儿子今年14岁，正在读初中。初一上学期，他开始闹着不去学校。
那一阵子，就好像突然的晴天霹雳，一下子打乱了整个家庭的节奏。
那个活泼听话好学小男孩，到底是怎么一步步，走到今天的？
01
在老公的教育观念里，一直认为“孩子不打不成器”，“棍棒底下出孝子”，从小老公就是这么挨打挨过来的，他也自然沿袭了这一“传统教子手段”。
“要不是小时候我妈管得严、打得狠，我现在应该还在村里种地呢，哪能想到有今天。”
因此，只要儿子不好好学习或者犯了错，老公肯定是要揍他几下。
在如此严厉的管教下，儿子小学阶段成绩还不错。
小升初，儿子顺利考上了我们片区的重点初中，还靠着小聪明在入学摸底测试中，考进了重点班。
老公还经常向亲戚朋友炫耀说：“我不懂什么教育理论，孩子基本就没有爱学习不贪玩的，不听话？打一顿就好了。”
虽然我打儿子的次数比老公少，但心里还是认同他的教育方式的。
辅导过孩子学习的家长们都知道，想要平心静气地对待孩子，不责骂不动手，实在是太难了。
当你磨破嘴皮，好说歹说，熊孩子就是不听你的，不写作业不学习时，什么正面管教，什么赏识教育，通通全都抛到了脑后，恨不得拖过来就是一顿揍。
儿子也曾多次提出要求，不要动不动就打骂，要讲道理，懂得尊重他。
我听了总是感觉无奈又好笑：“你以为我愿意天天跟你生气，没事训你啊？关键也得让你听话啊！”
现在回想，儿子后来开始和我们对着干，闹着不去学校，早就在童年时期埋下了伏笔。
他也向我们发出过抗议、表露真实的心声，只是当时的我们并没有发觉。
02
重点初中的重点班，可以称得上“高手云集”。
开学后的第一次阶段性测试，儿子就考了个班级倒数第八。
看到成绩后，我和老公很生气。
原本想着，有名师指路，有同学激励，儿子应该在这种环境下倍感激励，学习就不用我们操心了。
没想到，儿子居然成了垫底。
就这样，儿子又挨揍了。
不料这一次，儿子没有低头挨打......
老公的巴掌刚拍在他的后背上，儿子就像一头暴怒的小狮子，嘶吼着，一把把老公狠狠推开。
“你再敢动我一下试试！我没跟你开玩笑！” “考成这样就你们不乐意吗？我也不开心！但我告诉你们，学得怎么样是我的事，考不好轮不到你们动手，我不欠你们的！”
一个青春期的半大小子，一个恨铁不成钢的暴躁父亲，当晚，家中就上演了父子俩的世纪大战。
老公没再动手，但嘴上不饶人：“考不好还有理了，倒数第八，我都替你丢人！”
儿子的情绪也越来越激动，脖子上青筋暴起，跟他爸对吼。
最终，这场大战以儿子冲进自己房间，把门摔得震天响宣告结束。
从那天后，儿子彻底跟我们对抗起来，也让我们见识到了青春期叛逆的威力。
他的成绩一路下滑，最后降无可降，老师给我打电话，建议我给儿子转到普通班就读：
“重点班竞争激烈，如果孩子肯用心学，成绩起起伏伏的话，那在班级同学的带动下，还能往上冲一冲。” “如果排名比较稳固，总是最后几名，孩子的自尊心会受打击，时间久了就会导致厌学，破罐子破摔。”
我听了，心都凉了。
且不说我和老公的面子问题，关键是从重点班转到普通班的这种挫败感和落差感，以后也会给儿子留下心理阴影。
放下电话，我整理好心情，打算跟儿子谈谈转班的事，问问他的想法。
没料到我话刚一出口，儿子就像疯了一样，嗷嗷喊着：“我死也不转班！我丢不起这个人！”。
他暴跳如雷，将书本全部丢到地上，回过身又一拳把书桌上的平板屏幕砸碎了。
老公听到后怒不可遏，看到被他弄得一片狼藉的房间，抬手就给了儿子一巴掌。
儿子没有躲，用一种我从未见过、冰冷的眼神瞪着我们：“别停啊，继续打，你们最好把我打死，反正我也觉得活着没意思。真的，一点奔头也没有。”
儿子的神态让我不寒而栗，我只能无奈罢手。
也是从那一天开始，他待在家里，不出门，也不去学校了。
他还和我们说：“我还待在这个家，就是因为现在我还需要两样东西，第一个是WiFi，第二个就是饿的时候在这吃饭。”
看着他冷漠无情的样子，我的心一阵阵发冷。
