5月25日，全省深入践行“健康第一”教育理念 加快健康学校建设现场推进会议在哈尔滨召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻落实教育部“健康第一”工作部署会议精神，全面贯彻省委、省政府工作要求，推动实施“健康第一”专项行动。会上，哈尔滨市教育局、齐齐哈尔市教育局、佳木斯市教育局、鸡西市教育局、七台河市教育局、黑河市教育体育局分别围绕学生心理健康、学校体育、学校美育、家校社健康共育、近视防控等方面分享工作经验。
哈尔滨市
深化全域一体建设
强化多维医教协同
近年来，哈尔滨市教育局坚持“健康第一”教育理念，以《哈尔滨市学生身心健康促进条例》为法治保障，以大中小学心理健康教育一体化联盟为核心抓手，打造“健心护航”特色品牌，推动全市中小学生心理健康工作迈上新台阶。
构建全域全链条责任体系
市委、市政府将学生心理健康工作纳入全市重点攻坚项目，出台《哈尔滨市学生身心健康促进条例》，成立市级大中小学心理健康教育一体化联盟，建成9个大中小学心理健康教育一体化共同体，组建市级社区学院和县级社区教育学院，全覆盖建立家长学校，形成党委领导、政府负责、教育牵头、部门协同、学校主导、家庭参与、社会支持的全方位育人格局。
打造大中小学全学段衔接矩阵
依托哈尔滨学院建立市级心理健康教育服务枢纽，开放艺术疗愈、身心赋能等五大主题基地。严格落实每两周一课时心理健康辅导课，构建“阶梯式”教学体系。依托共同体建设，推动高校教师下沉中小学开展案例督导，中小学教师到高校参与教学观摩，实现师资双向赋能。
筑牢筛查预警干预全闭环防线
联合省第三医院建设全市儿童青少年心理健康服务平台，建立“一生一策”动态档案。公布全市公立医疗机构精神科门诊信息，推进学校、家庭、医院无缝衔接。联合社会工作部门建立社区（村）家校协同预警预防机制，完善信息共享体系，开通96311、12356等24小时公益热线，实现风险识别、即时响应。
拓展丰富多彩的心理育人场景
将心理健康教育融入德智体美劳全过程，持续开展“心理健康宣传教育月”“家庭教育宣传周”活动。在道德与法治、体育与健康、劳动等课程中有机融入心理教育元素，推动“心理健康+”五育融合协同育人。强化家校联动，持续开展心理健康暨家庭教育大讲堂、寻找“好爸好妈”活动，提升家长心理育人意识和能力。
齐齐哈尔市
构建贯通培养体系
夯实以体育人根基
近年来，齐齐哈尔市深入贯彻“健康第一”教育理念，全面落实五育并举，聚焦体育人才贯通培养，以普及夯基、以特色提质、以贯通育才，走出一条具有鹤城特色的体育育人新路径。
注重普及夯基
以全员运动筑牢健康基础
严格落实“每天2小时综合体育活动”刚性要求，推行“健康知识+基本技能+专项技能”模块化教学。开启校园足球“班超”“校超”，组织全市中小学开展军体拳普及与集中展演活动。全市组建600余个体育社团和运动兴趣小组，利用校园廊道、空地设置“微运动角”，让运动成为校园生活常态。改善学校体育场地设施，通过“招聘一批、培训一批、转岗一批”加强体育教师供给。
聚焦全链育人
构建贯通培养实施体系
在全省首创体育人才小初高“一条龙”培养模式，建立10所高中+34所初中+51所小学的体育人才培养共同体。以排球、足球、冰球优势体育项目为重点，打造基地校招生、核心校培养模式，加强对体育特长生的个性化培养。实施专业教练进校园、优秀教师进大学双向交流机制，引进国家级高水平专兼职教练，提供专业师资保障。
突出特色引领
打造鹤城品牌样板
将冰球、速滑等作为核心项目，构建幼儿园启蒙—中小学培育—高中精进的冰雪人才培养体系。以市第一中学、市第八中学、市恒昌中学为核心构建足球辐射网络，通过赛事挖掘加强关注培养。以课上普及学、社团兴趣练、周末提高训，建立学练赛一体化课程链。城区学校重点发展“三大球”，农村学校侧重田径、跳绳、武术，同时深度挖掘曲棍球、毽球等民族特色体育活动，在锻炼中传承传统文化。
佳木斯市
让每天两小时体育活动
为孩子的健康成长“加码”
