为深入推进教育数字化转型，提升教师信息化教学能力，打破学科壁垒，探索跨学科教学融合新路径，四川省乐山市第一职业高级中学VR项目开发应用技术师资能力提升培训班近日开班。教务科科长龙刚强调虚拟仿真技术对职教改革的重要价值，指出其能解决传统实训痛点并为基础学科教学创新提供思路。培训由计算机专业牵头，以“零基础入门、实操驱动、应用导向”为原则，依托Unreal Engine 5、Maya等工具，覆盖VR开发全流程，以“未来文博馆VR展馆”为实战项目。参训教师学习热情高，跨学科交流氛围浓厚，纷纷表示将把所学用于教学，探索技术与课堂深度融合，提升教学质量。
6月9日，乐山师范学校附属小学与印尼泗水小太阳三语学校师生在云端共办文化交流会。两校校长致辞后，印尼学生以民族舞、中文歌曲及武术表演展现文化交融，乐师附小民乐团演奏《踏雪归集》、学子诵读《诗经·小雅》传递古韵。随后，两校学生同步DIY端午团扇，手绘祝福并互道“安康”，定格跨国“云端全家福”。此次活动不仅让两校学生深入了解了端午节的传统习俗，更在彼此心中播下了友谊的种子。
为提升语文教学质量，乐山市实验小学五年级语文教研组围绕课文《手指》开展专题集体备课教研活动。活动中，周敏老师深入解读文本，刘竺雨、程梅老师先后执教微型公开课，展现精巧教学设计与高效课堂节奏。集体研讨环节，教师们围绕课堂亮点与改进方向交流碰撞，通过同课异构打磨优化教学方案。此次活动以研促教，有效凝聚团队智慧，助力教师专业成长，为提升学生语文核心素养奠定基础。
6月11日，乐山市沙湾区凤凰学校党总支书记许蜀忠带领李超、李林洙、季丽莎一行四人，前往沙湾区葫芦镇中心小学开展慰问及交流活动。许蜀忠一行首先看望了凤凰学校在葫芦小学支教教师许英，详细了解她的工作与生活情况，并对她扎根乡村、默默奉献的精神给予高度赞扬。随后，在葫芦小学李学东校长的陪同下，凤凰学校一行参观了学校食堂，实地察看了就餐环境、食品储存间、操作间及留样柜等关键区域，详细了解食材采购、加工流程及营养搭配情况。许蜀忠对葫芦小学规范有序的食堂管理给予肯定，并表示两校可在后勤保障方面加强交流，共同守护师生“舌尖上的安全”。接着，凤凰学校一行参观了该校美术功能室，实地了解硬件配置及学生作品成果。随后，两校美术教师围绕“信息技术助推小学美术‘欣赏评述’教学实践”展开深入交流。葫芦小学美术教师田希结合具体教研实际，分享了其教学实施中的优秀案例、优秀学生作品集，双方就后续线上教研、资源共享达成初步共识。
初夏时节，“奔跑吧！少年”2026年四川省第九届幼儿体育大会第二站赛事在绵阳市涪城区体育馆圆满收官。为期三天的省级比拼里，乐山市机关幼儿园的幼儿运动小将们奋勇拼搏、英姿勃发，在赛场上挥洒汗水，用优异成绩展现园所体育育人的丰硕成果。本次比赛中，乐山机关幼儿园代表队斩获两项一等奖、三项二等奖的亮眼成绩。甲组孩子们动作整齐划一，凭借扎实的基本功拿下头名；初次登上省级舞台的乙组幼儿，依旧做到动作精准规范，稳定发挥勇夺桂冠。器械啦啦操活力四射，全程零失误完成表演；艺术体操队伍伴着乐曲灵动起舞，彩带翻飞尽显柔美气韵；跑酷小队直面障碍关卡，果敢翻越闯关，尽显勇敢坚毅的少年气概。满载荣誉的背后，是日复一日的训练积淀。比起奖牌，孩子们在赛事中收获的坚持、拼搏与迎难而上的勇气，才是成长路上最宝贵的财富。未来，乐山市机关幼儿园将持续深耕幼儿体育教育，助力孩子们在运动中向阳成长，奔赴更好的成长征程。
