研思聚力促融合精准赋能伴成长——信阳市学前融合教育专题教研活动圆满开展|专题讲座|信阳市学前融合教育专题教研活动|成长|教学|教师

为深入贯彻落实省、市关于融合教育发展的相关要求，持续推进信阳市学前融合教育适应性课程规范化、专业化落地，夯实全市幼儿园融合教育实践根基，搭建教研互通、专家引领、园所共进的交流平台，确保为每一位幼儿提供更科学的支持，近日，由信阳市教育教学教研室主办、信阳市人民政府机关幼儿园承办、信阳市同义儿童发展中心协办的《信阳市学前融合教育专题教研活动》在信阳市人民政府机关幼儿园多功能室顺利举办。信阳市及各县区教研员、同义儿童发展中心特教专家、信阳市融合试点园园长与骨干教师齐聚一堂，以研促学、以思赋能，共同探索学前融合教育适应性课程高质量发展路径。

温馨开场启教研主持致辞明初心

本次教研活动由河南省骨干教师、信阳市优秀教师、市政府幼儿园融合教育班班主任钱锋主持。活动开场，钱锋向莅临现场的各位领导、特教专家及全市各试点园园长、教师致以诚挚欢迎，介绍本次教研的举办初衷、流程安排与研讨目标。她表示，本次教研立足信阳学前融合教育发展实际，以专家引领、实操落地、问题研讨为抓手，旨在补齐一线教师特教专业短板，助力更多特殊需要幼儿平等融入集体保教环境。简短真挚的开场致辞，为整场教研拉开温暖有序的序幕。

政策领航明方向锚定融合发展

活动正式拉开帷幕，信阳市教育教学教研室教研员王春勤老师对到场的各位园长、教师致以诚挚欢迎。结合信阳市学前教育发展整体规划，她深入解读学前融合教育最新政策精神，梳理当前工作中的重点、难点与堵点，明确阶段性发展目标。讲解条理清晰、贴合一线实际，既为广大幼教工作者理清了实践路径，也从宏观层面为全市学前融合教育的有序推进指明了方向。

随后，市教育教学研究室学前融合教育兼职教研员、市政府幼儿园融合教育班班主任周惠老师围绕《信阳市学前融合教育发展工作汇报》展开分享，全面复盘我市学前融合教育从单点试点突破，逐步迈向全域覆盖面的成长历程，细数各试点园落地过程中的实践亮点、现存短板与阶段性成果，用详实的数据与鲜活案例，直观呈现信阳融合教育脚踏实地、稳步深耕的发展步伐。

专家传经引活水，深耕ABA落地实践

本次教研特邀国际应用行为分析师、同义儿童发展中心督导王搏老师带来专题分享《循证赋能·适性育人——ABA视角下幼儿园适应性课程与幼儿行为干预实践》。

深耕特教一线十余年的王搏老师兼具BCaBA专业资质与海量落地实操经验，依托应用行为分析专业理论，跳出传统特教局限，立足普通幼儿园日常保教场景，拆解融合幼儿行为观察、问题干预、适应性园本课程开发的实操方法，把专业晦涩的ABA理论转化为幼师可落地、可复用的班级保教策略，打通理论与园所实操之间的壁垒。在场园长、教师认真聆听记录、交流研讨，从幼儿个案干预、集体活动适配、日常常规引导等多个维度汲取专业新知。

细化部署明任务统筹规划新学期工作

专家答疑环节落幕，周惠老师组织全市各融合试点园教师召开专项工作部署会。会上结合我市学前融合教育发展现状，梳理各试点园成长优势与现存问题，精准谋划秋季学期学前融合教育工作方向，为全市学前融合教育稳步落地厘清实施路径、压实工作责任。

入班问诊实地研精准指导促落地

理论研讨结束后，市同义儿童发展中心特教专家深入我园融合班级实地入班参观指导。专家走进一日活动现场，近距离观察融合幼儿在集体教学、区域游戏、生活活动中的真实表现，实地查看班级环境创设、个别幼儿支持策略实施情况，针对现场发现的课堂适配、行为引导、环境优化等细节问题，精准研判，并赋予可行性改进方案与建议，把理论教研成果延伸至班级一线，实现理论与实际有机结合的闭环指导。