本文转自：人民网-贵州频道
5月30-31日，在“六一”国际儿童节来临之际，一场以“感悟励志 筑梦未来”为主题的大中小学思政实践育人一体化研学活动在贵阳举行。来自石阡县聚凤乡宝龙小学的40名优秀学生，在驻村干部与贵州师范大学的精心组织下，走出大山，走进大学校园与红色场馆，开启了一场别开生面的“筑梦之旅”。
参观博物馆。
本次研学活动由贵州师范大学学生工作部、团委、档案馆、博物馆、图书馆与宝龙小学联合开展，在两天的行程中，孩子们沉浸式感受大学氛围、传承红色基因、厚植家国情怀。
走出大山：从乡村到大学的“第一课”
清晨的出发仪式上，孩子们精神抖擞、满怀期待。在带队老师有序组织下，他们乘车从乡村驶向省城贵阳。对于许多孩子而言，这是第一次走进大学校园，第一次近距离感受高等学府的魅力。
来到贵州师范大学，孩子们先后走进校史馆和博物馆。在讲解员细致生动的解说中，学校80余载的发展历程、深厚的文化底蕴以及丰富的科普知识，如同一幅幅画卷徐徐展开。孩子们瞪大了眼睛，认真聆听，不时低头记录。
参观校史馆。
在香樟广场，大学生志愿者“一对一”陪伴孩子们参与社团嘉年华。闯关、舞蹈、创意DIY……多元的校园文化让他们目不暇接。随后，同学们参观了图书馆，在浩瀚书香中感受大学的学习氛围。
参加社团嘉年华。
夜幕降临，一场名为“我的大学梦”的主题班会温情开讲。大学生志愿者们分享了自己的成长经历与求学心得，勉励孩子们笃学奋进、勇敢追梦。“我也要考上大学，像哥哥姐姐一样！”六年级学生张宇萱的话语，道出了许多孩子的心声。
红色传承：科技赋能下的精神洗礼
第二天，研学队伍走进“红飘带”长征数字科技艺术馆。沉浸式的影像、逼真的场景再现，让长征途中那段波澜壮阔的历史变得触手可及。孩子们身临其境感受革命先辈的坚定信念与无畏勇气，不少人在走出场馆后仍久久沉浸。“红军叔叔太了不起了，我们要珍惜今天的幸福生活。”三年级学生张定嘉动情地说。
到红飘带观看演出。
接着，师生们来到贵州省博物馆。古生物化石、东汉铜车马、苗族银饰……一件件珍贵文物讲述着贵州的地质演变、历史发展与多民族文化交融。在互动体验中，孩子们触摸历史、感知文明，在心中种下热爱家乡、传承文化的种子。
校地携手：为乡村教育注入“青春动能”
此次研学活动的顺利开展，离不开高校与驻村干部的紧密协作。作为贵州师范大学派驻石阡县驻村干部，谢杰主动对接学校资源，促成了这次“大手拉小手”的实践育人行动。两天时间里，40名小学生、5名带队教师与48名大学生志愿者共同参与，贵州师范大学在食宿、交通、安全保障等方面全程专人负责，确保活动安全有序。
“孩子们一路看、一路听、一路思、一路悟，用眼睛发现精彩，用心灵感受力量。”谢杰表示，这不仅是研学，更是一堂“行走的思政课”，让乡村儿童在沉浸式体验中立志、明德、成才。
走进图书馆。
此次活动是高校助力乡村教育振兴的生动实践，既为乡村儿童搭建了走出大山、感知世界的平台，也让青年学子在志愿服务中增强了社会责任感。活动结束后，孩子们纷纷表示，要以此次研学为动力，努力学习、奋发向上，将来用知识回报家乡、报效祖国。大学生志愿者杨雪芳说：“这两天，我不仅是引导员，更是孩子们的朋友和榜样。当他们拉着我的手问‘大学里有什么好玩的地方’‘怎么才能考上大学’时，我感受到了一种前所未有的使命感。乡村振兴需要教育，而教育需要一代代人的接力。我很荣幸能成为这座桥梁的一部分。”
合影留念。
据了解，贵州师范大学驻村工作队将持续深化校地帮扶合作，开展更多形式多样、内容丰富的教育实践活动，用心用情守护儿童成长，为乡村振兴注入源源不断的青春力量与教育动能。
走出大山，是为了更好地回到大山、改变大山。这场研学之旅，在孩子们心中点亮了一盏灯，照亮了更远的路。（文/图 思轩）
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