“六一”儿童节即将到来，不妨带着孩子走进上海博物馆东馆，一同探寻文物里的奇妙世界。本期为大家分享多种探索方式，以多样视角陪伴孩子轻松逛馆，在漫步、对话中收获知识与欢乐。
以下指南包含参观上海博物馆东馆的4种基础方法和5项进阶玩法。9种方式中还穿插有“趣味小课堂”，等待小小探索家们开动脑筋、动手实践。让我们一起，用多元方式，探索上博东馆的无限精彩吧！
1、观前准备
在推开博物馆大门之前，如果能做一些准备，你的探索之旅将更顺畅。
“上海博物馆是一座怎样的博物馆？”“参观上海博物馆需要哪些准备？”“怎样在参观过程中获取展品信息？”通过寻找这三个问题的答案，你将更了解上海博物馆的概况和参观注意事项。
2、展厅漫游
上博东馆以清晰的展厅划分，展现海内外体系最完整的中国古代艺术通史陈列。参观这样一座展品丰富的博物馆，最直接的方式就是按展厅顺序游览。上博官网和官方微信上都可以找到东馆楼层分布图，能帮助你有的放矢地进行选择。
3、时代寻踪
参观上博东馆的常设展厅时，各个艺术门类的发展历程清晰可见。循着“时间轴”的线索，能更直观地触摸各朝代的艺术特色，感受中国古代文明的独特辉煌。点击查看下方图片，一幅清晰的文物时间轴跃然纸上。
趣味小课堂
这张时间轴上，藏着哪些来自唐代的文物印记？
4、打卡国宝
从“何物”“何时”“何地”“何人”“如何”“为何”六个问题入手，快速了解上海博物馆最具代表性、最受观众喜爱的十件“国家宝藏”。这一探索方式也适用于了解其他文物。
趣味小课堂
从六个问题出发，了解大克鼎：
大克鼎
【何物】这是一件青铜鼎，重达201.5千克，威严厚重。口沿下方装饰变形兽面纹，除了一双眼睛，兽嘴、兽眉等都较为抽象。腹部装饰了宽大的波曲纹，是当时的特色纹饰。鼎腹内壁还铸有铭文290字，堪称西周金文的典范。
【何时】西周中晚期（公元前11世纪末—前771年），距今约3000年。
【何地】出土于陕西省扶风县法门镇任家村。
【何人】克：大克鼎的作器者。周王授予他的官职是“膳夫”，其职责不仅是管理周王饮食，还包括上传下达王的命令。
潘达于：大克鼎的捐赠者。大克鼎曾是清代著名收藏家潘祖荫的旧藏，中华人民共和国成立之初，潘氏后人潘达于女士将此重器捐赠上海博物馆。
【如何】它采用范铸法制作，经制模、翻范、合范、焙烧、浇筑、打磨、修整等一系列工序完成，内壁的铭文也由铸造成型。
【为何】大克鼎是周代重要的祭祀礼器。鼎原是古代烹煮食物的器具，后来逐渐演变为放在宗庙里祭祀用的礼器。
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5、仔细观察
在参观博物馆时，除了用眼睛仔细查看展品，还可以带上画笔等工具，记录文物的细节或特别之处。画一画青铜器纹饰，描一描青铜器铭文，摆一摆雕塑造型，这样的细节观察练习，往往能加深你对文物的了解和印象。
趣味小课堂
你注意过青铜器上的文字吗？它们也被称为金文，最早出现在距今3000年前的商代。现在我们使用的汉字中，有些还保留着金文的影子，你能认出他们吗？
答案：
山、天、日、月
大、小、左、右
牛、羊、虎、犬
贝、马、人、木
王、车、家、好
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6、设定主题
在参观过程中，你也可以自拟主题，搜集信息，获得对相关文物的全面了解。比如探索博物馆里的“动物园”、博物馆里的“植物园”、博物馆里的“传统色”，以此为向导，你可以体会到古人寄托在动物、植物、颜色上的美好期待和丰富想象。
趣味小课堂
在这件鎏金刻花三足炉上，各种花朵争奇斗艳，有牡丹、荷花、水仙和菊花等，你能认出下图中的是哪两种吗？
牡丹是中国传统十大名花之一，有“花中之王”的美名。它不仅外表美丽，还具有药用价值。
水仙花颜色清丽、幽香扑鼻，临水而立，人称“凌波仙子”。它在寒冬腊月开放，因此常被用来装饰中国农历新年。
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7、比较联系
参观博物博物馆时，可以将文物与现在的物品进行联系和比较，从而明确这些器物的特点、背景和演变过程。看到博物馆内形形色色的文物时，可以观察它的形态、了解它的用途，思考我们身边是否有功能相似的器物。
趣味小课堂
以下图片都是上海博物馆馆藏文物，它们的功能和我们现今生活中的哪种日用品相近？点击图片查看正确答案。
8、调动感官
上博东馆的青铜馆、陶瓷馆、玉器馆、江南造物馆中有一些多感官装置。在互动装置的辅助下，你可以调动视觉、听觉、触觉、嗅觉等感官，展开想象训练，从而切实体会文物的用途、走近古人的生活。
趣味小课堂
在三楼陶瓷馆的出口处，有一件供观众触摸的清代花觚，你可以摸摸感受一下。想一想，如果用它来装饰你的书房，你会选择哪些植物？
参考思路：明代文人袁宏道在其关于插花的著作《瓶史》中提到他择花的标准：随着四季的更替选择常见的花朵：春天选梅花、海棠；夏选牡丹、芍药、石榴；秋选桂花、莲花、菊花；冬选蜡梅。下图中，长几上的花瓶内插着梅花竹叶。
明 陈洪绶 饮酒读书图轴
