中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）日前，福建省教育厅、省委网信办、省发改委、省科技厅、省工信厅、省公安厅、省财政厅、省人社厅、省数据管理局等九部门联合制定印发《福建省数智赋能教育高质量发展实施方案》，提出到2030年建成“1135”总体架构，教育专网、智慧校园建设基本实现全覆盖，建设一批未来课堂、未来学习中心、未来学校，培养一批未来教师，形成一批可复制、可推广的典型应用场景，新一代智能终端、智能体等应用普及率超90%。

福建明确，构建“国家—省—市—县—校”五级联通、上下贯通的智慧教育平台，将“福建终身教育智慧教育平台”纳入福建智慧教育平台体系，推动数字教育覆盖全生命周期。推进教育公共服务“一网通办”，优化招生入学、学籍管理、学历认证、考试评价、就业招聘、学生资助等高频服务事项的线上办理流程，推动“高效办成一件事”，实现教育服务从“能办”向“智办”升级。实施优质资源建设工程，围绕基础教育、职业教育、高等教育、终身教育四大领域，以及德智体美劳五大板块汇聚优质数字教育资源，建设精品在线课程、精品数字教材、“人工智能+”精品课程、虚拟仿真项目、专业资源库和地方特色专题教育资源。推动自主可控的基础大模型与教育教学大数据的深度融合，加强数字资源应用指导，遵循不同学段特点和规律制定应用策略，提升应用成效。

福建提出，推进教育管理者和教师数字素养培训全覆盖，举办人工智能、数字素养等专题培训班，打造特色品牌研修活动，提高教育管理者和教师数字素养，树立管理者AI智治理念、教师AI教育思维，探索开展教师数字素养测评。建立大中小学衔接的数字素养培育体系，将数字素养纳入综合素质评价。推进人工智能全学段教育，普及中小学人工智能通识教育，鼓励各地结合地方特色，出台人工智能通识教育课程纲要与实施指南，将其纳入校本课程，提升在课后服务中的占比；加强高校人工智能教育，面向全体学生开设通识课程，面向相关专业学生开好核心与前沿课程。

在实施应用场景拓展行动方面，福建细化为拓展智慧教学场景、学习场景、管理场景、评价场景、科研教研场景5项具体任务，强调打造未来课堂，将人工智能、虚拟仿真等有机融入教学过程，创新智能学伴、智能教师等人机协同教育教学新模式，实现大规模因材施教。探索建设云端学校、智造空间、未来学习中心，建设“人工智能+X”实验教学中心。建立“学生画像”，整合学业表现、体质健康、心理发展、兴趣特长、奖惩情况等维度数据，推动学生综合素质评价创新等。

作者：黄星