近日，记者在北京市平谷区北京第二实验小学平谷分校采访，刚进学校，操场大片斑驳破损的草坪格外扎眼。
“这操场怎么破成这样？”
“孩子们就在这上面做操、上体育课？”
来不及细问，学校党政办公室主任龚银华忙着道歉，“记者同志，真是抱歉，梅书记正在开早上的体育调度会，稍后就到。”
半小时后，一位面庞黝黑，体型精瘦的中年人匆匆走进会议室。这位就是北京第二实验小学平谷分校党委书记梅红兵。
来不及喝口水，梅红兵摊开笔记本，开始说话：“不好意思，我们每天早上都会开体育调度会。今天的内容是有关体育大课间的改革和年级班超的安排。”
原来，记者进学校时看到的“翻毛”草坪背后藏着一段校园体育变革。
4年前，梅红兵刚来学校时，这片草坪绿意盎然，彼时学校常规体育课程有序开展，但受升学节奏、传统教学思路影响，学生日常自主锻炼时间有限，体育课大多围绕体测项目开展，孩子们缺少自由奔跑、随性玩乐的机会，难以沉浸式体会运动带来的乐趣。
留意到孩子们缺少畅快运动的空间且身心发展仍有提升空间后，梅红兵立足原有体育工作基础，进一步优化育人模式，下决心在原有办学根基上补齐体育短板，打破重课业、轻日常运动的固有局限。
2021年，平谷分校率先在王辛庄校区落地“零点体育”改革：学生到校后先进行40分钟的体育活动。这项改革绝非简单调整作息，而是依托运动生理学与认知心理学科学设计，通过晨间适度运动能够有效提升学生课堂专注力、记忆力与思维灵敏度，舒缓学业焦虑，为一整天的学习积蓄身心能量。
学校因地制宜划分运动场地：三大基础训练区——主打上肢力量的“大力水手”区、锻炼下肢的“功夫足球”区、锤炼综合体能的“运动健将”区；两大特色训练区——面向低龄孩童的“熊猫宝宝”训练营、比拼特长的“校园吉尼斯挑战”区。
改革启动，家长喜忧参半，从观望质疑到全力支持。数年实践印证，守护孩子身心健康，是广大家长最真切的期盼。
除日常晨间体育外，学校自2022年春分打造特色品牌活动——环湖微马长跑节，打通家校社协同育人链条。2025年，马坊校区、王辛庄校区、中心幼儿园携手举办第四届环湖“微马”长跑节，近5000名师生、家长志愿者齐聚湿地公园，用奔跑落实北京市“体育八条”、平谷区阳光・乐跑“5公里计划”，体育育人成果落地生根。
4年日复一日的早操、体育课、课余锻炼与年度长跑，全校孩子常年在草坪上跑跳活动，原本平整翠绿的操场慢慢被踩踏起皮、大面积露底。聊起场地变化，梅红兵回忆起自己年少求学时的体育课：没有完备的塑胶跑道，凛冬顶着寒风长跑，简陋的场地却实实在在练出了强健体魄，这段经历也更加坚定了他优先保障学生运动需求、不把操场做成“观赏门面”的想法。
今年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，聚焦学生体质、心理、视力、体重、食品安全等关键问题，明确依托体育、美育、劳动教育疏导情绪、健全人格，持续深化“双减”，护航学生全面健康成长。文件划定阶段性建设目标：2027年落地健康学校试点建设，完善配套评价规范，形成一批可复制推广的办学案例；2030年“健康第一”理念全面普及，校园健康保障条件显著优化；2035年实现高质量健康学校全域覆盖。
北京教育学院体育系书记、副主任姜宇航目前正在平谷区教委挂职，一次数据分析中，他留意到当地特殊现象：辖区学生肥胖率偏高，但体测成绩整体不俗，不少肥胖学生测评能拿到80至85分。起初他暗自怀疑体测数据掺水，实地走访调研后才解开谜团：得益于区域常态化体育落地，孩子们坚持每日运动，即便身材偏胖影响短跑速度，也能稳稳完成全部长跑项目。
依托体育改革撬动区域基础教育提质的做法，被业内称作特色鲜明的 “平谷现象”。
采访即将结束，梅红兵合上笔记本，又提起了开头的问题：“您说，修建操场的初衷，究竟是方便孩子们日常运动，还是用来迎检展示面貌？”
他笑着道出学校的规划：“日常优先保障孩子们正常开展体育课和户外活动，不在平日反复修补场地干扰学生使用，我们计划趁着暑假统一翻新修整草坪，待到新学期开学，孩子们就能在焕然一新的操场上自在奔跑嬉戏。”
烈日之下，梅红兵和学校26名常年驻守操场、陪同学生训练的体育老师，个个肤色黝黑。看着布满脚印、颜色斑驳的草坪，记者心中已然有了答案：一处被孩子们实实在在踩旧的操场，胜过无数光鲜却闲置的景观球场。相比于一味注重场地外观整洁的“样板操场”，这片留下孩子们满是活动印记的草坪，恰恰是“健康第一”育人理念最好的见证。
作者：农民日报全媒体记者 李琭璐
监制：杜娟 编辑：顾江冰
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