极目新闻记者 张裕
通讯员 周佳雯
六一儿童节前夕，教工幼儿园没有安排传统的歌舞表演，而是将操场和教室变成了科技探索现场。一场风力兽接力赛正在激烈进行：孩子们手持风扇、吹风机、手工扇子，对着风力兽送风，你追我赶，反复调整角度和风力大小，让装置向前移动。在一次次尝试中，他们直观感受到了风的力量。
这是教工幼儿园今年“科技创未来”主题活动的现场。园方将整个活动设计为沉浸式科技体验，让幼儿在自主操作和游戏中接触科学原理，而非被动观看展示。
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最受孩子们欢迎的环节之一是“科技盒子”。每个盒子里都装着不同的趣味科技装置，孩子们可以自由打开和操作。生活中常见的现象被转化为实物模型：模拟洗衣机、大象鼻子造型的吸尘器、彩色陀螺、云朵装饰灯。这些装置外形有趣，操作简单，吸引了几乎所有孩子的注意力。
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大一班学生陶林煦对一只八音盒格外着迷。八音盒转动时光影闪烁，她脱口而出：“这和鹦鹉洲大桥的灯光是一样的！”老师在一旁记录下这个细节——孩子将科技装置的光影效果与日常看到的城市夜景联系起来，正是观察力和想象力的自然流露。
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同伴间的自主探究同样活跃。杨见赜和汤泓海两位小朋友围着一组灯光喷泉模型，轮流转动装置，观察喷泉高度和灯光变化。“耶！我的喷泉喷得更高！”“喷泉的灯光会随着转的快慢一会儿亮一会儿暗！”两人边操作边交流，在游戏中主动摸索动力大小与水流、光影之间的关系。
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整个活动没有预设的标准答案，也没有评比和名次。孩子们通过动手尝试、相互讨论，发现现象背后的规律。教工幼儿园相关负责人表示，今后，幼儿园将继续把科技探索融入日常保教，让幼儿在玩中学会提问、在探索中获得成长。
（来源：极目新闻）
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