为了增强学生法治意识，引导学生做尊法学法守法用法的新时代好少年，峨眉山市实验小学校视导员王卫金以“学法润童心 守法伴成长”为主题进行了思政宣讲。本次思政宣讲，帮助学生明晰法律是行为底线也是成长的护航伞，推动法治观念扎根童心，助力学生在法治护航下养成文明守纪习惯，为共建平安和谐校园、培育有规矩懂敬畏的新时代少年筑牢思想根基。为了引导学生关注心理健康，学会调节情绪、接纳自我与善待他人，培育积极乐观的心态，学校还以“阳光心灵，快乐成长”为主题进行国旗下宣讲。本次集体朝会将法治教育与心理健康教育有机融合，既让学生在法治阳光下规范言行、远离侵害，又促使他们在健康心灵的滋养下自信前行，真正成为身心和谐、遵纪守法的新时代好少年。
6月5日，峨眉山市第一小学校举办一至四年级数学素养展示活动“争做数学问题解决小能手”。副校长马作平在开幕式上强调问题解决能力的重要性，鼓励学生赛出智慧与风采。经初赛遴选的各年级优秀选手，参与分层设置的闯关项目：一年级“图形拼搭大挑战”锻炼空间想象与动手能力，二年级“趣味数独挑战”培养观察与逻辑推理能力，三、四年级则聚焦思维提升，引导学生梳理数量关系、绘制解题思路图。赛场上，小选手们专注投入，灵活运用多种方法破解难题，展现了良好的数学素养。本次活动不仅检验了学生的知识掌握与应用能力，也彰显了学校“重思维、精练习、强应用”的数学教学成果。未来，学校将持续丰富数学实践活动，深耕素养课堂，助力学生思维稳步生长。
为深入学习贯彻生态文明思想，积极响应“全面绿色转型”号召，峨眉山市桂花桥镇小学校围绕“全面绿色转型，共建美丽中国”主题，组织各年级分班开展了形式多样、内容丰富的主题班队会活动，将生态文明知识学习与校园文化建设深度融合，营造了浓厚的绿色校园氛围。各年级结合学生年龄特点和认知水平，精心设计班队会内容：低年级以“认识绿色家园”为主线，通过环保动画、绘本故事、垃圾分类小游戏等形式，引导学生了解节约资源和保护环境的基本知识。中年级聚焦“低碳生活实践”，组织学生开展“我的低碳一天”分享会，讨论如何在校园和家庭中节约用水、用电、减少一次性用品使用。高年级围绕“绿色发展与中国式现代化”展开讨论，结合我国“双碳”目标、生态保护案例等，引导学生思考个人与国家绿色转型的关系。本次主题班队会覆盖全校各个班级，通过分年级、多形式的主题学习与实践，学生不仅掌握了生态文明基础知识，更增强了节约意识、环保意识和生态意识。同学们表示要从关灯、关水龙头、垃圾分类等小事做起，争做绿色生活的倡导者和践行者。
6月11日，乐山市井研县机关幼儿园联合井研县研城小学、井师附小开展幼小衔接教学研讨会，县学前教育名师工作室成员、三所学校管理人员、骨干教师参与本次活动。活动伊始，参会人员完成签到并依次观摩幼儿早操、区域游戏及生活活动，近距离观察幼儿一日活动常态，细致了解幼儿行为习惯、自主能力与综合素养的培养情况。随后，两节集体教学活动精彩亮相。代海龑老师带来语言活动《母鸡萝丝去散步》，以趣味绘本激发幼儿表达与想象能力；邹娟老师执教语文课程《口耳目手足》，将小学启蒙知识趣味化呈现，搭建起学段过渡桥梁。课堂展示结束后，全体人员开展说课评课研讨。大家围绕园校集体教学的共性、幼儿思维与学习特点、教学支持策略、师生互动技巧等内容深入交流研讨。参会教师一致认为，跨学段教研有助于打破教育壁垒，全面了解不同阶段幼儿发展特征。大家纷纷提议，希望常态化开展此类活动，促进教学方法互学互通，让幼小衔接更加自然顺畅。
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