▼赠高考学子（词十首）
作者/润潮
【作家/诗人风采】
★【作者简介】
邓明洪，笔名：润潮，四川省凉山州冕宁县人，有从教、从政、从商经历，已退休。现任冕宁县乡土文化研究会理事长，微刊《冕宁乡土》总编。经常在网络平台及诗社发表文学作品。
【作家/诗人作品】
赠高考学子（词十首）
词文/润潮
点评/晓帆
十年灯火伴芸窗，万千学子埋首书卷，历寒暑、耐清寂，以笔墨淬少年锋芒。值高考临闱之际，撷浣溪沙、卜算子、清平乐等十调，倚声填作十阕小词。或咏寒窗砺学之艰，或写赴闱从容之态，或贺金榜题名之喜。
依各词牌体制，由苦读、赴考、应试到登科抒怀，脉络层层递进，字字寄期许，殷殷勉励莘莘考生：不负十载耕耘，凭满腹才学乘风破浪，趁年少韶华奔赴青云前路。集成十章，聊作赠勉。
一、浣溪沙·磨剑
十载芸窗卷作粮，毫端磨透墨痕香，少年襟抱映星芒。
静待龙门三尺浪，好凭才藻焕清光，长风相送逐途郎。
点评
遵浣溪沙正格，一韵到底、平仄妥帖。开篇以书卷为粮、墨韵留香凝练十载苦读；上片沉潜蓄力，下片龙门破浪、才藻流光，由伏案苦读转向凌云远志。全篇文辞温润雅致，起蓄昂扬有度，紧扣“十年磨剑、蓄势待发”主旨，起笔立定全组词基调。
二、卜算子·赴考
诗笈蕴幽香，远岫云天阔。腹内丘山夙铸成，岂慕浮名渴。
健笔起风雷，翰墨铺星阙。盼取佳音传报时，醉望长安月。
点评
卜算子仄韵谨守格律，韵致规整。以行囊书卷起笔，云天阔远衬前路漫漫；胸藏丘壑、不恋浮名，写出考生潜心治学的定力。提笔风雷、翰墨铺星，落笔豪迈，末句望月盼捷，意境悠远空灵，从容赴考之态跃然纸上。
三、清平乐·登科
寒窗暗度，健笔惊雷注。十载宵征磨剑处，此际云开前路。
雕鞍初试春风，题名雁塔当中。尽赏长安芳艳，襟怀浩气如虹。
点评
上阕仄韵、下阕平韵，合清平乐换韵定式。上片回溯夜夜耕读、磨剑经年，笔墨铿锵如惊雷落纸；下阕陡转登科游春，雁塔题名、长安赏花，苦尽甘来的欣喜扑面而来。今昔对比鲜明，典故用典凝练自然，收尾浩气如虹，豪兴满怀。
四、临江仙·寄怀
忆昔青灯研卷久，霜寒伴夜勤耕。芸编万卷筑坚城。今朝辞砚席，落墨万钧轻。
休叹云途千里远，青云自有前程。归来不负少年名。春筵酬壮志，香溢洛阳坰。
点评
临江仙通体平韵和谐，行文从容舒缓。上阕追忆青灯寒窗、万卷筑城，细数求学苦寒；下阕宽慰学子莫惧路遥，笃定青云可期。全词以劝慰为骨，温情绵长，前苦后欢，把师长殷殷期许融进笔墨，文风厚重温润。
五、相见欢·题名
十年砺剑今朝，淬霜刀。腕底沧波奔涌、卷云涛。
功名好，长安道，玉骢骄。一趁春风得意、上青霄。
点评
全阕统摄词林第八部平声韵，合薛昭蕴体格律。短句错落顿挫，上片挥毫应试、笔卷云涛，词势雄劲；下片改“题名喜”为“功名好”，韵顺律妥，骏马游京、乘风凌霄，寥寥数语写尽金榜得志的畅快，词短气盛。
六、蝶恋花·赠勉
阅尽芸编千卷透。健墨澜生，惯作雄篇就。数载寒窗辛苦受，襟怀蕴玉才盈斗。
休怯文闱裁锦绣。腹贮琳琅，落笔从容奏。待取题名金榜后，春风十里清香袖。
点评
通篇仄韵一贯到底，严守蝶恋花词法。上阕铺陈经年苦读、满腹珠玉，凝练寒窗积淀；下阕暖心劝勉，劝慰考生胸藏才学便无惧考场，预想登科之后春风盈袖。文辞婉转缠绵，温情与豪气相融，是十首中温婉劝勉之典范。
七、浪淘沙令·抒怀
书案十年窗，敛尽疏狂。芸编卷里淬锋茫。此日开坛挥宝剑，翰扫遐荒。
佳讯满庭芳，意气轩昂。青云平步任腾骧。遍赏长安繁似锦，莫负韶光。
点评
李煜体浪淘沙，四平韵规整，词风大开大合。上片收敛心性、书卷淬锋，写十载蛰伏蓄力；下片捷报临门、平步青云，繁花满目。节奏跌宕爽朗，把苦尽甘来的酣畅淋漓尽数写出，意气昂扬。
八、鹧鸪天·折桂
十载芸窗志自惭，毫端逸思起春岚。胸罗丘壑乾坤阔，目揽星河意气酣。
趋棘院，莫征骖，挥笺万语亦何堪。蟾宫早折凌云桂，独占芳筵第一簪。
点评
全词平韵稳妥，颔联对仗精工。上联胸襟纳山河、眼眸揽星河，格局开阔；短句入阕，劝考生从容入闱、落笔从容。末句蟾宫折桂，化用古典登科典故，雄浑豪迈，为全组词豪情之最。
九、虞美人·寄愿
芸窗十载磨霜刃，卷底雄心蕴。今朝携笔赴文场，试把词锋如火、焕辉光。
平生浩气冲霄宇，稳踏青云路。夙怀不负少年情，同赏长安芳绽、放歌声。
点评
循李煜正体，前后阕分仄平换韵，格律规范。上片十年磨刃蓄力，考场挥毫锋芒尽展；下片壮志凌云，盼功成赏花、纵酒放歌。一抑一扬，起伏婉转，从蛰伏到腾飞的心路刻画细腻，寄愿悠长。改重字之后文辞更洁净。
十、好事近·登程
逸思满襟胸，健笔骤掀春浪。十载寒窗功就，步步青云上。
归来平路玉骢轻，金榜欢声亮。恰是少年得意，趁芳辰盛放。
点评
好事近通篇仄韵统一，收束**组词。承接前文寒窗苦读，落笔才思奔涌、青云起步；后写捷报传来、策马还乡，少年乘风绽放。贴合词牌喜乐本意，收束十章文脉，首尾圆合、余韵悠长。
总评
十阕遴选十种经典词牌，押韵悉合《钦定词谱》与《词林正韵》，章法脉络井然：自寒窗磨剑、整装赴考，临场挥毫，直至登科折桂、踏春赏芳，时序循序渐进。或温婉劝慰，或慷慨抒怀，典故雅致、炼字精工，无出韵拗句之弊。通篇紧扣赠勉考生之本意，字字含期许，成套成篇，格律与文情兼备。
【点评老师风采】
晓帆，四川眉山人。中学地理教师，资深旅行达人，钟情自然山水，退休后归隐山林，喜爱文学创作与评论。
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