本文转自：人民网-安徽频道

校园安全连着千家万户，是最暖心的民生工程，也是公安主动警务、预防警务的重要落脚点。2025年以来，肥东县公安局依托合肥市未成年人关爱保护“985”工作体系，借力未成年人关爱大数据平台，以法治副校长规范化建设为抓手，通过机制创新、源头防控、多元共治，精准破解校园责任落实不实、安防防线不牢、协同治理不畅等难题，用温情守护、精准施策为青少年健康成长保驾护航。

聚焦机制创新，激活警校共治新动能

“‘法治副校长’不是挂名职务，而是扎根校园的护学卫士，除了日常教学，校园安全、隐患排查、矛盾调解、学生帮扶我们都要主动管、靠前做。”肥东县公安局治安大队副大队长傅泽鹏介绍。针对以往法治校园工作被动应付、职责模糊、流于形式等问题，肥东县公安局将法治副校长履职、平安校园建设列为公安重点工作，创新细化四项主动核心职责，清晰界定履职边界，推动警校共治从“被动协助”向“主动履职”全面转变。

为建强专业化护校队伍，肥东县公安局实行高标准“1+1”配备机制，优中选优抽调局班子成员、业务骨干、优秀民警，全覆盖担任全县85所中小学法治副校长，搭配专属社区民警联络员，实现一校一警、专人专责。2026年春季开学期间，肥东县公安局联合县教体局开展法治副校长专题集训，170余名民警参训提能。同时根据小学、初中、高中、中职不同学段认知特点，分类打磨7大类19套标准化普法课件，并邀请师生、家长代表评议优化，让法治课堂更接地气、更具针对性，真正让法治知识走进校园、沁入人心。

聚焦源头防控，筑牢校园安全新屏障

“安全隐患重在排查，风险防控贵在前置。校园安全没有小事，所有近距离接触学生的工作人员，都必须从严筛查、常态监管，守住校园安全第一道关口。”肥东县实验小学法治副校长司伟凡说道。肥东县公安局常态化开展教职工、保安员、食堂职工、生活老师等重点岗位人员背景筛查，严格落实新入职必审、在岗定期核查制度，从源头堵住人员风险漏洞。

2026年5月7日，肥东县公安局联合教体、市监等部门正式启动“平安驿站”建设，此平台在原有警校共建基础上持续深化联动效能，常态化推进校园矛盾纠纷排查化解、涉校警情联合处置与重点学生关爱帮扶，为及时调处学生摩擦、防范校园欺凌、守护未成年人身心健康搭建起坚实阵地。同时，各法治副校长深入校园开展走访摸排，聚焦校园安防设施、消防设备、隔离防护、监控全覆盖等关键点位，关注行为偏差、心理异常等特殊学生群体，开展安全检查与心理疏导，今年以来，累计开展各类安全检查330余次，排查梳理校园安全隐患16处，摸排走访1600余人次，精准帮扶86人，真正实现风险隐患发现在早、处置在小、化解在萌芽。

聚焦多元联动，构建护苗育人新格局

“现在校门口秩序焕然一新，不堵车、无占道摊贩，孩子上下学我们家长特别安心。”谈及校园周边环境的变化，不少家长纷纷点赞。针对以往校园治理公安单打独斗、部门联动不畅、家校衔接脱节等问题，肥东县公安打破治理壁垒，构建公安牵头、部门联动、家校协同的立体化共治体系，摒弃“只站岗、不治理”的单一模式，兼顾安全值守与秩序整治，全年累计响应处置校园各类安全治理诉求1000余件，针对性解决肥东一中公交站点迁移、锦弘中学增设隔离栏、城关中学新增交通网格线等实际难题，有效疏通校园周边交通堵点。

在此基础上，法治副校长充分发挥统筹纽带作用，主动对接市场监管、文旅、城管等部门，建立每月常态化联合执法机制，集中整治校园周边无证经营、占道摆摊、违规经营等乱象，累计排查整改治理隐患20处，有效破解校园周边久治不愈的治理顽疾，持续净化校园周边治安、经营和通行环境，不断提升校园安全精细化治理水平，全力守护辖区青少年平安健康成长。（东公新 张剑涛 胡淼玥）