中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张利军 通讯员 崔静）6月16日上午，河南医药大学一场隆重又简约的本科生毕业典礼之后，该校2021级共48名农村订单定向免费本科医学生（简称“定向医学生”）沐浴着初夏的晨光，从校园起航奔赴河南省各县区基层卫生院报到，履行5年之约，开启“赤脚医生”的职业生涯。至此，河南医药大学共有1595名定向医学生顺利毕业，基层履约率实现100%。

2010年，“新医改”进入深水区，面对乡村医疗卫生人员短缺、诊疗技术薄弱等问题，国家启动农村订单定向免费本科医学生培养计划，河南医药大学成为全国首批定点培养单位。

为做好定向医学生培养工作，输送更多优秀的基层健康守门人，河南医药大学成立了河南省高校首个全科医学学院。“定向医学生培养体系的重心必须锚定‘契合基层需求’，”全科医学院院长田中伟介绍，“未病善防、小病善治、大病善识、重病善转、慢病善管”是一名优秀的全科医生应具备的基本能力，也是课程设计的“指南针”。

紧跟“指南针”所指的方向，该校开展系列创新举措，帮助定向医学生奠定“未病善防、小病善治、大病善识、重病善转、慢病善管”的基本功：创新实施“学业导师制”，选聘了50余名来自各院系的高级职称教师担任学业导师，整合全校的优质师资和实验平台资源，支持全科医学教学；进一步优化定向医学生课程体系，增设了健康教育学、社会医学与卫生事业管理、老年医学等课程，还开设基于疾病多学科融合的PBL课程、基础与临床讨论课，并开放临床技能中心供学生提升临床技能操作水平；将人工智能、教育大模型等前沿技术融入教学全过程，精准生成个性化“学习画像”，实现从“统一施教”向“因材施教”模式的转变，不仅夯实了定向医学生的临床基本功，也培养了其数字素养与创新思维。

坚持“早临床、多临床、反复临床”，安排高年级学生前往基层单位见习；坚持“从基层中来，到基层中去”，经常应多个县区卫生健康委及当地医院邀请，组织附属医院全科医学基地的优秀师资，为乡镇卫生院的医生开展培训，形成“培养—回流—带动”良性循环，仅今年上半年就已举办5期全科教育推广和慢病规范化管理巡讲培训班。

邀请“全国高校毕业生基层就业卓越奖”获得者、优秀毕业生杜思远回到课堂、走进直播间，讲述他们在乡间巡诊、家庭医生签约服务、守护留守老人健康的故事。优秀毕业生沾着泥土、带着温度的故事，在学生心里悄然播下了一颗颗“到祖国需要的地方去”的种子。

2025年10月，该校联合河南中医药大学、河南科技大学等高校，以这一培养体系为基础，共同修订新一版的河南省全科医学人才培养标准。河南医药大学的全科医学人才培养实践逐步形成标准、辐射区域，从“校内实践”逐步升级为“区域标准”，实现了从“探索”到“引领”的转变。
16年来，河南医药大学累计招收2200余名定向医学生，培养总量占全省60%以上，毕业生就业范围覆盖了省内所有县区、履约率100%。

作者：张利军 崔静