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6月7日上午，2026年上海市普通高等学校招生全国统一文化考试语文科目考试结束后，市教育考试院第一时间公布了2026年上海高考作文题目，并邀请相关专家对作文题目进行了评析。
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复旦大学中文系教授杨俊蕾认为，今年高考作文题紧扣国家战略中的科技创新，体现教育、科技、人才一体化的培养方向。题目结构清晰、语言易懂，考生易于理解并展开思考，充分回应了新时代对人才培养的期待。
今年的作文题相较于往年更具开放性，科技与想象的关系为考生提供了丰富的表达空间。学生可结合科学探究课程或科幻文艺作品进行联想，实现多角度叙述与思辨，展现出较强的综合性写作潜力。
杨俊蕾强调，“改造”作为题眼不预设价值判断，允许考生基于个人学习背景自由发挥。无论是从科学实践还是人文视角出发，学生都能以此为基础展开想象，体现个性化思考和创造性表达。
松江区教育学院语文特级教师陈赣分析，题目聚焦“想象”这一核心概念，深入探讨科技与想象之间的互动关系：科技既拓展和丰富了想象的边界，也可能削弱想象的主体性与独立性。“这一设计有利于激发学生深度思考，体现题目的思辨性与育人价值。”考生可从小处切入或从宏观未来视角出发，融合人文关怀与前瞻性思维，展现深度思辨能力。
这一作文题目表述简洁但意蕴丰富，学生有话可说、有事可叙、有理可评。题目在引导发展、激发思维、促进精神成长方面表现突出，是一个兼具思想性与实践性的命题，其设计有利于推动教学一体、读写结合，促进学生在科技时代下的全面发展。
原标题：《上海高考作文评点丨市教育考试院专家：有事可叙，有理可思辨》
栏目主编：徐瑞哲
本文作者：解放日报 李蕾
题图来源：上观题图
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