近年来，佳木斯市教育局深入践行“健康第一”教育理念，强化“五育并举”，构建起以“每天一节体育课”为基础、以“大小课间”为关键、以“家校社共育”为助力的“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”工作机制，系统打造政策、课程、实践、赛事、健康“五位一体”的学校体育体系，让“走出教室、走向操场”成为校园常态。
强化保障
让每天两小时“落地生根”
出台《关于落实“健康第一”强健学生体质的若干措施》，全面实施“1310”健康行动。将“每天2小时”纳入课程表、教学计划和督导评估，科学统筹课程设置。创新教学模式，构建体育教师主抓体育课、班主任跟班大课间、任课教师组织课间微运动、社团教师指导课后服务的教学体系。利用校园“金边银角”进行微改造，打造校内“微”操场、“趣”草坪、“数字”廊道，让运动触手可及。
创新载体
“一校一品”让运动有趣有料
构建长效机制，针对不同学段设计差异化活动内容。因地制宜推行“一校一特色”大课间活动，创编“球类基本技术操”“花式跳绳韵律操”“传统武术功夫操”等校本操课，开展“阳光课间”评比，激发学生参与热情。鼓励学校差异化、特色化发展，成功打造冰雪运动、花样跳绳、集体晨跑、传统武术等“一校一品”特色矩阵，创建全国校园足球特色校94所、冰雪特色校13所、国防教育示范校7所，全省冰雪特色学校37所。
赛事驱动
引导学生从班级走向赛场
以常态化赛事搭建成长平台，推行“班超”“校超”联赛，每年定期举办田径运动会、“三大球”联赛、乒乓球比赛等。全面启动“引俄入佳”，举办中俄冰球、足球、篮球友谊赛和邀请赛，为中外运动健儿搭建交流切磋平台，筑牢“校、区、市”三级赛事体系根基。
鸡西市
深耕美育沃土
浸润心灵促健康成长
鸡西市深入贯彻落实“健康第一”教育理念，制发《全面实施学校美育浸润行动工作方案》，推动构建“全员、全科、全域、全社会”美育格局，促进学生身心健康成长。
实施“美育+”计划
促进“五育”融合发展
美育+德育：开发《矸石山的春天》《矿山爷爷的故事》等红色校本课程和情景剧，每学期至少开展1次主题实践活动。美育+智育：推行“1+X”艺术融合课程，将音乐、美术与历史、物理、信息技术跨界衔接。美育+体育：推广韵律操、健美操、武术、舞蹈、传统体育民俗项目13个，实现体魄强健与审美塑形统一。美育+劳育：将鱼皮画、秸秆烙画等12个非遗手工制作纳入劳动课程，让学生在劳动中发现美、创造美、品味美。
推进“学科+美育”计划
实现全科以美育育人
强化课程保障，严格按照各学段课程标准开齐开足上好艺术相关课程，校长每学期听美育课不少于5节。实施试点推进，以1个县、10所学校为试点，开展学科美育融合和跨学科美育课程。加强研教融合，每周四固定为“全市美育教研日”，组建跨学科主题研修共同体，每年开展“同课异构”活动。
实施品牌培育计划
巩固本土文化育人成果
重点打造四大美育品牌。“黑土印韵”版画品牌，赓续北大荒版画传统，建设版画特色学校和实践工坊，2000余名师生作品在市级以上比赛中获奖。“歌声满鸡西”合唱品牌，将合唱纳入音乐课必修内容，全市组建合唱社团144个。“剧润童心”课本剧品牌，建立“班—校—县—市”四级展演机制，每年5月为活动月。非遗传承校园品牌，推动肃慎文化、剪纸、鱼皮画、葫芦烙画等非遗项目进校园，建成非遗传承工坊12个，增强学生文化归属感。
夯实实践体验
构建面向人人的美育样态
健全机制，建立“班级—年级—校级—县级—市级—省级”的展演机制，校级艺术社团参与学生近3万人。创新内容，连续10年举办形式多样的艺术展演，连续3年举办中小学生冰雪艺术节，全市学生全员参与。建设高水平艺术团，全市建成校级艺术社团298个，其中5个国家级高水平学生艺术团，9个社团获评省级优秀艺术团。
持续升级改造
优化以美育心成长环境
建设班级“美育角”，每个教室设作品展示区、心情涂鸦墙，设立“色彩心情墙”，做到心理问题早发现、早干预。打造“一校一景”文化空间，各校建有艺术长廊或主题墙绘，实现“班班有展示、校校有阵地”。深化社会协同育人，29所学校与文化馆、博物馆、书画院等开展常态化合作。建设美育数字资源库，实现城乡资源共享。
七台河市
坚守健康第一
同心聚力育人
