苏丹政府指责快速支援部队，多所学校被占用，学生考试权受损！|考试|联合国|苏丹政府|达尔富尔

苏丹政府明确表示，坚决反对任何与国家统一考试并行的教育安排。相关表态正值围绕中学毕业考试的争议持续升温之际。快速支援部队及其政治盟友已开始在其控制的达尔富尔地区和科尔多凡部分州组织考试。

苏丹外交部表示，快速支援部队试图“歪曲和篡改”联合国儿童基金会近期声明的内容，意在制造一种印象，即这家国际组织支持平行教育安排，或赋予其某种政治或法律上的合法性。

外交部还说，联合国儿童基金会的声明已明确强调，所有苏丹学生都有权参加一场统一且获得承认的国家考试，并警告说，多套教育体系和证书并存，可能削弱学生未来的发展机会，也会威胁国家教育体系的统一。

苏丹政府表示，将继续与国内外伙伴合作，克服战争给教育进程造成的障碍，确保所有苏丹学生都能继续接受教育并参加国家考试。政府强调，国家的未来取决于能否在远离政治和军事对立的情况下，保障新一代接受教育的权利。

就在几天前，联合国儿童基金会东部和南部非洲区域主任埃蒂莱瓦·卡迪利发表声明，呼吁让所有苏丹学生无论身在国内还是国外，都能参加同一场国家考试。她表示，统一的国家考试能够保障公平，并维护在全国范围内获得承认的学历资格的价值。该组织还警告，碎片化的证书体系即使在冲突结束后，也可能长期阻碍学生接受高等教育和获得就业机会。

这些事态的发展，正值快速支援部队开始在其控制区组织中学毕业考试之际。该组织目前在南达尔富尔州尼亚拉开展相关工作。考试已于今年6月启动，被称为自2023年4月苏丹军队与快速支援部队爆发战争以来，首次出现的平行中学毕业考试尝试。

考试组织方表示，此举是为了给数以千计的学生提供机会。由于战争以及达尔富尔和科尔多凡大片地区教育中断，这些学生在过去几年一直无法参加国家考试。当地估计显示，自冲突爆发以来，这些地区有数以万计的学生失去了参加中学毕业考试的机会。

不过，这一举措也引发广泛担忧。外界担心，苏丹境内可能出现两套彼此分离的教育体系。多家国际和本地机构因此警告，此事可能影响国家统一，并给相关证书未来能否获得承认带来问题。欧盟此前就曾警告，不应在快速支援部队控制区组织平行考试，认为建立独立的教育结构可能加深国家分裂。苏丹教师委员会也表达了类似保留意见，担心此举会损害国家教育进程的公信力。

苏丹政府将该国教育危机的很大一部分责任归咎于快速支援部队，指责其袭击教育机构、占据多所学校并将其改作军事据点，同时造成大规模流离失所，影响到数以百万计的家庭和学生。外交部表示，造成“停课并使数十万学生无法参加国家考试”的一方——这里指的是快速支援部队——如今正试图利用这些学生的苦难，服务于与教育未来无关的政治目的。

苏丹政府强调，国家考试和国家证书属于苏丹国家机构的专属权限，体现的是教育体系的统一和国家的统一。政府表示，不会允许强行形成一种平行教育现实，因为这将削弱苏丹学生学历在国内和国际上的认可。

持续三年多的战争，已使苏丹教育体系面临巨大挑战。联合国报告显示，数百万儿童因教育中断受到影响，数千所学校因战斗、流离失所和安全形势恶化而受损或关闭。教育主管部门也在全国范围内定期组织国家考试方面遭遇严重困难。