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9、多多提问
在探索博物馆的过程中，提问和思考的过程比得到答案更重要。通过发问、观察、思考和寻找答案，你的博物馆之旅将更多元立体，也更有你的个人特色。下方的问题和答案是一个示例，希望能辅助你打开思路。
趣味小课堂
博物馆里的瓷枕好睡吗？
北宋 定窑白釉镂雕殿宇人物枕
枕头是我们日常生活中不可缺少的用品。博物馆里的枕头不仅追求美观，还有实际功能。
从唐朝开始，陶瓷枕成为了流行的枕头之一。古人为什么会用陶瓷做枕头呢？这是因为瓷枕能让古人在炎热的夏天感受到清凉。古代的人们没有空调来乘凉，凉爽的陶瓷能帮助古人入睡。
但是睡这么硬的枕头，头不会疼么？其实，古人睡觉时，不是将后脑勺放在枕头上面，而是用脖子枕着。如果古人梳着又高又复杂的发型，如果每天梳头，要花很多时间。这一枕头能帮他们偷懒：睡觉时脖子枕在表面，头发放松地垂在一旁，就可以保持发型、节省梳头发的时间。有个成语是“高枕无忧”，用来表示“平安无事”，它的字面意思就是指高高的枕头能维持颈椎的正常弧度，从而保护颈椎。我们现在很少睡这么高的枕头了。
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欢迎来到上海博物馆东馆，用上述方法或更多创意性方式，打造你的个性化探索之旅！
以上内容精选自《漫步·对话：探索上海博物馆的9种方式》。此书由上海博物馆与上海教育出版社联合策划出版。内容立足于全面建成开放的上海博物馆东馆，兼顾实用性、趣味性和知识性，旨在帮助读者无障碍地探索上博东馆，走进中国古代艺术与文明，感受前人的智慧与创造之美。
①通用原则 本书以9—14岁中小学生为对象，同时参考培智学校义务教育课程标准，对上博东馆陈列的重点文物进行了阐释，鼓励学生们利用博物馆资源自主参观、长期学习。该书既可作为上海博物馆东馆的导览书，也是适用于所有博物馆的学习方法指南。适合学生自主阅读以及亲子共读。
②循序渐进 分为“基础篇：上海博物馆探索指南”“进阶篇：更多博物馆探索方法”两大板块。基础篇介绍了上博东馆的展厅情况、观展路线、重点文物和参观的基本技巧；进阶篇如同一个个工具包，提供了自主参观博物馆的方法，并以具体案例分析的方式，带领读者从被动“观看”走向主动“发现”。
③寓教于乐 全书配有大量文物高清图片，图文并茂地介绍文物知识。各单元多配备趣味提示、互动任务，鼓励读者用自主探索和丰富想象探索博物馆的无限精彩。
彩蛋
——探索上海博物馆的第10种方式
10、深度体验
漫步展厅过后，孩子们是否还意犹未尽？从一名“观众”，变身博物馆的小小“幕后工作者”或历史中的人物，参观上海博物馆还有第10种方式！
在上博东馆，有一处“展教结合”的体验空间——古代文明探索宫。不论是文物修复师、考古学家，还是研究员、策展人……多种博物馆职业等你前来预约体验。
在3楼第三特展厅，《封神前传》vr大电影则呈现一场穿越三千年的殷商世界奇旅。该电影汇聚了国内影视行业一线主创力量，已获国家电影局颁发的公映许可证（“龙标”），并斩获北京国际电影节“2025年度虚拟现实电影推荐影片”等荣誉。在此，你能够亲历殷商王后妇好的传奇一生，以最沉浸的方式感受东方上古美学。
“田野考古”模拟体验项目
你有没有想过，三千多年前人们的生活是什么样子的？那些隐没在历史长河中的故事，到底藏在哪里？在古代文明探索宫“田野考古”模拟体验项目，答案由你亲手揭晓！
你可以拿起专业的考古手铲和刷子，像真正的考古学家一样去刮面、清理。在这里，你将探索地层的奥秘，走近距今三千多年的殷商。不仅能触碰到遥远的青铜文明，还将结识传奇的王后与将军——“妇好”。
当埋藏的甲骨、青铜爵、玉鹦鹉等一点点展露真容，那种亲手“唤醒”历史的成就感，绝对是你难忘的收获！
剧本研学沉浸式体验项目
探索宫剧本研学为你开启了走入历史深处的全新方式。最新推出的妇好主题沉浸式剧本体验，带领你穿越回三千多年前的殷商王朝。
参与者身着商代特色服饰，化身商王、朝臣、将领、贞人等不同角色，亲身参与朝堂议事、占卜祭祀、沙场征战等情节，沉浸式演绎女将妇好领兵御敌的战前故事。
此外，在舞台体验开始之前，你还会参与文物赏析、甲骨文学习等环节，一同品读妇好鸮尊、虎食人头铜钺等重宝，同时探寻汉字起源，读懂商代文化内涵。在角色扮演中对话古人，近距离感受青铜文明的底蕴，让遥远的岁月变得鲜活立体。
儿童节参观有礼
“六一”当天，探索宫还有儿童节礼物相送！
来到古代文明探索宫的6-18岁观众有机会获得精美礼物一份。6月1日上午及下午各50位，限量发放，先到先得。
互动有奖
为感谢大家对上海博物馆的关注与支持，我们将选取5名参与留言互动的幸运观众，各送出《漫步·对话：探索上海博物馆的9种方式》一本。
在本条推文下，留言分享你在上海博物馆的探索经历，第1、5、10、15、20名留言的观众将获赠新书一本。中奖观众将通过微信后台私信联系，敬请留意并回复收件信息。
供稿丨教育部
初审丨冯羽、石维尘
终审丨汤世芬
上观号作者：上海博物馆
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