(来源:南湖晚报)

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N文 陈烁语 漫画 李泽峰

近日,某省一烹饪技师学院为配合“世界无烟日”宣传,在校园内举行禁烟活动,将收缴来的学生香烟在操场进行集中焚烧。一时间,网上舆论哗然,称其为校园版“虎门销烟”。

6月2日,该省人社厅回应:经实地核查,学校操场集中焚烧香烟一事属实,主管部门已依规介入调查处理,后续将根据调查结果落实相关整改与问责。

学校宣传“世界无烟日”的出发点是好的,可结果是现场所有人都被迫“吸”了二手烟。禁烟禁到让全体师生集体“吸烟”,这种本末倒置的操作明显欠考虑。

事情被曝光后,校方一开始声称“不清楚,需核实”,如此回应更令人费解。到底是不清楚还是不想负责?一所教烹饪的学校,本该最懂火候控制,却在禁烟这件事上,彻底“烧”过了头。

说到底,这并不是常识缺失的问题,而是在决策者的潜意识里,学生的身体健康没有活动形式重要。他们需要拍几张浓烟冲天的照片来写简报、发公众号,这样就能证明他们为“世界无烟日”做出了努力。为了一场表演,拉全校师生出来聚众“吸”二手烟,最终不仅没起到应有的教育意义,还损害了学校口碑,可谓得不偿失。

类似的“焚烧式禁烟”,在全国各地隔几年就要上演一轮,每一次都被骂上热搜,每一次都有学校接着效仿。这说明,校园教育中的本末倒置是个普遍观念上的问题,在一些管理者眼里,形式大于内容,场面重于效果。

有网友一针见血:“销毁香烟可选浸水碾碎、密封回收等安全方式,校方一味追求轰轰烈烈的视觉仪式,只看重场面效果,忽略健康常识与环保要求,是典型的‘作秀式德育’。”

家长跪地搭“人桥”,学生蒙眼“踩背感恩”;组织数百名学生,在操场上给家长洗脚;运动会开幕式砸钱“花式比拼”,只为几分钟的“惊艳亮相”……“烧烟”这样的“作秀式德育”不是个例。这些活动看似主题鲜明、场面宏大,实则都陷入了同一个误区,把教育变成了一场给别人看的表演。

公众批评这些活动,并不是反对校园里的仪式感、反对学校组织各种主题教育活动,只是希望这些活动能真正回归教育本真,少一些花里胡哨的形式,少一些为了宣传的作秀。毕竟,教育不是演给别人看的戏,而是要真正走进学生心里的事。

少些“作秀式德育”,让教育回归它本来的样子,这才是对学生最好的负责。对于禁烟宣传来说,我们并不需要这口烧烟的锅,以及背后满满“登味”的自我感动,学校应切实采取行动告诉学生吸烟的危害,把无烟校园落到实处。

这些事没有浓烟,不好拍照,但却是真正有效的做法。