中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇）近日，由北京师范大学主办的青少年科技教育与人文教育融合创新发展学术交流活动在京举行。活动紧扣2026年全国科技活动周“弘扬科学家精神，激发全社会创新活力”主题，探讨新时代青少年科技教育与人文教育融合创新发展的新思路、新方法、新路径。

主旨报告环节，中国科学院院士、国家天文台研究员汪景琇以“探星辰大海、究万物本源：宇宙探索中的人文回响”为题，展现了大科学装置背后的浪漫情怀与人文思考。

北京师范大学中国教育与社会发展研究院研究员刘强、北京师范大学系统科学学院党委书记王大辉和北京师范大学附属实验中学校长李晓辉围绕AI时代科学探究的范式演进、中小学科技教育与人文涵育、科学探究与思维重塑、一线中小学科学与人文协同育人的实践探索等议题作专题分享。

北京师范大学党委书记程建平表示，推动青少年科技教育与人文教育融合创新发展，是不可分割的“一体两面”。要坚持“求真”与“求善”统一，让科技创新兼具理性的光辉和向善的温度；实现“科学理性”与“健全人格”共塑，在科学探究中呵护好奇心、锤炼心理韧性、涵养家国情怀；推动“前沿探索”与“扎根大地”交汇，让个人的“科学梦”与国家的“复兴梦”同频共振。

作者：焦以璇