5月25日，黑龙江省深入践行“健康第一”教育理念 加快健康学校建设现场推进会议在哈尔滨召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻落实教育部“健康第一”工作部署会议精神，全面贯彻黑龙江省委、省政府工作要求，推动实施“健康第一”专项行动。会上，哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学分别围绕学校健康育人、学生体质、学校体育、学生心理健康等方面分享工作经验。
哈尔滨工业大学：
深耕健康育人
筑牢生命防线
近年来，学校深入落实“健康第一”教育理念，构建饮食、环境、运动、心理、赋能、健康服务六位一体健康治理体系，学生公寓空调、温水、洗浴全覆盖，建成暖廊网络、风雨操场，搭建AI心理评估与大数据追踪系统，建立“HIT医守护”线上保障机制，全方位守护师生健康，入选教育部首批全国健康学校建设单位。在此基础上，高标准推进急救教育试点基地建设，着力打造校园急救教育标杆，入选第二批全国学校急救教育试点高校。
高位谋划
锚定使命强根基
学校立足“为党育人、为国育才”初心，深刻认识校园急救教育对提升师生应急能力、完善公共安全体系的重要意义，将试点基地建设纳入学校重点工作，坚持校地协同、医教融合，联合哈尔滨市急救中心共建基础生命支持（BLS）联合培训基地，扛起推动校园急救教育标准化、普及化的使命担当。
硬核赋能
筑牢阵地强支撑
硬件建设是急救教育落地的核心保障。学校在风雨操场夹层打造一站式急救教育培训阵地，配齐心肺复苏、AED操作等专业实训设备，搭建实景模拟演练场景；打造急救文化墙，融入生命教育理念，让急救文化浸润校园；联动哈医大二院、市120急救中心，共建教学资源库、拍摄院前急救教学视频，推动理论教学与实操演练深度融合，构建专业化、标准化的急救教学体系。
全域覆盖
普及培训强能力
坚持“全员参与、人人会救”，构建分层分类培训体系。培育专业师资力量，59名师生考取红十字急救师资证书，保障培训常态化开展；推进培训全覆盖，面向22个学院开展专项认证培训，累计发证443人次；将急救知识纳入课堂教学、校园活动，开展科普进校园、社区义诊等活动，让急救技能走进师生、惠及社会，打通生命守护“最后一公里”。
深化校地协同
完善区域急救网络
学校积极融入城市公共安全体系，优化区域急救资源配置，提升公共服务能力。加快建设哈尔滨市急救中心校外街急救分站，进一步延伸校园急救服务半径，构建校内应急、校边联动、区域覆盖的立体化急救保障体系，为师生健康和城市公共安全提供坚实保障。
哈尔滨工程大学：
牢记嘱托强体报国
以“健康学校”建设
引领学生体质持续提升
哈尔滨工程大学始终以“健康学校”建设为引领，把“健康第一”教育理念贯穿人才培养全过程，将“哈军工精神”蕴含的报国担当与严格要求融入育人实践，实现学生体质健康水平的稳步提升，获“全国高校体测示范单位”荣誉称号，入选首批“全国健康学校建设单位”。
坚持高位推动
打造体系驱动新格局
强化顶层设计，出台《学生体质健康促进工作实施方案》《终生运动者培养工作总体实施方案》《进一步加强和改进新时代大学生体育教育实施方案》等文件。强化机制运行，搭建校党委、校体委、机关部门、学院、体育部“五级联动”工作机制，建立体育课程思政长效机制，将体育活动竞赛表现纳入综合素质测评。强化体育荣誉激励，评选“体育之星”“阳光运动先锋”“体育先进单位”等，建立学生体育数字画像，让评价从“一把尺子”变为“精准导航”。
坚持精准施策
打造特色教学新范式
深化体育教学改革，推进“三三制”体育俱乐部教学改革，打造“课课练”“课课赛”教学组织形式，推动教学、训练、竞赛、社团、教研“五位一体”融合发展。深化特色课程建设，将游泳和滑冰作为学生必修项目，拓展毽球、民族舞、舞龙舞狮等中华传统体育项目，增设射击、CS对抗、军事体能等国防体育项目，开发体重管理、运动损伤康复等课程。深化数智赋能体育，上线足球AI智慧课程，建设智慧体育校园综合管理系统、校园体育赛事智慧化系统，实现全校赛事全程“掌上通办”。
坚持协同推进
打造健康校园新样态
