机器狗翻了个跟头，大山里的孩子眼里有了光|中心学校|大山|新学期|机器狗|金源

云南省东北部，大山深处点缀的几个村庄，组成了一个名叫金源乡的地方。这里距离最近的县城，也有六十多公里，是全县最偏远的乡镇之一。全乡只有一所比较大的学校，云南寻甸金源乡中心学校。一共有900多名学生在这里念书。

从昆明出发，历经两个半小时的高速路之后，再经过无数长而扭曲的盘山公路，才可以到达这所学校。这里四周环山，倘若遇上雨天，山体滑坡是常有的事，加上沿路狭窄，途中几乎要花四五个小时。大多数学生自出生起，就没有离开过乡里。金源乡中心学校靠山而建，校区从山底一直延伸到半山腰，从学生宿舍走到教学楼的路，也无异于爬山。

金源乡的地质灾害频发，当地年轻人大多外出务工。学生们的家长，大多不在乡里，全校900多名学生，有850多人住校，其他学生也基本都是留守儿童，住在学校附近，跟随爷爷奶奶长大。“孩子们在学校里，每天都有想爸爸、想妈妈、想回家的情况，哭是天天都在发生的事，需要老师不断去做思想疏导和情感陪伴。”金源乡中心学校的校长马明万说。

学生们几乎只有在节假日里，才可以见到父母。六一儿童节，这个对孩子们来说很重要的日子，自然不算在内。

直到今年，学校的教师、学生的家长，与来自全国各地的志愿者们一起，为这里的900多名孩子，创造了一个“最难忘的六一”。

一场特别的科技六一

今年四月末，金源乡中心学校组织了一场家长会。会议比较临时，大多数家长没能到场参加。马明万注意到，那些没有家长陪伴的学生们，脸上会流露出失落与委屈的神情，难以掩盖。

那场家长会结束之后，这件事成为了马明万与众多教师们心中的一个疙瘩。平日里，大多数老师也扎根在学校里，除了辅导学业，老师也会照顾学生们的生活起居，提供情感陪伴。可老师们也清楚，无论做得再周到，教师也终究无法代替家长在孩子心中的角色。

距离六月一日还有一个月左右的时候，老师们下定决心，今年要办一个“不一样的六一”。往年的儿童节，金源乡中心学校的学生们，往往是以班级为单位庆祝，学生们在各自的教室里做做游戏、表演一下节目，也便过去了。马明万决定，这个六一，要办得越大越好，要让全校的学生们参与到同一场庆典之中，也要想尽办法，让家长参与进来，给足孩子陪伴。

“这是一件很复杂的事情，金源的老师们，没什么组织大型活动的经验。家长的动员更是困难，如果没有足够的吸引力与动力，很少有家长会专门为了这一天请假回乡。”马明万说。

他想办一场“绝不让任何一个孩子在这一天流泪”的活动，而仅靠教师团队自己的力量，这几乎是不可能完成的任务。

马明万想到了跳跳糖。跳跳糖，是字节跳动员工自发组成的公益志愿团体。金源乡中心学校，是在昆明办公的跳跳糖“七彩公益社团”长期支持的站点，双方已有将近一年的往来。4月30日，马明万在曾经双方用来沟通的一个群聊里，简单讲了自己的想法。几乎没有任何犹豫，七彩社团副社长徐南就答应了下来，并主动接下了这个任务。

六一当天，志愿者们为学生带来了一场科技主题的游园会，VR眼镜、3D打印机、手掌大小的智能机器人、无人机、机械狗与AI的专用设备尽数到场。这些科技产品，对学生是无比新鲜的事物，对家长来说也同样如此。马明万与班主任们一起，向家长们说明了当日的安排，邀请他们一起共同度过这个特别的日子。

