5月30日下午，厦门市同安区科技馆内，一场以“科技探电路·迷宫焕新知”为主题的科学闯关活动拉开帷幕。
本次活动是2026年“苏颂科学坊”系列活动的第五场，围绕电磁学经典理论展开。来自辖区的120组亲子家庭及《知识就是力量》厦门市同安区科技馆站科学小记者共同参与，在动手闯关、书信写作中触摸电磁规律，体悟科学精神。活动由同安区科学技术协会、同安区科技馆主办。
闯关解码：在操作中唤醒电磁定律
下午3时，闯关区正式开放。每位参与者领取一张集章卡，依次挑战八个以电磁学原理为核心的关卡。
“水果钢琴”环节，闯关者敲打水果，使其发出声音即可通关。水果中的水分和电解质构成导电回路，人体触碰时改变电容，触发不同的音符——水果变成了乐器。“赫兹实验”处，闯关者利用静电棒触发电磁波，使其发出火花并点亮二级发光管，电磁波的存在变得肉眼可见。
“电磁圆周摆”前，闯关者需DIY电磁秋千，成功使秋千上的小人荡起来。“创益电路拼搭”区，闯关者拼搭电子积木，使风扇旋转或灯珠亮起。“电磁加速器”处，钢珠放到线圈上后快速旋转起来，电磁感应现象直观呈现。
“奥斯特定律体验”环节，闯关者接通线路使强磁针旋转，并正确答出其旋转原理。“手摇发电实验”区，闯关者摇动手柄发电，点亮平台上的灯。“家庭电路演示”闯关者需操作电路开关，成功演示家庭电路各个按键。
科学小记者们一边操作一边记录，在每一关完成后向关主复述原理，集章卡上的印章逐个盖满。
给科学家写信：从表界面化学到科学信笺
“读《知识就是力量》，给科学家写信”环节，以专题导读课形式开展。《知识就是力量》杂志社编辑带领科学小记者们深度共读5月刊“小界面 大乾坤”主题，了解“表界面化学”的概念与运用，延续科学小记者们“读《知识就是力量》，给科学家写信”的优良传统。
值得一提的是，同安科技馆科学小记者站每月一次的共读经典科普文章活动，一直深受家长和青少年的欢迎。此前在4月的活动中，科学小记者们围绕气象主题文章深度共读，学习给科学家写信，取得了良好反响。
校长说：在科学实践中扎根立德立行
厦门市西湖学校校长陈延芳表示：“这次‘科技探电路·迷宫焕新知’科技活动，既是一次生动的科学实践，也是我校育人目标的真实落地。”
她认为，“给科学家写信”环节将激发同学们的科学兴趣，促使同学们主动、深度地阅读科普文，并通过思考和提问，真正完成一场与科学家的“对话”。活动让科学走进校园、走进生活，既激发了创新热情，更助力学生全面成长，非常有意义。
深厚耕植：锻造科普常态品牌
同安区科协与同安区科技馆相关负责人介绍，同安科技馆作为全国优秀科普教育基地，2026年推出“科创百年·巨匠同行”主题系列科普活动，以苏颂科学精神为内核，每月聚焦一位科学巨匠，构建“历史传承+全球视野”的科普体系。从1月至今，已陆续开展多位科学家的主题闯关，让群众在沉浸体验中触摸科技发展脉络。
本次“科技探电路·迷宫焕新知”活动集动手实验、科普阅读、书信交流于一体，是落实科普工作的基层实践。
《知识就是力量》创刊于1956年，周恩来总理亲笔题写刊名，由中国科协主管，是中国科学家为青少年创作的跨学科、深阅读科普核心期刊。它凝聚了全球最大规模科研群体的智慧结晶，见证了中国科技创新的蓬勃发展，引领了一代又一代中国人走进科学的殿堂，点燃了无数青少年未来成为科学家的梦想。茅以升、钱学森、华罗庚、李四光等众多知名科学家也曾为杂志撰写过精彩的科普文章。这本让众多中国科学家魂牵梦绕的杂志，成为他们传授跨学科深阅读知识的首选平台。
如何写信给科学家
1.从《知识就是力量》杂志中选择一篇感兴趣的文章。
2.从文章署名处认识作者——也就是科学家。
3.以书信体格式，抬头书写“尊敬的＊＊＊（科学家姓名）”。
4.书信正文的写作，从所阅读的文章中摘选能够打动你的一句话或者一段话作为书信的一部分，并结合如下三个方向任选其一，展开畅想：
（1）与厦门发展相结合的畅想
（2）对自己未来走上科学之路的畅想
（3）对祖国未来科技发展的畅想
（优秀作品有机会获得科学家的回信）
投稿要求
1.主题鲜明、语言流畅，原创真实，严禁抄袭
2.字数800-1500字
3.结尾落款处写清写信人姓名、学校、联系方式、指导老师（如有）
4.提交作品前，输入电脑，用word文档提交
联系方式
鹭岛计划办公室
0592-5335559
科普视听（知识就是力量1956）抖音号
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通讯员|洪志宏
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