打造群体竞赛体系，建立校级、院级、班级多层级赛事活动体系，每年开展50余项群体品牌赛事，年均参与达3万人次。打造冰雪体育品牌，普及滑冰、滑雪、冰壶、冰球等项目，开展“冰雪嘉年华”，组织冬奥冠军进校园、冰上龙舟赛、部属高校冰雪运动联谊赛等。打造体育社团阵地，创新社团运行管理机制，16个体育类社团年均开展活动70余场。重点打造“骑行社”“ 武术协会”等品牌社团，打造“以体育人”生动课堂。
哈尔滨师范大学：
深耕校园足球特色
践行健康第一理念
全面夯实健康学校
建设根基
哈尔滨师范大学全面践行“健康第一”教育理念，锚定师范办学定位，以校园足球为核心特色抓手，坚持课堂筑基、赛事赋能、专业强基、支教拓域、国际汇智一体推进，全面夯实健康学校建设根基，入选首批“全国健康学校建设单位”。
深耕课堂改革
筑牢体质健康育人主阵地
坚守体育课堂主渠道，创新线上线下融合教学模式，开设22个运动专项、体育保健、多元球类等特色课程。将体能训练融入日常教学，把体测结果纳入课程综合考评，构建“教学—锻炼—测评”闭环体系。依托体育社团、足球俱乐部拓展第二课堂，面向全校学生常态化开展课外体育实训指导，提升体育专业师范生教学实操本领，培养优质体育教育人才。
健全刚性机制
压实体育发展主体责任
严格对标国家学生体质健康标准，规范开展常态化体质监测，承办第九次全国学生体质与健康调研工作培训会议，赋能区域体质监测技术升级。设立体育专项经费，配齐配强各类运动场地器材，强化体质健康状况、体育参与实效结果运用。依托省级领军人才梯队锻造优质师资队伍，优化体育教师工作激励机制，夯实长效发展根基。
搭建赛事矩阵
激活校园足球特色活力
以校园足球为特色牵引，构建“班级—系部—学院—校级”四级足球竞赛体系，常态化开展五人制、十一人制校园足球赛事。有序推进篮球、乒乓球、羽毛球、手球等系列球类联赛，举办大学生科技文化体育艺术节33届、校园微型马拉松11届，常态化开展阳光体育、趣味健身活动。连续两年承办黑龙江省青少年足球联赛，覆盖千余名中小学生，有效带动区域青少年足球普及。
做强特色引擎
释放师范院校辐射效能
发挥师范院校特色，助力构建黑龙江省青少年校园足球四级联赛体系，覆盖黑龙江省893所国家级校园足球特色校，培训足球骨干师资2000余人。成功承办“三省一区”校园足球区域交流活动，获批足球运动专业，深化与国际足球强校合作。组织体育专业师范生深入全省40所中小学开展足球专项志愿支教，惠及4万余学生，赋能区域体育教育优质均衡发展。
齐齐哈尔大学：
厚植心育沃土
赋能立德树人
齐齐哈尔大学坚持把加强大学生心理健康教育作为落实立德树人根本任务的重要内容，坚持“全链条护航、全周期培育、全市域协同”，推进大中小学心理健康教育一体化共同体建设，获批黑龙江省首批高校心理健康教育示范中心。
健全保障体系
强化心育工作支撑
学校将心理健康教育纳入人才培养方案、办学质量督导评估体系和思想政治工作全局，实施“7654321”特色工作体系，建成近千平方米标准化心理健康中心与38个专业化功能室。举办心理健康教育教师技能大赛，实施辅导员心理素养提升工程。强化医校协同与家校联动，与市精神卫生中心共建诊疗绿色通道，构建“筛查—干预—诊疗—家校共育”全链条体系，筑牢学生心理健康“防护墙”。
聚焦育人实效
构建心育工作范式
系统推进教育教学、实践活动、危机干预、心理咨询服务、家校协同五大体系一体建设。健全教育教学体系，创新“必修+选修+实践”课程体系，实现新生心理健康教育100%全覆盖。丰富实践活动体系，打造期末减压季、毕业适应季等特色活动，构建覆盖全年、惠及全员的全周期心育矩阵。完善危机干预体系，严格落实六早监测机制，建立五级快速反应链条。优化心理咨询服务体系，畅通线上线下渠道，为学生提供及时、专业、私密的心理支持与情绪疏导。
发挥示范引领
打造市域心育共同体
发挥黑龙江省首批示范中心辐射作用，牵头成立全省首个党建引领心理健康教育一体化联盟。推动资源共建共享，开展跨学段同上心理公开课，实施偏远县区中小学定点结对“暖心行动”。创新设立中小学“心理健康二级观测站”，建立“高校指导监测—学校落地实施—家庭反馈优化”服务网络。依托“青铸未来”项目组建“鹤城心使”朋辈互助队，常态化开展心理课、心理操、绘画疗愈等活动。编印分学段家庭教育指导手册，健全家校协同预警与支持机制，推动家校协同育人走深走实。
来源：黑龙江省教育厅
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