活动当日，有600多名家长到场，他们被志愿者与老师的用心程度所打动，特意从附近的乡镇或者都市里赶了回来。

金源乡中心学校，第一次这样热闹。

下午两点，游园会在操场上展开。孩子们在各个摊位之间跑动，几乎每一个摊位前排起了长队。

让任雨鹏和他的妈妈印象最深刻的，是与机器狗的互动。“机器狗会翻跟头，会在你身上蹭来蹭去，比我家的狗还乖。”任雨鹏说。他的妈妈平时在昆明工作，只有逢年过节的时候才会回到乡里，他和爷爷奶奶生活在一起。他的班主任说，感觉他在妈妈的身边时，会比平时活跃很多。

李雨霏，今年上四年级。她的父母在省外工作，今天没能及时赶回乡里。她为了拍一张 AI 未来职业照，排了很久的队。她的梦想是做一名数学老师，像她的妈妈一样。

“我很喜欢数学，虽然数学课有时很无聊，让人昏昏欲睡。”李雨霏说。借助 AI，她看到了自己长大后的样子，她说照片里的自己，很像她的妈妈。她期待着下次见到妈妈，把这张照片拿给她看。

谢玉红，是金源乡中心学校的教师，目前正在一年级教数学。她说，学生们早在半个月以前，就开始期待今天的到来，这些事情都挂在嘴边。谢玉红的丈夫在成都工作，她平时也住在学校里，除了教学工作之外，她以及其他的老师们，也会照顾学生日常的起居。学生与老师之间，形成了一种包含师生、朋友与照护者的多元关系。

谢玉红的儿子也在金源小学读书，目前正在四年级。在六一到来之前，她问儿子是否有在这天实现的愿望，他说，希望爸爸和我们一起度过这天。六一当天，他的愿望也得以实现。

九百多个心愿

徐南仍然记得，收到马明万消息的那一天。马明万语气恳切地问他，愿不愿意一起，给孩子们一个特别的六一。他可以感觉到，马明万想要送给孩子的，不仅是一个难忘的节日，也是一段记忆、一颗种子。

在此之前，徐南已经来过金源乡两次。在他的印象里，金源乡中心学校，像一座“世外桃源”，马明万是一位可靠的守护者，用心呵护着这里学生的成长。

去年九月，应马明万的邀请，徐南与另外一位志愿者秋雨，曾到中心学校为学生们上过一堂AI课程，让学生们体验用AI出试卷、模拟化学实验和物理实验等项目。“当你给小朋友们讲这些内容时，学生们的热情是很高的，你可以看到他们眼神里闪烁的光芒。这些新鲜的事物，可以为他们打开一扇新的大门。”秋雨说。

顺理成章的，徐南决定将“科技”作为这次六一活动的主轴。参加活动的志愿者们，各有擅长的事物，有人擅长无人机，有人精通3D打印设备，有人对AI有独特的理解。他们决定将这些科技带进校园，与学生们一同体验。

“不只是让孩子们体验新鲜玩意儿，更想通过这些告诉他们：努力读书，上高中、上大学，你们能学到的、能接触到的东西会更多，外面的世界会更美好。我们希望他们走出去，学到东西，有一天再带回来，带动当地的孩子，带动整个村子往更好的方向走。”徐南说。

与此同时，跳跳糖的志愿者们，也收集了学生们的心愿。自2024年起，每到六月一日，跳跳糖都会发起童心守护者专项活动，通过心愿认领、捐赠倡导，前往学校地开展公益行动等形式，帮助孩子们实现心愿。这些心愿往往非常朴素，一盒彩笔、一本新书，或是一幅羽毛球拍。

在收集心愿的过程中，志愿者还顺便了解了学生们长大之后想要从事的职业。“很多学生长大后的愿望，都是成为老师或者医生、警察。因为在大山深处，他们可以接触到的职业，只有这么多。”徐南说。为了拓宽孩子们对未来的想象，志愿团队用AI生成了孩子们长大后的样子，在AI的世界里，学生可以更加自由地发挥想象，成为自己想要成为的样子。

