中考成绩出来那天，我躲在被子里哭了一整晚。不是没考上，是差一点没考上。数学68，英语72，总分刚好卡在普高线下。我妈没骂我，只是坐在床边叹气：“你要是初一初二就上点心，何至于此？”我想反驳，却发现自己无话可说。不是没努力，是努力的方向一直不对。有些道理，老师不会明说，家长不懂，同学也不说。等我真正明白的时候，已经太晚了。
我把这些坑写下来，不是为了诉苦，是希望还在初一初二的你，别走我的老路。
一、初二下学期的课，像突然加了双倍辣椒，我完全吃不消
初一的时候，我觉得初中不过如此。数学还是一些计算题，物理还没开课，英语背一背就能拿分。到了初二上学期，数学开始讲函数，物理开始讲力学，我有点吃力，但还能扛住。真正让我崩盘的，是初二下学期。数学同时来了几何证明和一次函数应用题，物理的浮力压强从四面八方压过来，英语的阅读理解突然变长了，生地会考也挤在这个学期。
就像一个人同时接四个烫手山芋，左手还没拿稳，右手又扔过来一个。我开始顾此失彼。上课听着听着就走神，作业越写越慢，晚上熬夜补，白天没精神听课，恶性循环。我妈问我跟不跟得上，我说还行。其实心里清楚，我已经在往下掉了。
如果时间能重来，我会在初二上学期就提前把生地知识点一点一点啃完，而不是堆到下学期和主科抢时间。我也会每天雷打不动练十道计算题，把基础算稳，而不是等到几何证明卡住了才回头补初一的计算。
二、生地会考，我把它当成了“副科”，它把我当成了“路人”
初二下学期，班里大多数人都开始背生地。我也背，但从来没认真规划过。今天心情好多背两页，明天累了翻都不翻。考前一周，我翻开课本，发现两本书还有大半没看。那几天我熬到凌晨两点，眼睛花了，脑子里一团浆糊。考试时填图题，我连心脏的四个腔室都标不全。成绩出来，两个B。班主任说，就差了四分能双A。四分，现在想想，就是每天多背十分钟的事。如果我从初二上学期每周背一张图，考前轻轻松松就能拿A。这丢掉的四分，在普高线边上，就是生和死的区别。
三、体育分，我练了两个月，发现身体不骗人
初三下学期才开始练长跑，跑了一个月，800米还是气喘吁吁。体测时，刚跑完一圈腿就软了，最后成绩刚及格。体育分丢了，老师安慰我说：“又不是文化课，几分而已。”可就是这几分，让我离普高线差了一口气。长跑哪是两个月能练出来的？初二那些每天放学跑两圈的同学，体测时轻轻松松拿满分。我没跑，现在只能认栽。
四、我一直以为强科能救我，结果弱科把我拖死了
我的语文和英语不差，能考100分左右。数学和物理一直拖后腿，但我总觉得“语文英语好就行，数学差一点别的科补回来”。初三才发现，数学差20分，物理差15分，语文英语考再好也填不平这个坑。强科从100提到110，太难了；弱科从70提到85，我却没时间了。早知道这样，我会在初一就把数学的计算每天练，初二就把物理的力学概念一个个弄懂，而不是指望靠语文英语翻盘。
五、“听懂”是假象，“会做”才是硬道理
数学课上，老师讲二次函数，我听懂了，点头如捣蒜。回家做作业，第一道题就卡住了。我翻了笔记，看了例题，还是不会。这叫“听懂依赖症”。听懂是被动接收，会做是主动调用。中间差了一道坎，我一直没跨过去。后来老师告诉我一个办法：每道例题，先别看讲解，自己试一遍，卡住的地方记下来，再听老师讲，然后合上笔记重做。做了三遍还不行，才去看答案。我用这个方法，数学从80分慢慢爬到了90分。但太晚了，如果从初一开始就这样做，我早就上100了。
六、错题本我抄了三本，错过的题还是错
我的错题本很漂亮，红蓝黑三色笔，排版工整。但我从来不看。每次考试，错的还是那些题。后来我才知道，错题本不是用来展览的，是用来“手术”的。每道错题，要写下三个东西：我当时错在哪一步？正确的第一步应该想什么？下次看到什么词要警觉？然后找两道同类题练手，连续做对三遍才划掉。我试了一个月，真的有效。但初三下学期才试，太晚了。
七、补课花了不少钱，分数没怎么动
我妈给我报了数学补习班，大班课，一坐两小时。老师讲得挺好，但我听不懂的地方还是听不懂，他没时间单独给我讲。后来换了一对一，老师才发现我连初一的分式运算都不熟，花了好几节课补基础。钱花了不少，分数只涨了一点。如果我早一点找到病根，直接从初一基础补起，初三就不会这么狼狈。
八、道法历史我用自己的话写，老师用课本的话扣我的分
我道法成绩一直不高，我觉得自己“意思对就行”。后来老师拿我的卷子给我看，问我：“你写的‘带头的人’，课本里叫什么？”我翻了书，是“领导核心”。老师又说：“你写的‘按法律办事’，课本里叫什么？”是“依法治国”。我这才明白，道法历史的答案来自课本，不是来自我自己的理解。专业术语不能换成大白话。如果从初一开始就训练自己用课本原话答题，初三就不会这么痛苦。
九、我每天“学”到很晚，其实是在“演”
初三下学期，我每天都学到十一二点。书摊开着，笔握着，看着很努力。但我妈有一次偷偷进来，发现我在发呆，草稿纸上一片空白。我骗了自己，也骗了她。后来我学会一个办法：每做完一道题，合上书，把解题思路从头到尾说一遍；背完一段课文，合上书默写。能做到，才是真学进去了。做不到，坐再久都是演戏。
十、考前还在刷新题，越刷越慌
中考前一个月，我买了很多模拟卷，天天刷。越刷越慌，因为很多题没见过。班主任说：“你把之前错题重做一遍，比做十套新卷子有用。”我照做了，发现很多错题还是不会。那些旧坑没填平，踩新坑只会越来越乱。如果我从初三上学期就开始定期回顾错题，考前就不会这么狼狈。
中考成绩出来那天，我没哭。我只是想，如果初一初二有人告诉我这些，我现在会不会不一样？我把这些写下来，就是希望正在读初一、初二的你，别像我一样。现在改，还来得及。体育从初二练起来，生地会考从初二上学期开始背，数学计算每天坚持练，错题本不是记下来是消灭掉，弱科不要指望强科填坑。这些道理不复杂，难的是从现在就开始做。你不想初三像我一样躲在被子里哭，就从今天开始动手。加油。
热门跟贴