笔墨载德 君子弘文
——再学言恭达先生的君子之风
传统文人的君子品格,重在修身立德、以文载道,人品与文品相辅相成、互为表里。当代知名文化学者、著名书法家言恭达先生,数十年潜心翰墨、致力美育,始终以正心立身、以古法筑基、以担当济世。他将传统君子德行,深度融入书法创作、学术研究与文化传播事业,艺风端正、人品厚朴,是当代文艺界德艺双修的典型代表。
言恭达先生的立身品格,源于深厚的家学熏陶与长期的潜心苦修。先生生于江苏常熟言氏文脉世家,秉承先贤崇文重德、踏实修身的优良家风,自幼奠定了端正质朴的人生与艺术底色。孩童时期就自觉远离嬉闹玩乐,每日坚持临帖习字、诵读古文,寒暑不辍、无一日懈怠。八十年代先生于工艺美术研究所专职从事绘画创作与工艺美术研究,尤其是之后任常熟书画院院长,接触了众多名家精品,锤炼了过硬的艺术造型能力与笔墨运用力,为后续融汇篆隶、深耕大草、自成风格筑牢了坚实的技法根基。师从沙曼翁、宋文治等书画名家后,专精传统正脉,潜心研习篆隶古法与山水笔墨,汲取名家正统艺学精髓,摒弃世俗浮躁之风,深耕秦汉、魏晋历代经典碑帖,对古法气韵、笔墨内核形成了自己独到的理解与诠释。不惑之年,先生厚积薄发,跳出传统习书的固化程式,创作的系列篆隶作品,融金石之气、笔墨之韵于一体,风格独树一帜,在江南书坛引发广泛关注。同时,他立足创作实践深耕治学,早年便参与地方文脉整理与书画理论梳理工作,结合自身多年习书作画的积淀总结习书心法、阐释传统书法精神,探索并突破单纯技法临摹的局限,实现了从“习技”到“悟道”的关键性突破,使其日后成为集创作、学术、育人于一体的大家奠定了坚实基础,守正笃行、厚德载艺的君子底色愈发鲜明。
纵观数十年艺术道路,言恭达先生始终沉心传统、循序渐进。他遍临历代经典法帖,精研篆隶、大草的笔法与章法,层层夯实笔墨根基。在深度吃透古法、贯通古今法度的基础上,他结合自身学养与时代审美持续探索,逐步突破固有程式,形成独树一帜的个人艺术面貌。长期静心治学、踏实深耕、不慕虚名、不逐俗利的修行状态,充分彰显了君子踏实笃行、沉稳自持的立身品性。
书为心画,笔墨气质即是人格气质。长期的修身治学与笔墨浸润,造就了言恭达先生清、拙、厚、大的艺术风格。其作品崇尚简约、中正、传神,重气韵、重内涵,彻底摒弃刻意雕琢与浮躁炫技的俗态。
先生的篆隶作品根植金石文脉,兼容碑刻的厚重雄健与简牍的自然天真,线条质朴苍劲、结体稳正端庄,风格朴素沉静,契合君子质朴守正、内敛沉稳的精神品性。其大草作品以篆籀笔法为根基、融碑帖之长于一体,笔势贯通全篇、章法开阔恢宏,挥洒有度、秩序井然。整体气象中正平和、舒展大气,无张扬狂怪之态,具从容稳健之风骨。言恭达先生始终秉持这一艺术理念:书法从来不止于笔墨技法,更是创作者修养胸襟与人生格局的直观体现,心正则笔正,学厚则境宽。
在从艺处世层面,言恭达先生始终坚守纯粹的艺术立场,恪守淡泊务实的职业操守。面对文艺创作领域的功利浮躁风气,他坚定秉持“为人生而艺术”的创作理念,立足文化本位与美育价值,将传承中华文脉、滋养大众心灵作为艺术创作的根本目标。
在各类学术交流与公开讲话中,先生多次直言,书法艺术的核心价值,不在于技法的猎奇炫巧与个人的名利得失,而在于承载民族文化根脉、传递优秀人文精神、服务社会大众美育。从艺从教数十年,他始终谦逊低调、敬畏传统、尊重艺术规律。对待创作严谨审慎、精益求精;对待后辈真诚包容、悉心提携,全力助力青年文艺人才稳步成长。先生始终恪守“感恩时代、敬畏传统、关爱大众”的立身准则,静心从艺、踏实做事,充分展现了新时代文艺工作者朴素端正的君子操守。
君子立身,独善其身是修为,兼济后人是担当,真正的师者大德,贵在授人以渔、传道立心。言恭达先生艺成不私、学成不藏,始终秉持“传道为先、育人为本”的师者初心,从省级文艺人才培育到高等书法教育,数十年深耕美育一线,以己之学养、阅历与艺道,跳出个人艺术创作的小我格局,为文艺后辈铺路筑基,完美诠释了君子育人的济世情怀。在江苏省文联履职期间,他立足全省文艺发展大局,直面彼时省内文艺人才培养体系不完善、青年骨干储备薄弱、传统艺术传播乏力等行业现状,打破技艺传承壁垒,摒弃旧式师门故步自封、秘不示人之风,面向基层文艺从业者、青年爱好者搭建普惠性研修、交流、成长平台,不仅传授笔墨技法、创作范式,更悉心讲授学艺修身之道、文艺正道操守,帮无数青年书法爱好者厘清学艺方向、树立正确艺德,为江苏文艺界培育了一大批扎根基层、守正崇德的文艺骨干。步入高校执教之后,他更是将“授人以渔”的育人理念贯穿教学全程,跳出单纯技法教学的浅层模式,构建“技法、学理、品格、格局”四位一体的育人体系。在学术研究领域,先生系统梳理中国书法发展脉络与精神内核,著书立说、阐释学理,为书法高等教育搭建起扎实、系统的理论框架。此外,先生积极深耕公共美育、助力中外文化交流,打破书法艺术的圈层壁垒,让传统笔墨文化走进大众、走向世界,以普惠性美育滋养大众心灵、传承中华文脉。这种不吝所学、倾囊相授、育才兴文、赓续道统的坚守,正是“君子授人以渔”的至高境界,亦是新时代文艺师者弘毅致远、薪火相传的责任担当。
笔墨见正气,德艺见本心。先生为人谦和正直、质朴自律,乃君子之德;治学踏实严谨、守正求新,是君子之勤;作书端正厚重、气韵正大,为君子之度;育人诚恳无私、心怀文脉,是君子之责。先生数十年如一日以笔墨修身、以学问立世、以传道尽责,将传统君子品格与当代文艺使命有机融合,为新时代书法艺术传承发展、中华优秀传统文化创新传播,树立了生动鲜活的德艺标杆。
南京特殊教育师范学院 于林惠
2026年5月
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