这是跳跳糖七彩公益社团有史以来举办的最大一场活动，这个社团由一群在字节昆明工区办公的员工自发组成。然而，仅昆明本地的志愿团队难以独立支撑。

因此，成都、重庆等附近城市的字节员工，纷纷赶来帮忙，也有志愿者专门从北京飞到昆明，只为今天。路途遥远，志愿者们动用了自己的年假或调休，同时还申请了1天公司专门为公益活动设置的志愿服务日假期。徐南为了这场活动，在一个月里共先后四次前往金源乡，了解现场状况、收集学生心愿，提前完成现场的布置以及活动的预演。六一前夕，他和几位志愿者在山中住了一夜。

志愿者萧梦，是字节跳动昆明工区的员工，今年也参加了这场活动。她来自这个村子、这所学校，是马明万的学生。不过，自2014年毕业后，她就再也没有回来过这里，也再也没见过马明万。

跳跳糖志愿者们为金源乡中心小学的孩子们带来AI科普课程、爱心图书、教具

“那天偶然看到这场活动，发现就在我的母校，主要负责人，正是我的初中班主任，于是我很快就报名参加了。”萧梦说。

在她的表述里，金源乡中心学校变化巨大。当年只有几栋楼的小学校，如今有了新的操场、新的教室，以及更丰富的活动空间。和这里绝大多数学生一样，在她的童年里，家长也时常不在身边，萧梦跟随着爷爷奶奶长大，每到六一儿童节这样的日子，总是希望家长可以陪在身边。

六一当天，萧梦看到很多家长，带着孩子一起来做游戏，她觉得自己童年的一部分，也在这一天被补全了。

志愿者们活动前还为孩子们上了一节AI科普课，课上共同为学校写了一首校歌。歌词整理自学生们自己的表达，旋律由志愿者和学校的音乐老师以及AI创作工具共同完成。六一当晚，学生和志愿者们，一同在舞台上合唱了这首属于他们的歌。

“金源啊金源，我们温暖的家。朗朗读书声响，飘荡万顷稻浪。”唱到这里时，萧梦的眼中含着泪光。

一颗种子

在萧梦的记忆里，马明万一直是一个关注学生家庭状况，并持续在付诸行动的老师。金源乡地处偏远，许多家庭的经济状况并不良好，加上观念比较落后，许多学生，读完初中后就不再有机会继续完成学业。马明万常常到学生家中家访，向家长强调教育的重要性。

“班里的很多女生，家里并不重视她们的教育。多亏了马明万向她们的家长持续游说、劝说，她们才能够走出大山。”萧梦说。

2017年，马明万牵头成立了金源乡助学协会，迄今为止，协会已筹集资金百余万元，已经帮助数十个贫困家庭完成学业。萧梦经常在马明万的朋友圈里，看到他和这些学生们的互动。

奉献，是一个持续性的动词。它需要一个人长期的、不计回报的、耐心的投入、付出与关怀。马明万期致力于此，跳跳糖的志愿者也同样如此。

据了解，自2019年成立以来，已有超15万字节员工成为跳跳糖志愿者，在全国38个城市开展了七千余场公益活动。活动涵盖各种领域，现场一位来自成都的志愿者，长期致力于加深社会对孤独症群体的了解，打破认知误区。

“七彩社团”的服务重心，一直在儿童公益领域。副社长徐南，也是一名父亲，他的孩子今年十二岁，和金源乡中心学校的学生们是同龄人。自初到这所学校起，他就忍不住将这里的学生们，视作自己的孩子。

“这里的很多孩子，没有走出过大山。所以我们要将外面的东西带进来，一方面让他们获得与同龄人同样的机会，另一方面，科技也可以让他们有想走出去、也有能力走出去的可能。”今年六一，徐南将自己的儿子也带到了金源乡。他在这里交到了新的朋友，他教会了他们如何让无人机更平稳的飞行，新朋友们也让他体验了各自民族的服饰，教他如何用少数民族的语言打招呼。

志愿者秋雨，同样来自大山，正因如此，她对这件事情，有更深的感触。“科技这份礼物，像一把钥匙、一扇窗，意味着可能性。它让孩子们即便不走出大山，也可以用前沿的工具去创造、去表达，我们不是被这个时代遗忘的。这也是一份平等和连接。”