走出课本、贴近生活，这堂思政课让孩子们学到实处|专题讲座|学校|思政课|教学|教师|教育

如何让思政教育走出课本、贴近生活，让民办学校的思政教学更有特色、更有温度？6月11日，杨浦区民办学校大思政课大中小学一体化建设教学展示研讨活动在民办阳浦小学开展。全区多所公民办中小学的思政骨干教师、分管负责人齐聚一堂，通过课堂观摩、经验分享、专题研讨、路线发布等实打实的交流形式，共同探索民办学校思政教育创新发展的新路径。

作为“人民城市”重要理念首提地，杨浦有着深厚的城市底蕴和丰富的城市更新实践资源，这些鲜活的城市实景，正是中小学生开展思政学习的优质课堂。近年来，杨浦区持续抓实立德树人根本任务，打通高校、中小学、社会各界育人资源，搭建公民办学校协同联动、各学段贯通衔接的思政育人平台。同时积极鼓励民办学校发挥办学灵活、创新力强的优势，主动融入区域思政教育整体建设，大胆开展课程改革和教学探索，让民办学校思政教育从常规化开展走向特色化、高质量发展。

生动的实景课堂，让思政教育可看、可学、可感悟。课堂展示环节中，民办阳浦小学李秋旻老师带来校本特色课《百年滨江HUI生活》。这节聚焦旧区改造的项目化课程，彻底打破了传统课堂的授课模式，让学生变身“小小社区规划师”。孩子们结合日常生活观察，针对老旧小区空间不足、环境整治、配套不完善等真实民生问题，自主构思、动手制作改造模型，完整展示设计方案，在亲身实践、独立思考中，真切读懂“人民城市”的核心内涵，让思政理念真正入脑入心。

会上，民办阳浦小学校长陈缨分享了学校的思政育人实践经验。多年来，学校立足“阳光教育”办学理念，围绕立德树人核心目标，打造了全方位、立体化的思政育人模式。在日常教学中，依托序列化成长仪式课程浸润学生品格；深耕本土化项目化特色课程，将思政教育融入各学科教学细节；同时充分发挥家校社协同力量，做强“爸妈导师团”品牌，联动高校、文博场馆、优质企业等社会资源，搭配全员导师制、心理健康教育特色服务，多方凝聚育人合力，用心守护学生全面成长。

来自民办兰生复旦中学、长阳实验学校、民办凯慧中学、民办阳浦小学的四位一线思政教师，结合各自教学实践，围绕民办学校思政一体化建设的实操方法、创新思路展开深入研讨，分享教学中的实用经验、破解教学难点的有效做法，为全区民办思政教学创新提供了丰富参考。

本次活动的一大亮点，是现场正式发布杨浦“人民城市”大思政五条实践行走路线，涵盖文创、科创、智创、慧创、数创五大维度。这一系列实践路线，成功打通了校内课堂与校外实践的壁垒，构建出“路线引导、任务驱动、学段贯通”的实践育人新模式，让学生走出校园、走进城市实景，在沉浸式实践学习中锤炼担当、厚植家国情怀。

民办教育是区域教育事业不可或缺的重要部分，抓好民办学校思政教育，是建好区域大思政育人体系的重要抓手。民办学校开展思政教育，要始终坚守“为党育人、为国育才”的初心方向，充分发挥自身办学优势，把灵活的办学特色转化为优质的课程资源和实践资源。

未来，杨浦将继续发挥示范引领作用，持续深耕大思政课改革建设，打磨更多可复制、可推广的优质经验，打造上海民办思政教育的“杨浦样板”。同时推动各民办学校立足课堂主阵地，深耕课程创新，打造“一校一品”思政特色，助力上海民办教育高质量稳步发展。具体来说，全区各学校能依托杨浦本土特色资源，打造有生命力、接地气的思政课堂；持续深化校际联动、学段衔接、家校社共育，搭建全方位的育人共同体；引导青少年近距离了解城市发展、感受城市变化，厚植热爱家乡、建设城市的情怀，让个人成长和城市发展同频共振。