近日,在第二十二届深圳文博会上,一场教育主题沙龙让退休教师孙春成的公益育人故事被大众熟知。作为本次沙龙特邀嘉宾,孙春成六载深耕革命老区、坚持公益义务送教的先进事迹,令现场人员深受触动。这位深耕语文教育数十载的资深教师,退休后开启教育新长征,走遍全国老区传道授业,被业内誉为全国立体教学长征行义务送教第一人。
2020年12月26日,恰逢毛泽东主席诞辰日,孙春成从红军长征出发地江西瑞金启程,正式开启“立体教学长征行”公益送教之路。六年寒暑更迭、风雨兼程,他的足迹遍布全国23个省116个革命老区的区县及学校,实地寻访42处红军长征重要历史节点,累计开展义务授课330余节、公益讲座116场次。为普及优质教学理念,他搭建“立体教学长征行”线上平台,无偿分享个人教研成果与送教课堂视频,惠及全国众多一线教育工作者。除线上公益分享外,他坚持以课育人、以书传情,累计向革命老区学校及教师捐赠个人教学专著,总价值超20万元,用点滴行动助力基层教育发展。
深耕语文教育领域三十余载,孙春成始终坚守教学初心,潜心教研改革。1984年,他从山西大学中文系毕业,入职临晋中学任教。初登讲台伊始,他便立志破解传统语文教学“少慢差费”的难题,深耕课堂、锐意创新。36年从教生涯中,他笔耕不辍、潜心钻研,累计出版教学专著28部,发表学术论文50余篇,成功构建独具系统性、创新性的“语文课堂立体教学策略体系”。该体系以“立德树人”为核心宗旨,依托多元教学艺术构建民主开放的课堂氛围,聚焦学生思维拓展、创新能力培养与人文精神塑造,为语文课堂改革提供了全新实践路径。2018年,这一凝聚其数十年心血的教研成果,斩获国家级教学成果二等奖,获得全国教育领域的高度认可。
深耕教育、坚守初心的信念,源于榜样的引领与自我的坚守。1995年,在泰安举办的全国“青语会”成立大会上,孙春成聆听了著名教育家于漪《让生命在讲坛上闪光》的主题演讲,深受震撼。自此,“让生命在讲坛上闪光”成为他毕生坚守的教育理想。退休后,他萌生重走长征路、扎根革命老区义务送教的想法,得到恩师于漪的鼎力支持,于漪亲笔为其赠言“义务送教好”,为其公益育人之路注入温暖力量。
凭借深厚的教学功底与精湛的课堂驾驭能力,孙春成的教学技艺享誉业界。他的授课不受学段限制,中小学语文课皆能匠心演绎、出彩出彩。其送教课堂始终坚守真实教学原则,由一线教师自主指定授课内容,全程借班上课、课前不见学生、不布置预习任务,却能快速调动课堂氛围、激活学生思维,打造高效优质课堂。著名教育改革家魏书生曾高度评价:“孙春成老师的语文课几乎达到了炉火纯青的艺术境界,已经由必然王国走进了自由王国。”
在教研创新路上,孙春成从未停下探索脚步。2019年,他与徒弟刘毅联合研发的教研成果《立德树人:初中语文人文课型体系的创建与实践》,荣获广东省教育教学成果一等奖。该成果突破传统语文教学“唯分数”的固化模式,摒弃刻板的“八股式”教学套路,回归教育本质,紧扣立德树人根本任务,聚焦学生品德涵养与人格塑造,兼具思想性与实操性。全国中语会学术委员会主任、陕西师范大学文学院教授程翔对此给予充分肯定,他表示,孙春成深耕人文主义教育的教学模式,精准契合教书育人初心,是落实立德树人根本任务的优质实践范本,极具推广价值。而深耕老区的义务送教行动,正是孙春成推广“人文课型”、传递育人理念的核心实践方式。
孙春成的语文课堂兼具温度、深度与力量,每一堂课都是一场沉浸式的人文熏陶与精神洗礼。讲授《清贫》时,他带领学生品读经典、感悟初心,让方志敏舍己为公、清正廉洁的崇高革命精神根植学生心底;解读《孤独之旅》时,依托主人公成长历程开展挫折教育,引导学生直面困境、坚韧成长;教学《背影》时,聚焦细节品读,让学生体悟深沉父爱、珍惜亲情温情;赏析《与妻书》时,带领学生跨越时空,感悟革命先辈为国为民的家国担当;讲授古典诗词时,他以即兴吟唱赋能课堂,带领学生对话先贤、品读文脉,感受中华传统文化的深厚底蕴。
2026年6月3日,在珠海斗门区现场观摩孙春成的公益授课《威尼斯的小艇》,真切领略其高效务实、独具匠心的教学风格。授课前,得知现场五年级学生已学过该篇目,孙春成坚持追求真实课堂效果,主动提出更换未接触过课文的学生授课,最终选用从未学习过该篇目、低一个学段的四年级学生开展教学。
课堂上,面对跨学段教学的挑战,孙春成从容施教。他以短视频导入课堂,帮助学生直观感知课文场景,随后引导学生自由朗读、自选段落品读。在教学过程中,他善于捕捉学生闪光点,全程耐心鼓励、倾情赋能,细致讲解朗读的四种方法与三大标准,夯实学生语文基础。同时,他紧扣文本修辞知识点,引导学生自主探究、踊跃发言,充分激活学生创造性思维,现场听课教师频频鼓掌认可。课堂中段,他坚持读写结合、讲练相融,指导学生运用所学修辞技巧即兴写景习作,多名学生的精彩习作获得全场好评。整堂课重点突出、简洁高效、一课一得,全程无冗余环节,完美演绎了其独创的“现代文阅读教学三板块人文课型”。课堂尾声,孙春成以学生全程的优异表现为依据,取消课后作业,践行减负提质的教学理念,尽显先进教学智慧。
