今天刷到一对母子聊天的短视频，让我感慨万千。
一位妈妈和儿子玩“猜一猜”的游戏，她说出几句很多家庭都耳熟能详的话，让孩子猜猜，大人没说出口的后半句是什么？ 结果，孩子的回答和我们想象的完全不同。
妈妈说：“你长大了”通常我们的下一句是：“翅膀硬了，不听话了”。
儿子猜：“妈妈很骄傲。”
妈妈说：“如果你再哭的话”通常我们的下一句是：“我就会收拾你”。
儿子猜：“妈妈会保护你。”
随着对话深入，我觉得后背发凉。
最后一句，妈妈问：“你一个小孩子”，通常我们的下一句是：你懂什么？
孩子愣住了，说：“不知道，因为妈妈没讲过。”
你看，这个孩子的世界里，没有大人对他的抱怨，威胁和控制，只有对妈妈纯粹的爱和信任。
孩子听到的每一句话，都是妈妈最柔软、最善意的表达方式，这样的孩子，该多幸福啊！
01、父母的语言有温度
《荀子·荣辱》中有一句话：“与人善言，暖于布帛，伤人之言，深于矛戟。”换成我们现在的语言是，对人说好话，比棉衣还暖；用话伤人，比矛戟刺得还深。
但好像我们家长很少思考，自己跟孩子说的话，到底有什么作用？有没有问题？
语言是什么呢？是人类最重要的交际和思维工具，也是我们区别于其他动物的一个明显特征。
美国心理学家阿尔伯特·梅拉比安在20世纪60年代的实验发现，当语言与肢体动作传递矛盾信息时，人们更倾向于相信非语言信号。
后来，他通过各项实验和数据得出“55387定律”，认为在面对面沟通时，语言内容仅承担7%的信息传递作用，真正主导表达效果的是语气（38%）和肢体语言（55%）。
我们和孩子在说话时，也是一样。你传递给他的，不仅有你要表达的语言信息，还有语气和肢体语言，这些才是关键。
文章开头的视频中的孩子，他的世界中，每一句都是在告诉我们，你跟孩子说了多少“度”的话语，他回馈给你的，就是多少“度”的爱。
因为一直被爱着，他猜不出大众熟知的负面“潜台词”，因为他没被这样对待过。
02让孩子相信“我是被爱的”
我想起朋友小万跟我聊过的一件事儿。
小万的女儿刚上一年级的时候，写字写得歪歪扭扭，还经常写错字，左右偏旁都能写反了，或者缺少笔画。
小万没有像其他家长那样怒吼，而是拿着本子，温柔地跟女儿说：“你看，这个字的笔画，比上次写得更顺畅了，妈妈能看到你已经很努力了。”“这个字好像不太对，它的‘小胳膊’和‘小腿’，是不是放错位置啦？”
后来，女儿的字，越写越好看，成绩也慢慢跟上来了。
小万说，中间有过好多次想发脾气，但一想起自己小时候写字不好看，被妈妈训斥的场景，她忍住了。
她希望，从她这里开始，女儿可以不用再战战兢兢，不用被指责，而是一直被爱着，哪怕不是很完美。
心理学上有一个“罗森塔尔效应”，说的是教师对学生的期望，会直接影响到学生以后的表现。
放在家庭教育上，同样适用。
你说他“翅膀硬了不听话”，他就会真的和你对着干。
你说他“你能帮妈妈分担了”，他就会主动承担起责任。
你说他“你不懂事”，他就会变得自卑又怯懦。
你说他“你的想法很重要”，他就会变得自信又大方。
03试着好好说话
你有没有发现，我们这一代父母对孩子说话的语气，不光藏着我们原生家庭的影子，还藏着我们自己的焦虑和疲惫。
我是80后，从小父母就不会夸赞我们姐弟三个，哪怕我拿到双百、试卷，也只是淡淡地一句“知道了”，如果我表现得过于开心，可能会被说“别翘尾巴！别骄傲！”
我虽然知道，爸妈还会在亲戚来的时候夸奖我，说我学习有多好（我不在场），但内心的喜悦，已经荡然无存了，甚至感觉有些羞耻。
父辈习惯了用强硬的语气表达关心，用抱怨的方式表达爱，我们对待自己的孩子，好像也常常会这样。
生活中的不如意，工作上的压力，有时候也会不自觉地发泄给孩子，就像“踢猫效应”。当然，我们自己常常意识不到。
其实，孩子想要的不多，就是一双会好好说话，能用语言表达37度爱的父母，而已。那些代际传递下来的“陋习”，也该改改了！
枕边育儿寄语：
作家毕淑敏说：“孩子的成长，是一个不可逆的过程。我们说出去的每一句话，都会刻在他们的心里，影响他们的一生。”深以为然，学会好好说话，好像对每个人都很重要，尤其是父母。您是否认同呢？
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