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《拯救躺平孩子3步法》
03
后来，我实在受不了，我哭着问儿子，为什么不去上学，为什么要这样对我们？
儿子面无表情地说道：
你知道吗？我一进校门，就浑身僵硬，喘不上气！
我问他：“那你为什么不早和我们说？”
他说：
我说了，你们会信吗？ 你们会觉得我无病呻吟，不爱学习，给自己找借口。 我太了解你们了，比你们自己还要了解。
我无言以对。
儿子说得没错，其实我一直都在否定他的请求，忽略他的感受。
我也意识到，问题似乎不是学习压力那么简单！同时，也害怕逼迫儿子上学，会发生更加严重的后果。所以，我开始去寻找青春期孩子教育相关的书籍、课程，希望可以找到帮助孩子的方法。
学习中，我逐渐意识到：打骂也好、训斥也罢，只是轻重程度的分别，其实传递给孩子的都是家长内心的焦虑。和不信任、不认可。
我们不相信孩子能做到，也拒绝给他相应的尊重。
这种不对等的亲子关系矛盾重重，到了青春期，孩子不在叛逆中爆发，也会在压抑中向内攻击自己。
“父母对孩子的担忧，恰是一种负面的心理暗示，反而会成为一种诅咒。”
“父母竭力避免的，往往最容易变现。想给孩子制造问题，那就不断地去担忧，去强化。”
就像心理学家陈默教授说的那样：“父母在孩子的哪件事情上用心很重，孩子早晚在这件事情上是有麻烦要出来的。”
从小到大，我都非常在意儿子的学习。
我和老公一样，见不得他不努力，为他的拖拉和贪玩感到焦虑，生怕小时候没管好，长大了变成学渣。
没想到，我们费尽心思，儿子还是一步步走到了今天，甚至还变得极度厌学，拒绝去学校。
想要引导儿子调整，父母需要先学会做不焦虑的父母，从保持心态平和、情绪稳定开始。
04
我每天认真学习，也越来越清楚身为家长，过去的自己错得有多么离谱，也更加懂得如何跟儿子相处。
我学着降低对儿子的要求，平时互动就聊聊新闻热点，暂时避开学习问题。
我也会把自己每天的学习心得跟老公分享，一起探讨接下来如何陪伴儿子调整。
老公也在我的影响下，一改往日对儿子说一不二的暴躁作风，用心审视起这个身高比他还高半头的大小伙子。
在我们的努力下，儿子也感受到了父母的变化，亲子关系比以前融洽了不少。
偶尔，孩子还会跟他爸爸聊聊篮球，聊到兴奋处还是会露出孩子的神情。
孩子在家学习的日子，我也继续深入学习，并践行到和孩子的日常相处中来。
我留心观察着儿子的表现，从妈妈的角度支持他，从老师的角度引导他，努力做好和孩子的亲情连接。
亲子关系好了，儿子对我的话也不再排斥。
我对儿子在家学习提出了两个要求：
一是合理作息，每天不管学习量多大，必须定量运动，准时休息； 二是分担部分家务，擦地、刷碗都归他。
这也是我到的教子理念：只有让孩子有参与感、价值感，习惯从小事中获得能量和成就，他内心的动力才会渐渐苏醒。
而且这两个与学习无关的要求也会让儿子领会：原来父母最在意的，是我开不开心，而不是只盯着学习成绩。
除此之外，学习上的进度由他自己掌控，需要跟老师对接、购买资料时再来找我。
日子就这样有序地过着，期中考试前，儿子返校了。
是他主动提出的，“我觉得自己准备好了，也想老师和同学了。”
儿子告诉我，这段时间，同学经常给他发资料，老师也会鼓励他。
“同学、老师，还有你和爸爸，大家都没有放弃我，一直鼓励我，我怎么能不努力呢？这样就对不起你们所有人了。”
其实，孩子要的并不多。
厌学、倔强、逆反......都是青春期的表象，而来自父母小小的支持，就会让孩子如此感动。
我明白，儿子内心的爱和动力觉醒了，厌学、叛逆的问题也几乎消失不见。
相信顺利返校的他，一定会平安落地，越来越稳。
曾经，我和老公以为打骂能管好儿子，却没注意过孩子的感受，把他推向了拒绝上学的深坑。
现在，我和老公改变了观念，反省改进，不仅把儿子拉了回来，也一步步唤醒了他内心对学习、对人生的热情。
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