儿童成长支持正在从学校单一供给，转向学校、家庭、社会共同参与。6月1日，杨浦区以“牵手成长 童创未来”为主题，在复旦大学管理学院剧场举行2026年庆祝“六一”国际儿童节主题活动，并现场启动“成长立方体”，探索更立体的青少年成长支持体系。
“成长立方体”以杨浦区青少年成长中心为实体支点，围绕成长选择、成长实践、成长激励、成长导航、成长守护、成长立志六大维度，整合学校、家庭、社会多元资源，构建覆盖全面、响应及时、支撑有力的青少年成长支持体系，为少年儿童健康成长提供保障。
这一体系背后，是杨浦近年来推进“五育融合”和校家社协同育人的实践。活动现场，光影民乐《浦江新声》把传统民乐与人工智能结合，AI少年采集杨浦声音，与吴侬软语、码头号子、江轮汽笛交织，呈现城市记忆与科技想象。情景剧《芯光》再现校园AI科技嘉年华，院士、教授与孩子共同探秘前沿实验室，展现区校联动、大中小贯通培养科学素养的探索。
城市精神和劳动记忆也进入儿童成长场景。舞蹈《爷爷的百宝箱》通过老物件讲述杨浦工业记忆，传递工匠精神和城市创新脉动；合唱《人民之城》呈现杨浦少年在“人民城市・行走的大思政课”中见证城市发展、理解城市变化的经历。校园律动《乐动成长 “足”够精彩》则把足球、击剑、手球等运动项目搬上舞台，展现体育活动融入校园日常的图景。
活动还向校家社协同育人中的代表力量致谢。“最富智慧的亲情陪伴”表彰家长代表，“最具人气的成长活动”授予学生喜爱的品牌育人项目，“最受欢迎的成长导师”致谢来自高校、科研、医疗、法治、心理、社区等领域的专业力量。
近年来，杨浦区打造“YOUNG陪伴・慧成长”校家社协同育人品牌，拓展成长中心、成长街区、成长舞台、成长集市等育人场景。此次活动由区委、区政府领导，区教育工作党委、区教育局负责人，以及家长与师生代表共同参加。杨浦区表示，将继续深化“成长立方体”建设，健全全域育人体系。
原标题：《杨浦以“成长立方体”探索校家社协同育人》
栏目编辑：陆梓华
来源：作者：新民晚报 易蓉
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