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作为国内学科门类最齐全的大学之一，山东大学能为学子带来怎样的成长体验？百廿山大今年本科招生政策有哪些新亮点？近日，中国教育报记者专访山东大学党委常委、副校长曹现强，围绕学校办学特色、招生政策和新增专业情况等考生和家长关心的问题进行采访。

记者：结合山东大学的办学定位与人才培养目标，请您介绍一下学校今年的整体招生情况。

曹现强：山东大学始终坚持为党育人、为国育才，立足服务国家重大战略与区域高质量发展，稳步推进本科教育提质扩容。今年，学校响应国家号召，适度扩大优质招生规模，本科招生规模达10475人。新增名额将全部投向基础学科、人工智能、电子信息等国家战略急需领域。

学校统筹三校区协同发展。济南、青岛两大校区重点承载新兴交叉学科、战略工科、前沿基础学科人才培养任务；威海校区持续深耕特色学科与国际化育人优势。同时，学校加大多省份招生投放力度，进一步优化全国生源布局。

记者：山东大学今年的本科招生政策有哪些亮点？

曹现强：今年，学校继续全面推动实施“三个全满足，四个全覆盖”的招生政策。

“三个全满足”：一是录取全满足，进档考生体检合格且服从专业调剂，一律提档不退档；二是专业全满足，实行专业组报考的省份，考生填满同组无重复志愿即可百分百满足志愿；三是分流全满足，大类招生专业实行双向选择，无强制分流。

“四个全覆盖”：一是特色班选拔全覆盖，除特殊类型考生外，全体新生均可参与各类特色班选拔；二是校内转专业全覆盖，除长学制专业之外，所有专业均开放接收校内转专业学生；三是微专业、辅修学位学习全覆盖，助力学生构建交叉知识体系；四是国际化培养全覆盖，各类长短周期国际课程、交流项目向全体学生开放，赋能学生多元发展。

记者：山东大学人才培养模式的特色是什么？

曹现强：山东大学始终秉持“人人皆可拔尖，个个均能创新”的育人理念，锚定“培育顶尖本科生、造就创新型研究生”核心目标，构建拔尖创新人才自主培养体系。

学校依托“六堂一院”拔尖育人矩阵，联动六大特色学堂与未来技术学院，形成“学堂+学院+大平台”多主体协同共育格局，精准培育基础学科、新兴领域拔尖人才。同时创新落地“三制七化”育人体系，以书院制、学分制、导师制为核心支撑，实现培养个性化、管理弹性化、教学小班化、学习研讨化、育人国际化、教学研究化、管理自主化，真正落实因材施教，为每一名学生定制成长成才路径。

记者：我们了解到，山东大学今年有4个实验班首次招生，请您介绍一下相关情况。

曹现强：本次新增的四大特色实验班紧扣国家战略需求，是学校拔尖人才精准培养的重要布局。

为培养战略型、实战型密码拔尖创新人才，密码科学与工程学院开设密码科学与技术实验班（潘承洞密码班）。

工程机器人新工科实验班聚焦新工科交叉融合，深耕智慧交通、工程智能装备领域，培育复合型新工科领军人才。

物理学前沿交叉英才班立足基础物理前沿，深耕学科交叉创新，培育高水平科研后备人才。

泰山学堂生化实验班衔接基础学科前沿领域，超常规培育基础学科顶尖创新人才，学生可向化学类和生物科学两个方向分流。

记者：随着人工智能、新能源、低空经济等领域人才需求增加，山东大学在这些领域是否有相应的专业布局？

曹现强：学校始终对标国家战略与产业发展前沿，全面对接新兴领域人才需求。山东大学是全国首批获得人工智能专业建设资格的高校之一。依托国家人工智能学院建设平台，人工智能专业聚焦智能算法、产业赋能等核心方向，打造本研贯通的育人体系。

今年学校新增两大战略新兴专业。核工程与核技术专业主要培养从事核能开发和利用，核技术在能源、医疗、工业等领域应用的人才。低空技术与工程专业精准对接低空经济新业态，培育低空装备研发、空域管控领域复合型人才。

《中国教育报》2026年05月30日 第02版

作者：本报记者 任赫 魏海政