自我革命等各方面、各层次、各要素之间的重大关系，增强改革举措的前瞻性、关联性、耦合性。创新思维要求研究者争当“改革促进派”，积极识变、应变、求变，具有准确识变之智、科学应变之策、主动求变之勇，牢牢抓住深化经济体制改革这个“牛鼻子”，把该改的、能改的坚决改好、改到位，推动改革在更大范围更深层次取得新突破新成效。法治思维要求研究者在法治的轨道上思考和处理问题，把握改革和法治的辩证统一关系，善于运用法治思维和法治方法推进改革，坚持在改革中完善法治，坚持摸着石头过河和加强顶层设计相结合，统筹推进立法、执法、司法、守法等方面改革，实现改革举措相互配合、政策取向协同一致，夯实“中国之治”的法治根基。底线思维要求研究者“做最坏打算、求最好结果”，增强忧患意识，做到居安思危，守好中国式现代化的本和源、根和魂，守住安全发展的底线红线，将风险化解在源头，防止小风险演化为大风险，个别风险演化成综合风险，局部风险演化成区域性、系统性风险，经济风险演化成社会政治风险，国际风险演化成国内风险。
来源 ： 中国社会科学网
责任编辑： 赛音
新媒体编辑：张雨楠
如需交流可联系我们
热门跟贴