从童趣满满的幼儿园，到秩序井然的小学校园，是孩子们成长路上一次重要的蜕变。为稳步推进幼小衔接工作，帮助幼儿园大班孩子消除入学紧张情绪，6月9日，歙县三阳镇中心幼儿园开展了“学长导师制”幼小衔接沉浸式体验活动。

本次活动由三阳学校小学一、二年级学生担任“小小学长导师”，分为实地采访、随堂听课、课堂互动三大环节。大班的孩子们怀揣着好奇与忐忑，走进小学校园，首先面对面采访学长导师，大胆提问。学长们结合自身在校经历，围绕课堂时长、课后作业、校园生活、行为习惯等问题耐心回答，一点点解开学弟学妹心中的疑惑。

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随后，在老师的带领下，幼儿们走进一年级教室，近距离观摩真实的小学课堂。端正的坐姿、有序的课堂流程、生动有趣的授课形式，让孩子们直观感受到小学课堂与幼儿园活动的不同。课堂上，授课老师热情邀请大班小朋友参与互动问答，身旁的学长导师也不时轻声提醒、示范课堂小礼仪，化身贴心小向导。萌娃们真切体验了一回“小学生”的课堂日常。

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一问一答化解疑惑，一堂一课感受成长。在学长导师的陪伴引导下，原本陌生的小学生活变得鲜活又亲切。孩子们对新环境的不安渐渐褪去，心中满是对崭新的学习生活的憧憬与向往。

幼小衔接是爱的衔接，重在调整入学心态、培养良好习惯。此次活动，小先生“现身说法”，让孩子们走出想象，在观察、交流与实践中完成心理过渡。愿孩子们带着这份快乐与勇气，从容奔踏上新征程，自信迎接精彩的小学时光！

（潘新安）