男幼师王某卿悄悄走完了31岁人生路。

没有打扰任何人,除了河水发出呜咽和悲鸣。

三天前,他还兴致勃勃地和室友规划海南之旅,买好防晒衣、行李箱,甚至提前续了一整年的视频会员。

然而……

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1995年出生的王老师,人生底色是坚韧的。高三那年,父亲因病离世,他和母亲独立支撑,他也凭借努力考上某师大学前教育专业。

愿意考师范的,基本都是有真爱的,尤其是在这么个内卷环境下,尤其是男的。

幼儿和幼儿园,也更需要阳刚的男老师。

大学时,王老师就是爱心社的活跃分子,常年参与志愿活动,退社后还主动回去帮忙。

毕业后,王某卿顺利进入上海徐汇某幼儿园,身兼信息组组长、年级组组长,指导孩子拿下多项荣誉,自己也获评区级优秀教师。

对他而言,会顺理成长为教学名师,乃至走上更高级的管理岗位,实现抱负。

没想到,命运的齿轮在5月27日开始了异动。

(以下信息根据王某卿室友公开发表文字整理——笔者注)

王老师所带班级负责照料特殊儿童的保育员退休后,园方未增补人手,工作压到他一人身上。

他的精神压力剧增,曾向室友倾诉:“上班期间一直提心吊胆,一刻都不敢放松。”

怕什么来什么,5月28日上午,班上的特殊儿童突然做出危险动作,手戳同学的眼睛,所幸王老师迅速拦下,未造成伤害,但他的神经更加紧绷。

当天下午,两名学生家长又因私人恩怨在家长群爆发争吵,王老师被迫夹在中间协调,从下午一直忙到晚上十一点。

据说期间,他两次致电副园长孙老师,恳请帮忙调解,均被拒绝。

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副园长告诉他:“不用回复家长消息,让他们自己等着就行。”说白了,就是园方不会出手。

据室友回忆,当晚王某卿彻底崩溃,瘫在沙发上疯狂抓扯头发,语气绝望:“我不想活了。”

他独自爬上14楼天台,幸好被室友及时发现并拦下,那一夜,他彻夜未眠。

5月29日清晨,室友送他上班,他反复念叨:“我是清白的,我没做错任何事,园方一定会公正处理。”

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而等待他的却是更深的寒意。

当天傍晚,园长项某将他单独叫去谈话,持续到深夜十二点。据说园长当着家长面,将所有责任推到他身上。

副园长拒帮,园长甩锅,王某卿终于彻底垮了。

他对室友说:“我完全接受不了这个结果。”还带了哭腔说:

“一旦失去这份工作,我真不知道自己还能做什么。”

一个深耕多年的优秀教师,被逼到怀疑自己的职业价值。

5月30日凌晨一点,趁室友熟睡,他悄悄出门。

监控里的他握紧拳头,快步走向河边的小路,消失在了黑暗里。

此时,王老师已连续43个小时没有合眼。身心俱疲到极点的他,用这种方式解脱了。

6月13日凌晨,徐汇区教育局发布正式通报,确认王某卿为生前溺水死亡,排除他杀。

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仅仅是网络曝料,这是第几个年轻老师了?

在别人看来“轻松”“待遇好”的老师,究竟背负了多大的压力?

备课的压力、卷分数的压力、考评的压力;

还有面对学生的压力,特别是每个班少不了的熊孩子,还有熊孩子背后的家长;

年轻老师被逼成了“六边形战士”:上得了课堂,哄得了家长,写得了材料,还得背得起黑锅。

还有额外的工作,譬如赛课。

看起来是一两节课,其实因为捆绑了个人和学校荣誉,不得不全力以赴甚至透支身体。

其要求之高、压力之大远超想象。

海口那个倒在赛课现场的26岁女教师,只是无数忙碌卑微的教师的一个缩影。

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还有2023年10月,郑州某小学23岁的吕老师,自杀时刚过完生日。

她微信里有“晚上8点还在开会”“不休息”“我们头发油的不行,又不敢回学校,回学校就被逮着去工作”。

还有精神摧残,“被领导批评了”,而且“当着我们班学生面批我”。

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还有2025年,金华某校25岁徐萍萍老师,刚带完一届毕业班,又被安排了新学期班主任,还有从未教过的历史科。

她向领导反映诉求无果,开始整夜失眠,凌晨两三点还在修改教案,吃饭时会突然落泪,情绪崩溃。

2025年10月9日,她拿着医生证明向学校请假,据说学校以“教学任务紧张”为由未准假。终于,她在2025年10月11日上吊身亡。

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把几个案例放在一起看,年轻教师委实背负了太多。

他们性别、地域和诱因有差异,但是面临的困局是一样的。

这些年轻人,爬过了书山,趟过了学海,又奋力考编上岸,却没想到倒在了讲台上。

逝者已逝,对于学校而言,还会有新的老师来,但是对于王老师,生命已戛然而止,家庭已然崩溃。

这是一个巨大的悲剧,但不应仅仅被看作一个个例。

国将兴,必贵师而重傅,是颠扑不破的道理。

但绝不只是文件上,也不止于工资待遇上。

当务之急,需要把老师身上的职评的大山、非教学事务的大山,还有家长无端举报的大山,统统搬掉。

校(园)长要为教师撑腰,教育行政部门要当好老师的娘家人,而不是一味把年轻人推去堵枪眼。

每个跪着的老师,教不出站着的孩子。年轻老师的生命都庇护不了,又如何带出健康阳光的孩子?

王老师死难瞑目,连同郑州23岁吕老师的那句遗言,拷问着我们:

“什么时候老师才能只做教书育人的工作?不幸福的老师怎么能教出积极乐观的孩子呢?”

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