七台河市立足“奥运冠军之城”资源优势，聚焦教育部健康学校建设要求，通过压实局校责任“硬指标”、引导家庭做好健康“守门员”、联动社会打造资源“供给站”，积极构建家校社健康共育新格局。
坚持高位引领
凝聚健康共育共识
将校园冰雪示范区和健康学校建设等配套项目，列入教育事业“十五五”发展规划和教育工作要点，将短道速滑体育学校建设和中小学校运动场改造项目列入政府工作报告和全市重点民生实事。出台《七台河市健康学校建设实施方案》等文件，将健康工作纳入对区县和学校的教育督导监测以及履行教育职责评价。将健康学校建设任务融入课程课表、服务管理、艺体活动、校园文化、平安校园建设等各环节，将体育参与、劳动实践、健康习惯、身心状态等纳入学生核心评价维度。
深化家校协同
建立常态化沟通机制
推进健康“六个一”：每班设立一个健康家委会、每周开展一次健康主题家长开放日活动，每校聘请一位健康副校长、每月举办一次健康家长大讲堂、每学期召开一次健康专题家长会、每年开展一场亲子运动会。搭建“学校、年组、班级”三级家委会联动机制，建立校园食品安全“吹哨人”制度，“妈妈食堂”管理模式有效推广。打造特色亲子健身品牌，发起亲子运动、家庭体育挑战赛、亲子马拉松活动等活动。
推动校社协同
汇聚全域育人合力
深化医教协同，全市中小学、幼儿园健康副校长实现全覆盖，“健康校园行”活动覆盖学生5.7万人次。深化卫教合作，健全近视、体重和心理健康普查、筛查、预警、干预全链条服务体系。深化体教融合，以校园冰雪示范区建设和七台河短道速滑体育学校建设为牵引，构建从“特色校—基础班—重点班”的冰雪等项目培养梯队。
黑河市
深耕“小切口”
做实“大防控”
用心守护边境
少年明亮双眸
近年来，黑河市深入践行“健康第一”教育理念，构建“四位一体”防控格局，全力打造新时代儿童青少年近视防控“黑河样板”。逊克县被教育部认定为第一批全国儿童青少年近视防控试点县，黑河市被认定全国儿童青少年近视防控改革试验区。
坚持高位统筹与部门协同并重
构建“四位一体”防控格局
市委、市政府将工作纳入“健康城市”“国家儿童友好城市”建设内容，建立联席会议制度。推行儿童青少年近视防控十大行动，教育体育、市场监管、卫生健康等部门各司其职、协同发力。加入省儿童青少年近视防控医教协作联盟，与省眼科医院合作筑牢专业防控工作防线践。将“护眼工程”纳入市政府惠民项目，构建“政府主导、部门配合、专家指导、项目运作”四位一体的管理机制。
坚持综合施策与科技赋能并行
构建“四项内容+三项方法”工作体系
抓源头预防，健康教育先行：率先推行“无作业日”，组建“妈妈宣讲团”“眼科专家宣讲团”“学生宣讲团”，普及科学用眼知识。
抓动态掌握，监测预警精准：每学期开展2次视力监测，用好“互联网+智慧视力监测”平台，强化视力数据的动态比对与风险预警。
抓关键环节，综合干预到位：将500米速度滑冰纳入中考体育选测项目，新增足球运球、篮球运球、排球垫球三大球类选测项目。推动“每天综合体育活动不低于2小时+课间15分钟”落实到位，武术操、太极操、花样跳绳等编入大课间活动。
抓长效闭环，动态管理持续：实行“三项监测”“三重干预”“三方共管”工作方法。“三项监测”：每学期2次视力筛查、每年1次眼健康体检、日常用眼行为监测。“三重干预”：对视力正常学生抓预防、近视边缘群体抓预警、已近视学生抓矫正。“三方共管”：学校主责、家庭参与、社会协同。
坚持试点引领与科普筑基并进
打造“可复制可推广”的黑河样板
投入近4000万元用于护眼灯、可调式课桌椅、防反光电子黑板等硬件改造，配齐屈光仪、电子视力表等专业设备。建成全省首家教育系统眼健康科普馆，累计接待中俄学生近3万人次，宣讲课获全国眼健康科普馆联盟主题活动铜奖。全市12所学校获评全国、全省健康学校，10所学校获评省级近视防控试点校，成功承办全省近视防控现场会。2026明眸中国近视防控大会上，黑河小学作为全国三所发言学校之一、黑龙江省唯一基层学校代表，受邀分享经验。
来源：黑龙江教育台
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