为深入推进教育对口帮扶工作，五月，成大附中教师代表队在校长巨洪礼的带领下，不远迢迢山路来到甘孜州丹巴高级中学和丹巴县中学校，开展了扎实有效的送教活动，进行了内容丰富的参观交流。
一、成华献课展风采，丹高课堂焕新意
5月15日上午，送教活动在丹巴高级中学展开，成大附中教师代表为丹巴高级中学的师生们带来了精心准备的“教学宝典”。
校长巨洪礼围绕学科教学改革、备课组建设、高考复习策略等主题，与丹巴高级中学校长严利军等领导进行深入交流。交流内容既有理论高度，又贴近教学实际，旨在以“听得懂、用得上”的教学经验促进丹巴高级中学教学实践的进一步发展。
英语课堂上，吴雯倩老师以“Emojis: a new language？”为题，依托趣味表情符号切入主题，结合生活实景开展教学，探究符号语言发展意义。课堂设置思辨探讨活动，兼顾语言积累与思维培养，教学设计新颖鲜活，课堂实效性突出。
语文课堂上，叶雪婷老师讲授《种树郭橐驼传》，结合高考真题，聚焦文本细读，从“奇人绝技”到“种树秘籍”再到“养人之术”，引导学生深入理解作品内涵，并掌握本文婉而多讽、寓理于事等写作特色。同时，以环环相扣的提问和互动式教学法，激发学生表达欲望。
物理课堂上，李彦洁老师带学生们走进《理想气体状态方程的应用——变质量问题》。将如何建立物理模型、构建质量相等的状态方程，与生活实际情景问题相结合。以逻辑图形代替变化过程，在帮助同学理解情景问题的同时，也鼓励学生主动构建模型。
生物课堂上，徐露老师的《蛋白质工程的原理及应用》一课，以基因工程的不足之处为导入，以天然蛋白难以满足需求为前提，以依据蛋白质功能设计其结构为核心原理，逆推改造基因序列，定向合成新型蛋白质，对比区分基因工程，落实生物核心素养。
四节课各具特色，充分体现了新课标理念下的课堂教学改革方向，赢得了听课师生的一致好评。献课结束后，分学科开展了评课研讨活动。成大附中教师代表结合献课内容从多个维度进行了分享，丹巴高级中学的教师们积极参与讨论，真切落实“以评促教、以研促学”。
二、成华交流访丹中，校内展馆蕴华章
在深入推进教育均衡发展与文化互鉴的时代背景下，成大附中始终秉持开放共享、携手共进的理念，积极开展校际交流活动。当日下午，在巨洪礼校长的带领下，我们满怀热忱走进丹巴县中学校，体验了一场别开生面的交流活动。
两校教师围坐一堂，就学校管理、教学教研等话题展开深入交流。此后，丹巴县中学校长付友金带领成大附中教师代表队参观丹巴县中学校及校内的丹巴嘉绒主题展馆。展馆内通过实物陈列、图文展板、场景复原等多种形式，诉说着嘉绒儿女在这片土地上的繁衍生息与文化传承。这不仅是一次教育理念的碰撞与融合，更是一场跨越山川的文化遇见。
成大附中教师们纷纷表示，这些珍贵的民族文化资源是丹巴县中学校开展特色教育、培养学生文化自信的宝贵财富。将民族文化融入校园文化建设之中，让年轻一代了解、热爱并传承自己的文化根脉，这本身就是教育的重要使命。
结语
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。此次参观交流活动，不仅增进了成大附中与丹巴各校之间的友谊，更拓展了教育协作的广度与深度；不仅是教学经验的传递，更是文化的沟通与心灵的共振。未来，成大附中将继续携手丹巴高级中学、丹巴县中学校，在教育的道路上并肩前行，共同书写校际协作的新篇章。
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