深耕课堂的同时,孙春成始终关爱每一位学生,尤其注重呵护学困生的成长自信。在江西修水县讲授《马说》时,他发现一名学生性格腼腆、怯于发言,便逐句耐心带读、细致指导,助力学生逐步突破自我、稳步进步,并暖心鼓励道:“你只是少了一点点自信,找回那一点点自信,你一定能成为一匹千里马!”温柔的鼓励为学困生点亮了成长的希望。
创新原创、因地制宜、顺势而教,是孙春成课堂的鲜明特色。2023年,在延安讲授《秋天的怀念》时,他原创诗歌《母爱》升华课堂主旨,创作《祭母》悼词,并以蒲剧清唱的独特形式将课堂氛围推向高潮。新颖的教学设计、深情的课堂演绎,让在场教师深受触动,有听课教师感慨,这是听过最动情、最具创意的《秋天的怀念》公开课,深刻诠释了孝道文化与人文温情,让人热泪盈眶。
数十年教学沉淀,让孙春成拥有极强的课堂应变能力与教学把控力,从容应对各类突发状况。在山西海泉学校讲授《壶口瀑布》时,面对课文资料复印错误的突发问题,他淡定从容,凭借深厚功底示范朗读、重构教学,课堂效果依旧优质高效;在海南定安县送教途中,遭遇教学电脑突发故障,他果断舍弃课件,凭借扎实的教研积累与临场智慧,圆满完成授课任务,尽显名师风范。
从教数十载,孙春成始终谦逊育人、尊师重学,善于从学生的创意表达中汲取智慧、精进教学。2025年4月,他在甘肃环县讲授《茅屋为秋风所破歌》时,一名学生以“群童盗茅”概括诗歌意境,相较于原有教学设计的“群童抱茅”更为精准传神。孙春成立即肯定学生的创新思考,真诚向学生致敬,尊称其为“一字之师”,生动诠释了教学相长的教育真谛。
深耕公益送教之路,孙春成纯粹坚守、无私奉献的初心,获得教育界权威专家的高度赞誉。全国中小学语文教材总主编温儒敏评价道:“孙春成老师的课型研究总结了他多年的教学经验,扎扎实实,贴近实际,没有那些形式主义的东西,值得参考。他义务送教,精神可嘉!”这一评价,成为业内对其教学成果与公益初心的普遍共识。
六载公益长征路,孙春成始终将义务送教视为神圣的教育信仰,初心不改、矢志不渝。常年高血压、糖尿病、慢性咽炎等多种疾病缠身,从未阻挡他奔赴老区的脚步,常常嗓音肿痛依旧坚守讲台、完成授课。2025年5月,其爱人在青岛接受腿部手术,彼时他早已敲定十个县市的送教行程,数千名老区师生翘首以盼。两难之下,他坚守公益承诺,如期完成送教任务,缺席家人陪护。多年来,他始终自掏腰包补贴送教往返差旅、物料等各项开支,面对外界的不解、质疑甚至嘲讽,他始终初心笃定、信念坚定:“我就是贴钱,也要把这件有意义的事干到底!”
为坚守纯粹公益初心,他始终轻车简从、来去匆匆,坚持当日抵达、次日授课、第三日返程,绝不滞留观光、借机游玩。在他心中,老区学生渴求知识的目光,胜过世间所有风景。
坚守终有回响,初心照亮前路。魏书生为其公益送教之路亲笔题词“星星之火,可以燎原”,如今这一预言已然落地生根、开花结果。目前,全国已成立十余个“立体教学实验及推广联盟”,93个教育局、教研室、教师发展中心及中小学,正式挂牌成为“立体教学实验及推广基地”,各地纷纷聘请孙春成担任中小学语文教学顾问,多次邀约其开展义务送教、传授先进教学经验。
2025年,孙春成赴河南南阳黑虎庙小学开展公益送教。该校地处红军长征途经地,该校校长、二十大代表、感动中国人物张玉滚深受触动,他表示,孙春成千里奔赴偏远老区传经送宝,不仅带来了先进的语文教学理念与实操方法,更为乡村教育注入希望与温暖,深度契合“扶贫先扶智”的教育战略,令人由衷敬佩。
三尺讲台存大爱,六年长征暖老区。孙春成的义务送教壮举,开创了基层语文教育帮扶的新风,有效优化了基层语文教学生态,为乡村教育提质增效注入强劲动力。从深耕讲台的教学改革者,到踏遍老区的公益送教人,孙春成用半生坚守诠释教育担当。如今,他依旧初心如磐、步履不停,立下铮铮誓言:“我绝不能辜负大家对我的肯定和厚爱!我要生命不息,送教不止,尽快走遍红军长征所有的重要节点,让公益送教的步伐早日抵达200站。”
人民教育出版社编审、中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长顾之川高度评价其事迹:“孙春成老师热爱语文教育,情系革命老区,心怀大爱,退而不休,坚持义务送教,着眼课堂改革,用他的立体教学理论和实践成果,造福广大基层师生,接地气,纯公益,精神可嘉,令人敬佩!”
以教育践初心,以公益铸师魂。退休教师孙春成,以六年长征之行深耕老区育人一线,用立体教学革新课堂生态,用无私坚守诠释新时代教育家精神,以纯粹公益之心,书写着新时代语文教育工作者的使命与担当。(文图:卢莹)
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