五月的风，吹拂着教育创新的热土；智慧的光，点亮了立德树人的课堂。
近日，两江新区“AI+思政”赋能小学道德与法治课堂实践探索主题教研活动在行远小学顺利举行。两江新区教委毛琳楠副科长、朱叶彤老师，区小学道德与法治学科教研员伍裕玲、罗茜、丁成浩等领导专家莅临指导，思政课中心组成员及全区教师代表齐聚一堂，聚焦教育数字化转型背景下的思政课教学变革，共赴一场理念与实践深度交融的教研盛宴。
重庆市两江新区春晖小学校道德与法治团队精彩亮相，以一堂有情有智、有思有辩的展示课，一场有法有理、有感有悟的沙龙互动研讨，与全区同仁共探道德与法治课堂的数智化新路径。
课例展示环节亮点纷呈。两江新区行远小学彭颖老师执教二年级下册《诚信贵如金》，借助AI创设沉浸式教学情境，通过互动体验与情景辨析，将抽象的诚信教育变得可感可知。
学校周笑颜老师执教的四年级下册《合理消费》一课，巧妙引入数字人学伴“小智”，利用生成式AI与大数据技术，精准把脉学生的真实消费心理。在“班级嗨购节”的沉浸式情境中，AI实时采集并可视化呈现学生的购物偏好与认知误区，让隐性的思维过程变得清晰可见，真正做到了AI赋能下的“以学定教”。
依托AI搭建的思辨支架，学生在“想要”与“能买”的冲突体验中，自主提炼出“量入为出、按需购买”的理性原则，并在情感共鸣中实现了从盲目攀比到体谅父母的观念升华。整堂课将评价深度嵌入学习全过程，学生在帮助“小智”不断修正购物车的动态实践中，完成了自我反思与行为调整，高效落实了“教—学—评”一体化。
这不仅让法治观念与道德素养在润物无声中落地生根，更为培养具备理性判断力的健全人格奠定了坚实基础。
课后，研讨沙龙将本次教研活动的思想内涵与实践探索推向了深入。学校专职副书记周辉、王霞老师、周笑颜老师组成的春晖团队，与行远小学教研团队同台对话，围绕课程设计、技术融合与育人实效展开深度交流。
王霞老师以《聚焦核心素养，践行知行合一》为题，深入阐述了课例背后的设计理念。她从新课标要求与学情出发，生动解读了团队如何将“以生活为基础、以问题为导向”的理念融入课堂，分享了AI技术赋能学生认知与情感发展的实践探索。
针对现场教师关于“AI与道法课融合难点痛点”的提问，周辉副书记以专业视角一一回应。他表示，AI技术的迭代既是挑战更是机遇，团队在大胆尝试的同时，始终坚守思政课的育人灵魂。未来将继续深耕技术与课程的契合点，让数智手段真正为课堂赋能，让立德树人的价值更加坚实落地，以实际行动答好时代赋予学校思政人的新命题。
两江新区小学道德与法治教研员罗茜对两节示范课进行了专业点评。她指出，两堂课精准把握了“AI+思政”的融合方向，技术适切、目标清晰、育人有效，为全区小学道法课堂创新提供了优秀样本。她强调，既要利用AI拓展资源、创新形式，更要理性应用技术，坚守育人初心，推动“核心素养”与“智能技术”协同融合。她建议未来可开展“AI+思政”专题赛课，以赛促研、以研促教。
行远小学智慧教育中心副主任陈治佑作了《人工智能赋能思政课的实践路径》专题分享。他结合学校实践案例，阐释了AI在课堂教学、学情分析及多元评价等方面的应用策略，为区域教师提供了可复制、可推广的实践方案。
活动最后，两江新区小学道德与法治教研员伍裕玲作总结发言。她充分肯定本次教研活动是一次"以技术回应时代之问、以融合深化育人实践"的有益探索，充分展现了两江新区思政课教师勇于创新、协同共进的专业风貌，勉励全区教师以此次活动为契机，持续深化"AI+思政"课堂改革，努力让每一节道德与法治课都成为有温度、有深度、有力量的育人课堂。
精彩课堂的背后，凝聚着团队的无数次磨课与推敲；本次展示不仅是学校“AI+思政”的成果缩影，更是道法课程改革创新的生动实践。立足新起点，拥抱新变革，学校步履不停。未来，学校将继续秉持“培根铸魂、启智润心”的教育使命，深耕“数智赋能”教学实践，让每一堂道法课都成为点亮学生心灵的灯塔，在守正创新中焕发蓬勃生机！
（图文/两江新区春晖小学校）
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